安徽省阜阳市阜南县2024届八年级语文第二学期期末质量检测试题含解析

安徽省阜阳市阜南县2024届八年级语文第二学期期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列选项中没有语病的一项是（）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。D．学校举行的汉字听写大赛，极大地激发了我们学习和使用汉字的热情。2．（2分）下列文学常识和课文内容理解表述有误的一项是（）A．我们学过的课文《小石潭记》《马说》《茅屋为秋风所破歌》中，“记”“说”“歌”都属于古代文学体裁。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。诗歌按内容分为“风”“雅”“颂”。C．傅雷先生既是杰出的翻译家也是优秀的教育家，在《傅雷家书》中，他首先强调的就是一个年轻人如何成才的问题。D．《恐龙无处不在》是阿西莫多的一篇科普说明文，题目用双重否定的形式，强调了恐龙哪里都有的事实，揭示了文章的内容。3．（2分）下列表述不正确的一项是A．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。他年轻时，曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。《马说》可以说是他的一篇“不平则鸣”之作。B．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。C．《诗经》经常使用比、兴手法。比，即类比；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。如《蒹葭》中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。D．即席讲话要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。有经验的讲话者常常能就地取材，以当时的人、事、景、物、情作为切入点，这样不仅能让自己的讲话妥当、得体，还容易引起听者的共鸣。4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是A．拾掇编缉震耳欲聋不修边副B．屹立缥缈怒不可遏轻歌曼舞C．演译遗骸安营扎寨自园其说D．禁锢荣誊漫不经心功亏一匮5．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故称“云锦”。②南京云锦至今已有1580年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。A．③①④②⑤ B．⑤③①④② C．②⑤①③④ D．⑤①③④②6．（2分）下列加点成语运用有误的一项是（）A．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟。B．立身于风云变幻的世界上，我们遇事要独立思考，不能随波逐流。C．今年广西“三月三”民歌节，各地游客纷至沓来观摩佳节庆典。D．时光流逝，相聚时的欢乐情景历历在目，现如今，你又逐梦何方?7．（2分）下列语段空白处依次填入的语句，排序正确的一项是我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是威风凛凛的雄狮，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个神圣的名字——中国！A．唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风B．唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊舞动大地的雄风叱咤时代的风云C．叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风D．叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默舞动大地的雄风挣脱千年的羁绊8．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。B．钱学森有句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人肃然起敬。C．桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。D．青岛在国人心中已成为名副其实的帆船之都，奥帆中心每年都吸引很多游客参观游览。9、（4分）阅读下面的文字，完成小题。①民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的。所谓“百里不同风，千里不同俗”，鲁迅记忆里那蒙着jiǎo（）洁月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜（）子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅礴、粗犷（）豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静穆的，暖róngróng（）的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。②从中我们可以理解并感受民俗的多样和价值。（1）给文段加点字注音、根据拼音写汉字全对的一项是（_____）A．绞mīguǎng容B．皎méiguǎng融C．绞méikuàng容D．皎míkuàng融（2）对文中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是（_____）A．①句语序不当，应把“民众创造”和“世代传承”位置互换；②句无语病。B．①句缺主语，应在句首加“我们的”；②句语序不当，应把“多样”和“价值”互换。C．①句缺宾语，应在句尾加“民间文化”；②句语序不当，应把“理解”和“感受”互换。D．①句搭配不当，应把“创造”和“传承位置互换；②句无语病。10、填空。（8分）根据提示补写名句或填写诗文原句。①____________________，不尽长江滚滚来。②独学而无友，___________。③可怜身上衣正单，___________________？④学然后知不足，____________。⑤祗辱于奴隶人之手，_________________。⑥_____________，只有香如故。⑦《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：“_________________________？______________________！”二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文字后，完成下列小题为何高铁没有安全带吴海燕①现如今，外出旅游、出差乘坐安全便捷、舒适的高铁，是越来越多国人的首选。但是很多人在乘坐高铁时，不禁会问：时速超过300公里的高铁，为什么没有配备安全带呢?是单单我国高铁如此吗?答案当然是否定的——全世界的高铁都没有安全带。那么，速度如此之快、体积如此之大的高铁，为什么不配备安全带呢?②首先，我国高铁对列车的稳定性有着极其严格的要求和控制。从实际体验看，高铁启动的动静非常小，如果乘客在聊天、闭目养神，没有留意到窗外风景的变化，有很大概率是不会感受到高铁的启动。