员工教育培训工作计划

员工教育培训工作计划一、总目

第一条本规划以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。

其次条本公司为储藏人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进展。

二、培训目标

第三条本节所列培训目标，是为了人事部门进展培训时供应肯定的参考。

第四条凡规划培训时，首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。

第五条订立目标时应留意如下事项：

1.是否盼望改良在职人员的工作效率？

2.是否盼望通过培训改良员工工作表现？

3.是否需要为在职人员将来进展或变开工作做预备？

4.是否需要通过培训使员工有资格晋升？

5.是否是为削减意外，加强安全的工作习惯？

6.是否是为改善在职人员的工作态度，尤其是削减铺张的习惯？

7.是不是需要改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象？

8.是否是培训新进员工以适应其工作？

9.是否需要教育新员工了解全部生产过程？

10.是否是培育在职人员的指导力量，以便在工厂扩大时，指导新进员工？

三、学习方针

第六条确定培训目标后，需确定学习的主题，以下各项，可以帮忙人事部门打算在职人员了解其义务、责任与学习态度。

1.是否可以用工作分析来协作培训？

2.是否有品质标准以供培训者学习之用？

3.是否有某些技术或工作方法必需予以指导？

4.是否在安全操作方面需予以指导？

5.是否可建立一种方法使在职人员削减材料铺张？

6.是否需要教育材料处理的方法？

7.是拒绝定在学习时采纳最正确机器设备操作方法？

8.是否需要订立员工工作标准？

9.是否期望改良或转变工作态度？

10.是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练工程？

12.是否需教育业务员本身工作以外的业务？

四、培训形式

第七条教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可到达培训目标。

第八条以下各条可供应一些参考：

1.是否是不脱产培训？

2.是否需要一个教室和一个专职教师？

3.是否采纳实地工作培训和教室授课相结合的方式？

4.是否采纳实地工作培训和函授课程以达成培训目标？

五、教学方祛

第九条本公司业务员的教育培训的教学可采纳授课或示范方法。

第十条凡打算用授课方法时，须留意以下两点：

1.授课是传授学问的最好方法。

2.示范是教育技能的最好方法。

第十一条规划教学时，须留意以下各点：

1.教学主题是否只需一次特殊讲课或需一系列讲课？

2.教学之后是否需要争论？

3.教学主题是否需要示范？

4.操作上问题能否在教室中讲解明白？

5.能否在工作中直接进展指导？

六、培训视听教具

第十二条视听教具可以帮忙说明授课意图和使受训者了解把握学习重点。

第十三条采纳视听教具应留意以下各点：

1.是否需要二本教育手册？

2.是否在培训时，发给一份规划大纲？

3.除了课本外，是否发给其他印刷之教材？

4.假如培训需要电影或幻灯帮助，是否能获得此类所需资料？

5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？

6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范？

七、培训设备

第十四条凡打算培训设备时，应依据培训的内容及形式选用。

第十五条施教地点确实定在确定培训设备时应同时完成。

第十六条确定培训设备时亦应留意以下几点：

1.培训假如不能在工作场地进展时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？

2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地进行？

3.培训需用的教学设备是否充分？

4是否要让受训者自带一些用具及设备，以降低培训本钱？

八、培训时间

第十七条教育培训时间的长短，应依据培训业务需要而打算，并依学习资料、师资力气及学员素养而定。

第十八条确定培训时间应留意以下几点：

1.是否必需在上班时间实施培训？

2.应确定每次讲习时间长短和每周进行次数？

九、教师的教定

第十九条必需聘请一位以上的专家来执教。

其次十条师资优劣是打算培训工作成败的重要因素，所以师资必需是相应培训科目的专家或阅历者。

其次十一条聘用教师必需留意以下几点：

1.受训者所属的领导是否有足够的时间和力量来施行教学？

2.是否可以由精良的技术工人来担当教学？

十、受训人员的选择

其次十二条凡选择受训人员除了基于培训目标外，其他如受训人员之性向、体态、工作阅历、态度都应加以考虑。

其次十三条选择受训人员时应留意以下几点：

1.对新进员工是否需施以培训？

2.新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？

3.是否盼望受训者曾有一些工作阅历？

4.员工在换岗或晋升时是否必需施以培训？

5.是否为因工作中受伤的人员，予以特设之培训来帮助他们连续在原单位效劳？

6.是否允许员工自动参与培训？

十一、培训经费

