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文档简介

第页共页中小学图书室管理制度范文第一章总则为了规范中小学图书室的管理，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学活动中的作用，特制定本管理制度。第二章功能和任务1.中小学图书室是学校教学科研活动的重要场所，其主要任务是满足师生的学习、教学和研究需求，培养学生良好的阅读习惯和信息素养。2.中小学图书室要开展多层次、多形式的阅读推广活动，丰富学生的阅读选择，提升学生的阅读兴趣。第三章组织和管理1.中小学图书室的管理由图书馆管理员负责，图书馆管理员应具备专业的图书馆学知识和管理能力。2.学校应设立图书馆委员会，由图书馆管理员担任主任，校领导、教师代表和学生代表为成员，履行图书馆的决策、监督和评估等职责。3.图书馆委员会负责制定图书馆年度工作计划、图书购买计划和图书馆经费使用计划，并定期组织评估图书馆的服务质量和效果。4.图书馆管理员应定期进行培训，提升专业水平，与时俱进地了解图书馆管理的新技术和新方法，推动图书馆工作的创新和发展。第四章资源建设1.学校应投入足够的经费用于图书馆的建设和运营，保证图书馆的正常运转。2.图书馆应根据学生的年龄、能力和需求，收购适合不同年级的图书和其他阅读资源，确保学生有丰富的选择。3.图书馆应建立良好的图书借阅和归还制度，保障学生的借阅权益，并通过多种形式的宣传和活动，倡导学生爱护图书、爱看书。4.图书馆应建立学生建议箱，接受学生对图书馆的建议和意见，及时改进和完善图书馆的服务。第五章服务与管理1.图书馆应每学期开展阅读推广活动，包括读书分享会、阅读比赛、作文比赛等，倡导学生积极参与和分享阅读的乐趣。2.图书馆应为教师提供阅读指导和教育资源，支持教师开展阅读教育活动。3.图书馆应建立借阅排队制度，避免借阅过程中的混乱和争吵。4.图书馆应定期组织书目查询和排架、布置图书馆环境，保持图书馆的整洁和舒适。5.学生在借书前应向图书馆管理员出示借书证或学生证，借阅期限为15天，可续借1次，续借期限为15天。6.学生未按规定归还图书的，需缴纳逾期费和赔偿费。第六章违规处理1.如果学生严重损坏图书或私自取走图书，图书馆将根据情节严重程度进行相应的处理，包括严厉警告、停止借书资格、缴纳赔偿费等。2.如果学生未按规定归还图书超过3次，图书馆将暂停其借阅资格，直到归还全部图书或缴纳所有欠费为止。3.学生不得将校外书籍带入图书馆借阅。4.学生应保持图书馆安静，不得大声喧哗或在图书馆内嬉闹。第七章附则1.本管理制度自公布之日起正式实施。2.图书馆委员会有权对本管理制度进行修订，并及时通知全校师生。3.对于未在本管理制度中规定的事项，由图书馆委员会根据实际

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