此外，列车在高速行驶中，同样也是非常稳定的。有不少乘客都曾在时速超过350公里每小时的高铁上做过立硬币、搭积木等稳定性测试。③之所以能做到这一点，首先一个重要原因是因为高铁的运转和行驶靠的是无砟式轨道。无砟式轨道背后是当今世界最先进的轨道技术。无砟式轨道采用混凝土、沥青混合料作为整体基础，能在最大程度上避免飞溅道砟，且平顺性好，稳定性高，使用寿命长，能支持速度高达350公里每小时的列车行驶。同时，无砟轨道本身较为平直，弯道半径很大，基本没有小弯道，这就能够保障列车能基本沿着直线前行，没有大的横向或是纵向震动。另外，由于高铁速度快，设计者会在时间和区间上进行科学精准的计划和控制，保证高铁列车不会出现紧急制动。因此，即便是在短时加速或是高速行驶中，乘客们也能在车厢里来回走动，不必采用安全带进行固定。④其次，高铁的稳定还得益于我国高铁的车身及座椅设计。与传统的火车相比，高铁车身设计更加现代化，更加富有科技感，这因为其采用的是流线型设计。将车头和车身从过去方方正正的大块头变成修长帅气的“子弹头”，这不仅让高铁列车的颜值更高，更主要的是考虑到了不同的气动效应。因为在高速列车的运行当中，第一点要考虑的是阻力问题，当它的速度达到350，380公里每小时的时候，普通的机械阻力是次要的，最主要的是气动阻力，必须要考虑如何降低阻力。另外，尾车的升力如果设计不好，会使列车漂浮，成为导致不安全的因素。⑤（甲）另外，高铁列车上的座椅普遍采用的是“防撞”安全座椅，运用了人体工程学等原理，能够保证在发生碰撞时，座椅能迅速及时溃缩变形，有效保障乘客头部、腿部等重要部位不被卡住。（乙）这就能使乘客在事故发生后，可以第一时间进行逃生。（丙）普通安全带的一个重要作用是将乘客固定，防止其被甩出车厢。（丁）而对于车厢较大、车身和车窗坚固的高铁来讲，乘客被甩出车厢的概率非常之低。因此，在“防撞”安全座椅的保护下，让乘客在碰撞发生后，能够第一时间撒离才是高铁设计者的第一选择。欧洲铁路安全与标准委员会通过大量调查发现，在动车发生重大事故时，乘客被东缚在座椅上受伤的几率更大，主要是因为被安全带束缚在座椅上的乘客，更容易受到车厢结构坍塌所造成的伤害，因为他们无法进行有效躲避。从这一角度看，高铁列车上使用安全带，已经是弊大于利。（选自《科教新报》2019年3月13日，，有改动）1．第①段在文中有什么作用?2．文章第③段中的“这一点”具体指的是____________________3．第④段画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?4．对第⑤段画线部分层次划分正确的项是（）A．（甲）//（乙）（丙）//（丁）B．（甲）（乙）//（丙）（丁）C．（甲）（乙）（丙）//（丁）D．（甲）//（乙）（丙）（丁）5．从全文看，高铁为什么没有配备安全带?12、（16分）①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便腺胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的普脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。……②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。……③“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六家的，我们偷那边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。④我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中，双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑤真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅《社戏》节选）1．仿照示例，用四字短语概括节选部分所写的三件事，夏夜行船→______________→________________2．赏析语言：从①②段划线句中任选一句进行贯析。3．选文第五段运用了什么表达方式？寄托着作者怎样的思想情感？13、（12分）课外现代文阅读可燃冰可燃冰是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质，结构上它是甲烷为主的有机分子被包在水分子组成的“笼子”里，由于甲烷是天然气的主要成分，所以其学名是天然气水合物。它之所以被称作“可燃冰”，一方面是因为既含水又呈固体，看来像冰，另一方面，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来，很容易点燃。它燃烧值很高，1立方米的可燃冰分解后可释放出约0.8立方米的水和164立方米的天然气。燃烧产生的能量明显高于煤炭、石油，燃烧污染却又比煤、石油小，更加的清洁环保。它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。因此，可燃冰是一种有重大战略意义的未来能源，是世界瞩目的战略资源，对我国能源安全及经济发展有着重要意义。可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多，覆盖的海底地层普遍是砂质，现有的海底钻井设备开采它就好比在“豆腐上打铁”、用“金刚钻绣花”，稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。2017年5月18日,我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气,首次实现海域可燃冰试采成功。1．下列句子中，划线的词语删去后对句意影响不大的一项是（）A．它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。B．有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。C．稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。D．可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多。2．文中划线句子运用的说明方法，正确的一项是（）A．列数字、分类别B．作比较、打比方C．作比较、下定义D．列数字、作比较3．下列句子划线词语去掉后对句子影响不大的一项是（）A．可燃冰的学名是天然气水合物，是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质。B．可燃冰既含水又呈固体，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来。C．覆盖可燃冰的海底地层普遍是砂质，利用现有的海底钻井设备开采它就好比用“豆腐”打“铁”、用“金刚钻”绣“花”。D．2017年5月18日,我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气,首次实现海域可燃冰试采成功。三、写作。（50分）14、按要求作文。人生总有很多相遇。与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。请以“相遇”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

