2024届安徽省芜湖市部分学校物理八年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

2024届安徽省芜湖市部分学校物理八年级第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙2．下列各图中的现象和做法为了增大压强的是A．斧头具有很薄的刃 B．铁轨铺在一根根枕木上C．滑雪板做得宽而长 D．载重汽车有较多的轮子3．下列实例中，为了增大压强的是（）A．书包带做的较宽B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重4．下列力臂的画法正确的是A． B．C． D．5．下列现象中，不能用惯性知识解释的是A．树上熟透的苹果，沿竖直方向掉落下来B．汽车在刹车或启动时，乘客会向前倒或往后仰C．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成安全事故D．在匀速行驶的列车上，向上跳起后仍然落回原处6．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将同一块铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。下列判断正确的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p27．下列主要利用大气压原理工作的是A．船闸 B．密度计 C．轮船 D．气压计8．小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功A．有用功减少，总功不变 B．有用功不变，总功增加C．有用功减少，总功减少 D．有用功不变，总功减少二、多选题9．生活中一些现象包含着丰富的物理知识，例如提水桶。下列说法正确的有A．不论在楼梯上还是平地上，手都感到竖直向下的拉力，这与重力的方向有关B．提水桶时，会感到手受到向下拉的力，这是因为力的作用是相互的C．水桶把手越细，手就越感到压的疼，这是拉力的大小对压强的影响D．匀速竖直向下运动的水桶，动能增加10．水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，盛某种液体，将质量分别为mA、mB、mC，密度分别ρA、ρB、ρC的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球下沉，如图所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC．下列选项正确的是（）A．若mA=mB=mC，则B．将C球截去部分后，剩余部分可能上浮C．只取出A球，容器中液面的高度降低了D．三球放入液体前后，液体对容器底部的压强增加了三、填空题11．聪明的小李同学利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小李利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，用右手指压气球，气球右侧明显凹下去。说明力可以使物体发生___；（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越___；（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可看到两气球___（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够________。12．如图所示，用100N的水平拉力拉一个重400N的物体A，恰好使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动，若A所受地面摩擦力为160N，假如在5s时间内，物体水平移动1m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中，拉力F做功为________，功率为________，该装置的机械效率为________。13．如图是薄纸制成的下端开口，容器的容积为1m3，所用薄纸重量为0.5N，容器内空气重量为_________N。（空气密度为1.29kg/m3，g=10N/kg），为了使容器悬浮在空中，你要用_________方法使容器内空气减少，容器内空气的重量减少_________N，容器才能悬浮在空中。14．一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的_______________（选填“惯性”或“运动状态”）突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是_________的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，被誉为“最美女教师”。15．在体育考试中，巴鲁伊克投出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力，球从最高点到落地点的过程中，动能_______，重力势能________，球的机械能________。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）16．如图所示铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同．说明：在压力相同时，_____．四、作图、实验探究题17．如图所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到的重力G和支持力F的示意图（O为运动员的重心）。（______）18．如图所示，浸没水中的乒乓球正在上浮，画出它在虚线位置时受到的力的示意图。19．（10分）(1)小明探究“阻力对物体运动状态的影响”，进行了如下实验操作：A．在水平面上铺上毛巾b.如图所示，用手向右推动小车；c.待小车静止后，记录小车通过的距离为S1d.依次在水平面上更换木板和玻璃板，重复上述步骤，记录距离为S2、S3e.比较S1、S2、S3,得出结论。分析小明的实验操作方法，评估小明的操作是否科学，并说明理由:_______________。(2)小刚选用了下图所示的装置进行实验，他在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端和水平表面的“速度与时间”图像(如图甲、乙、丙所示)由“速度与时间”图像可知，小车所受的阻力越小，小车速度减小到0所需的时间就越___（选填“长”或“短”)。推测当小车所受阻力为0时，小车将_________。请在图丁中画出小车从斜面同一高度静止下滑至小车所受阻力为0的水平表面的“速度与时间”图像(下滑至斜面底端的速度与时间图像已画出)（________）五、计算题20．（6分）建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N,求:（1）此时滑轮组的机械效率是多少?（2）若此时拉力做功的功率是75W,重物在1min内匀速上升的高度是多少?（3）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少?21．（6分）一台起重机,把质量为6t的物体匀速吊高20m用了2min,求起重机的功率多大?

参考答案一、单选题1、D【解题分析】

柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．【题目详解】解答：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：P因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以,甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙.故选D.【题目点拨】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．2、A【解题分析】

本题涉及到增大压强和减小压强的问题，从增大和减小压强的方法考虑．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【题目详解】A.斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。B.铁轨铺在一根根枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。不符合题意。C.滑雪板做得宽而长，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪板对雪地的压强，不易陷下去。不符合题意。D.载重汽车有较多的轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面。不符合题意。故选A.3、D【解题分析】A.书包带做的较宽，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的；B.图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的；C.大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，是通过增大受力面积的方法来减小压强的；D.石磨的磨盘做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强的；故D符合题意。点睛：重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强。4、C【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离。A．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，A错误不符合题意；B．图中所示的力臂没有垂直于力的作用线，B错误不符合题意。C．图中力臂是从支点O到力F1作用线的距离，C正确符合题意；D．图中力臂在力的作用线上，不是力臂，D错误不符合题意。5、A【解题分析】

