初中地理教师工作总结_第1页
初中地理教师工作总结_第2页
初中地理教师工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页初中地理教师工作总结

1、加强日常教研工作，开展了丰富多彩的校本教研活动：集体备课，共同制定教学方案，使教学更适合同学实际；开展说课、听课、评课一条龙活动，相互提出建议，取长补短；开展基本功训练活动，提高自身业务技能；撰写教学反思、工作总结、质量分析等；关注高考动向，讨论五年高考试题，分析命题规律，猜测命题趋势。

2、强调“自我反思”，建立校本教研的反思制度。实践说明：假如老师成天把自己陷入琐碎的工作中，不去挤时间学习，不擅长思索和总结，工作总是在低水平的层次上徘徊。而擅长思索、勇于实践的老师才会有较大幅度的进步。为此，要求全组老师多思索，多动笔，以教后记、考试分析、教学随笔、专题总结、教学案例等形式撰写教学反思。

3、积极参与学校和教育处组织的优质课竞赛活动和基本功大赛。在此次活动中，董凡和汪丽两位青年老师表现不俗，均获得师生全都好评。通过大家评课，两人认识到了自身的不足和优点，收益匪浅。通过此项活动，地理组每个成员仔细学习他人优点，弥补自身不足，深厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，收到了较好的效果。

4、加强了青年老师培育。对董凡和戚新刚两位青年老师，要求他们不但相互听课，还要听老老师的`课。全组老师每周要坚持听每人一节课。通过听课、评课、提建议等使他们教学水平能有很大提高。本学期每人预备一节展示课，要求从备教材、备同学、备新课程标准到课堂教学的各个环节作好具体记录，先由本人说课，大家提出看法和建议，然后进行修改，再实施教学，通过全组成员的听课，大家集体探讨这节课的胜利和失败之处，结合本人对自己这节课的成败进行分析、评价，达到共同提高教学水平的目的。结合仔细学习新课程改革和新教学理念后的体验和教学实践阅历的总结，积极开展教学感想的总结，并以教学反思的形式写成书面材料。

5、抓好高中课改试验工作。结合地理课题，讨论和实践五段式调整教学模式，形成有特色的地理教学模式。在本组已经胜利实施“五段式调整教学”课堂教学模式。该模式主要环节由精彩导入、自学辅导、知识梳理、当堂训练、迁移延伸四部分组成。

6、积极参与市教研室和协作区举办的各种活动，在搞好校级课堂达标活动的基础上，上好协作区达标课，提高老师教学技能和专业素养。仔细组织组内老师参与各级各类教学评比、沟通活动，比较重大的有：省教研室组织的中同学小论文评比和老师优秀论文的评比活动；市教研室举办的协作区观摩课和四月份在新郑举办的高考地理研讨会。通过这些活动，推动老师教学理念的更新和宏扬勇于实践的探究精神。其中，戚新刚和沈永民老师的论文分别获得获省级

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论