D选项中没有语病。A项，句式杂糅。去掉“因为”或“的缘故”。B项，残缺比喻。“尤其是读经典名著”后加“的习惯”。C项，两面对一面。去掉“能否”。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。2、C【解题分析】

C.应该是：他首先强调的就是一个年轻人如何做人的问题。【题目点拨】《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3、C【解题分析】

C.解说不明确，应是《蒹葭》“兴”的特点突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。故选C。4、B【解题分析】

A.不修边副——不修边幅，编缉——编辑。C.演译——演绎，自园其说——自圆其说。D.荣誊——荣誉，功亏一匮——功亏一篑。故选B。5、B【解题分析】

此语段介绍了“南京云锦”⑤直入话题，是第一句；③①介绍了讲了它的配料与用料等特点，可通过读来排列顺序；④是②的条件，可通过理解句意理清顺序。故选B。6、A【解题分析】

大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。大词小用，不分轻重。可改为“豁然开朗”或“茅塞顿开”。故选A。7、B【解题分析】

语意的衔接要结合上下句分析。语意上，“昂首高吭的雄鸡”应对“唤醒黎明的沉默”，“奋蹄疾驰的骏马”应对“挣脱千年的羁绊”，“威风凛凛的雄狮”应对“舞动大地的雄风”，“冲天腾飞的巨龙”应对“叱咤时代的风云”。故选B。8、B【解题分析】

试题分析：A.自圆其说：能提出理由，使自己的说法没有自相矛盾和破绽之处。符合语境，使用正确。B.震耳欲聋：把耳朵都震得快要聋了。形容声音非常大。与语境不符，使用错误。C.叹为观止：指赞叹看到的事物好到极点。与语境相合，使用正确。D.名副其实：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。与语境相合，使用正确。故答案为B。9、（1）B（2）C【解题分析】