A．熟透的苹果沿竖直方向掉落，是因为受到重力的作用，不能用惯性知识解释，符合题意；B．汽车突然启动时，人的下半身随着汽车一起运动，而上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以会向前倒或往后仰，能用惯性知识解释，不符合题意；C．在马路上骑自行车太快，遇到情况紧急停车时，因为人具有惯性，仍要向前运动，容易造成安全事故，能用惯性知识解释，不符合题意；D．在匀速行驶的列车上，人随车一起作匀速直线运动，向上跳起后车向前行驶，而人在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动，所以仍然落回原处，能用惯性知识来解释，不符合题意。6、D【解题分析】

铅块相同，铅块对铁块和海绵的压力大小等于铅块的重力，故F1=F2=G，铅块对铁块和海绵的受力面积相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合题意，ABC不符合题意。7、D【解题分析】

A．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意．B．密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．故B不合题意；C．轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合题意；D．气压计是测气压的工具，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小．是利用大气压原理工作的，故D符合题意；8、D【解题分析】

加润滑油后工人提升同样的重物时，物体的重力不变、提升高度不变（都提升到五楼），根据W有=Gh可知，有用功不变；但加了润滑油后，额外功变小，因总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小。二、多选题9、AB【解题分析】

A．提水桶时，水桶受重力和拉力，两个力方向相反，重力的方向竖直向下，拉力竖直向上，由于力的作用是相互的，不论在楼梯上还是平地上，手都感到竖直向下的拉力，故A正确；B．提水桶时，手对桶有一个向上的拉力，由于力的作用是相互的，则手也会受到水桶向下的拉力，故B正确；C．水桶把手越细，手就越感到压的疼，这是受力面积对压强的影响，故C错误；D．匀速竖直向下运动的水桶，质量不变，速度不变，动能不变，故D错误。10、AD【解题分析】

由图可知，小球A漂浮，小球B悬浮，小球C沉底．A．若mA=mB=mc，则GA=GB=Gc=G，因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时受到的浮力小于自身的重力，所以小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，则FA=FB=G，FC<G，即FA=FB>FC，故正确；B．因物体的密度大于液体的密度时，物体沉底，所以将C球截去部分后，剩余部分的密度不变，剩余部分一定仍沉底，故错误；C．由物体的密度和液体的密度相等时悬浮可知，液体的密度为ρB，小球A漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，即F浮A=GA=mAg，由F浮=ρgV排可得，小球A排开液体的体积：，只取出A球，容器中液面的高度降低的高度：，故错误；D.因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以由，可得，B球和C球排开液体的体积分别为：，，三球放入液体后，排开液体的总体积：，容器内液体上升的高度：，三球放入液体前后，液体对容器底部的压强的变化量：，故正确．三、填空题11、形变分开小分开吸引轻小物体【解题分析】

(1)[1]甲图中，用手指压气球，气球的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；(2)[2][3]当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；(3)[4][5]用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电，靠近左边的球后，会吸引该球，使它向左移动，即观察到两球分开，此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体。12、200J40W80%【解题分析】

第一空．由图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数n=2，则绳端移动的距离为：s绳=ns物=2×1m=2m，拉力F做的功为：W总=Fs绳=100N×2m=200J。第二空．拉力F做功的功率为：p===40W。第三空．物体所受地面的摩擦力约为160N，则有用功为：W有=fs物=160N×1m=160J，则该装置的机械效率为：η===80%。13、12.9加热使气体膨胀0.5【解题分析】

第一空．因为G=mg、=，所以容器内空气的重力为G=mg=Vg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N；第二空．为了使容器悬浮在空中，根据物体热胀冷缩的性质，需要采用加热使气体膨胀，溢出空气的方法使容器内空气减少；第三空．容器的总重量为G总=G空气+G0=12.9N+0.5N=13.4N；容器在空气中受到的浮力为F浮=空气gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N，要使容器悬浮在空气中,需要排出的空气为△G=G总−F浮=13.4N−12.9N=0.5N；14、运动状态相互【解题分析】

根据力的作用效果和力的作用相互的特点解答。（1）力可以改变物体的运动状态，而惯性是物体的属性，只与质量有关，所以力不能改变物体的惯性。所以一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的运动状态突然发生改变，冲向正要过马路的学生。（2）因为力的作用是相互的，张丽莉在对学生施力的同时，学生也向她施力，这个力的作用效果使她倒向另一边．【题目点拨】注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象。15、增大减小不变【解题分析】

动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。球从最高点到落地点的过程中，质量不变，速度增大，则动能增大；高度降低，则重力势能减小。由于忽略空气阻力，则没有机械能损耗，即动能和重力势能之和不变，机械能不变。第一空．动能增大。第二空．重力势能减小。第三空．机械能不变。16、受力面积越小，压力的作用效果越明显【解题分析】

手指上肌肉的凹陷程度也就说明了压力的作用效果是不同的，接触笔尖的手指凹陷程度大，说明了压力的作用效果明显；与笔尖接触的手指，受力面积比较小，从而得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．四、作图、实验探究题17、【解题分析】

运动员处于静止状态，其受到的重力G和支持力F为一对平衡力，大小相等。从O点竖直向下和竖直向上各画一条等长的带箭头的线段，并标出G和F。如图：18、【解题分析】浸没水中的乒乓球受重力和浮力的作用，因为浮力大于重力，所以乒乓