（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。皎洁：（月亮等）明亮而洁白；暖融融：指形容温暖宜人。糜子：[méizi]，粗犷：[cūguǎng]。结合选项分析，选B。（2）①句是成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加“民间文化”。②句语序不当，先“感受”，后“理解”。应把“理解”和“感受”互换。然后结合选项分析，选C。10、①无边落木萧萧下②则孤陋而寡闻③心忧炭贱愿天寒④教然后知困⑤骈死于槽枥之间⑥零落成泥碾作尘⑦何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“萧”“寡”“枥”“碾”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．点明说明对象；引出下文对“为什么不配安全带”的说明；用问句引起读者思考，激发读者阅读兴趣。2．高铁在启动和高速行驶中是非常稳定的。3．①作比较：把高铁和传统火车的车身设计进行比较，突出强调了高铁车身独特的流线型设计，使说明更具体。②打比方：将高铁的车头比作“子弹头”，形象生动地说明了高铁车身设计的颜值高，还考虑到不同的气动效应，使说明语言更生动有趣。4．B5．我国高铁对列车的稳定性有着极其严格的要求和控制，高铁的运转和行驶靠的是无砟式轨道，设计者在时间和区间上进行科学精准的计划和控制保证了高铁的稳定。高铁的稳定还得益于我国高铁的车身及座椅设计。“防撞”安全座椅已经可以保障乘客安全，使用安全带反而弊大于利。【解题分析】1．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以在内容上就有点明说明对象的作用。在结构上引出下文对“为什么不配安全带”的说明。从语言特点的角度分析，“速度如此之快、体积如此之大的高铁，为什么不配备安全带呢”用问句引发关注。2．首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，找到了问题就找到了答案。此题也不例外。如文章第3段中的“这一点”的答案可分析上文第2段“高铁启动的动静非常小……列车在高速行驶中，同样也是非常稳定的”等句。3．考查说明方法的类型及其表达作用。“与传统的火车相比，高铁车身设计更加现代化，更加富有科技感，这因为其采用的是流线型设计”为作比较的说明方法；“将车头和车身从过去方方正正的大块头变成修长帅气的‘子弹头’”为打比方的说明方法。前者准确地说明了高铁车身独特的流线型设计；后者形象生动地说明语段的观点句，即“这不仅让高铁列车的颜值更高，更主要的是考虑到了不同的气动效应”。这里的打比方是一种生动说明，为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用这种说明。4．考查第5段画线部分层次。【甲】【乙】讲的是高铁列车上安全座椅的性能；【丙】【丁】说的是“普通安全带”在高铁列车上不起什么作用。故选B。5．考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如从全文看，高铁没有配备安全带的原因，可提取第2段“我国高铁对列车的稳定性有着极其严格的要求和控制”，第3段“首先一个重要原因是因为高铁的运转和行驶靠的是无砟式轨道”“另外，由于高铁速度快，设计者会在时间和区间上进行科学精准的计划和控制，保证高铁列车不会出现紧急制动”，第4段“其次，高铁的稳定还得益于我国高铁的车身及座椅设计”，第5段“另外，高铁列车上的座椅普遍采用的是‘防撞’安全座椅”“被安全带束缚在座椅上的乘客，更容易受到车厢结构坍塌所造成的伤害”等句，即可整理出正确答案。【题目点拨】筛选信息有三个原则：带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。12、1．午夜归航（月夜返程）、停船偷豆（返程偷豆）2．①运用比喻、拟人的修辞，用“连山”衬托，表现船行之快。②运用富有童话色彩的比喻，反映出“我”富于幻想的特点和愉悦的心情。3．议论。表达了作者对淳朴善良民风的怀念和对美好生活的向往。【解题分析】1．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。“夏夜行船”是去赵庄看社戏途中，按照时间顺序，接着是在赵庄看社戏，然后是伙伴们一起划船回来，概括为“月夜归航”，在归航途中，伙伴们饿了，偷豆来吃，概括为“停船偷豆”。2．考查赏析文句。①句“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的普脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢”，运用比喻，拟人手法。修辞手法表现了远山的动态美，化静为动，采用动静结合的描写方法。写作方法表现了作者迫不及待去看戏，用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。表现船行之快，用远山来陪衬，增强了景物描写的效果。②句侧面描写，描写老渔父的喝彩，侧面烘托出“大白鱼”在浪花里蹿的动作优美，反衬孩子行船技术高超。3．考查对表达方式的理解。表达方式有五种，记叙、描写、议论、抒情、说明。第五段运用议论的表达方式，“我”所难忘的是农村特有的风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、善良的性格。对这段生活的回忆也表达了“我”对美好生活的向往。13、1．D2．D3．C【解题分析】1．本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“可能”“大概”“也许”“左右”等词语，这些词语一般不能删除，如果删除就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。ABC三项中划线的词语都属于限制性词语，都不能删除，如果删除，句意就发生了很大变化，不符合实际情况了。D项中的“虽然”不属于限制性词语，删除之后句意没有发生改变，因此可以删除。2．本题考查对说明文说明方法的判断能力。划线句子运用了几个数字，如“1立方米”“0.8立方米”和“164立方米”，这很显然是列数字的说明方法，同时划线句子还把1立方米的可燃冰产生的能量、污染程度跟煤炭、石油的燃烧能量、污染程度进行对比，从而凸显出可燃冰的优越性，因此又运用了作比较的说明方法。3．本题考查对文章内容的理解能力。需要逐项从文中找出有关句子，然后仔细斟酌核对，看意思是否发生变化，哪怕是一字之差也不能放过。C项中倒数第二自然段中原文为“在豆腐上打铁”，而不是用“豆腐”打“铁”，一字之差，天壤之别，所以答案C不符合文意，去掉后对句子影响不大。三、写作。（50分）14、参考例文相遇风雨只能摧毁她的肉体，但她那高傲而坚强的灵魂，无法消损……——题记她恨上天给她做的这个决定。紫杉，她最爱的植物，她爱紫杉，不是因为它的外表，而是在于它的品质。风，清爽的飘来，在风中微微摇摆的紫杉，再次使她陷入了沉思……那是一个不平凡的下午，这不仅是她二十二岁的生日，还是她接受一所著名的艺术学院的录取通知书的第一天。她想成为一名舞者。那天，风刮的很清，带走了夏的炎热，天空中正飘洒着蒙蒙细雨，街上的人并不多，她急切的想回到家，把自己的好消息告诉父亲。暮色与一辆汽车的灯光掺在一起，这仿佛是凶险的预兆。果然，随着一声巨响，她就应声被撞飞了出去。在她微弱的呻吟和不注的鲜血中，她听到满身酒气的司机扔给她的一句话：“你不长眼吗。”她听到司机大声的骂道……路边树的影子，正随太阳的下坠而一寸寸变长。她借着仅存的一点意识，看了看血泊中的小腿，然后小声说道：“为什么？”……在她醒来后已经是次日的夜里。她醒来第