其次十四条凡在培训规划实施前，应计算全部费用编列预算，以便有充分的培训费用，以利规划之推行和依照编列之预算来检验培训之成果。

其次十五条培训经费的预算，应留意以下几点：

1.是否在培训场地、器械、材料上需花费费用？

2.受训时，受训工资是否计在培训费用之内？

3.如若教师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？

4.筹备培训规划阶段之费用是否计算在培训费用之内？

5.由于培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中？

十二、培训规划的核验

其次十六条培训之成果，必需核验是否到达原定目标。

其次十七条核验培训规划必需留意以下几点：

1.培训成果是否到达原定目标？

2.是否有标准学习时间，以供核验受训者之学习进度？

3.能否备有学员在受训前、期间及受训工作力量之记录？

4.学员进步情形是否需要做成记录？

5.是否需对受训者所获学问与技能施以测定？

6.是否应由受训者的直接主管对受训者进展长时期的定期性观看，判定其培训成效，并将结果反应给培训部门？

十三、公布培训规划

其次十八条培训规划完成后，须公开公布以便引发员工的进取意识。

其次十九条规划公布时应留意以下几点：

1.假如规划需向员工公布，是否预备在培训开头前或者是施行时宣布？

2.培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？

3.培训完毕后是否发给结业证书？

员工教育培训工作规划2

一、概要

本规划主要内容为公司人力资源部20xx年培训工作的详细内容、时间安排和费用预算等。编制本规划的目的在于加强对培训工作的治理，提高培训工作的规划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地协作和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。

二、依据

公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层治理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。

三、培训工作的原则、方针和要求

为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。

1、培训原则

有用性、有效性、针对性、持续性为公司培训治理的根本原则。

2、培训方针

以提升全员综合力量为根底，以提高中层治理力量、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点，建立具有XX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与进展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的.推动力。

3、培训的六个要求

（1）锁定战略提升与将来进展需求。

（2）锁定企业文化建立。

（3）锁定中层治理人员以及后备队伍力量进展。

（4）锁定学习型组织建立。

（5）锁定企业内部资源共享。

（6）锁定内部培训指导系统的建立与完善。

四、培训工作目标

（1）建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运作。

（2）传递和进展XX资讯企业文化，建立员工特殊是新员工对企业的归属感和认同感。

（3）使全部在岗员工20xx年都能享有高质量、高价值的培训。

（4）重点为中层治理人员供应系统培训，以保证各部门工作目标的有效完成。

（5）进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的全都性。

（6）打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档。

（7）建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任力量与实际培训效果。

（8）推行穿插培训，实现企业资源共享和员工业务力量提升。

（9）加强企业文化气氛对企业的渗透。

五、培训规划总体掌握

依据20xx年培训需求分析，现对20xx年总培训规划总体安排如下：

（1）每周规划企业内训1至2场，每季度末总结调整，一年固定企业内训约80场（新人入职培训除外）；

（2）每季度1场大型全员销售培训，形式由内外训相结合；

（3）为中层治理人员供应企业外训每月1人/次（依据实际状况）；

（4）季度及月度规划：由人力资源部培训专员在每季度末或月度末依据实际状况，对年度规划分解及修改，并供应季度或月度规划给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。

六、详细课程规划

1、新员工入职培训

人力资源部组织安排新员工进展企业文化及公司治理制度培训，并统一安排观看《XX资讯新员工培训教程》视频。课程内容包括：企业文化及公司治理制度、客户治理及查询系统使用、产品学问、电话实战、样本制作、事业部治理制度、优质客户查找及推断、如何报价、同行特点分析、数据合理应用、大客户开发、如何催款、行业开发等。

2、在职培训课程大纲

3、规划外培训

规划外培训是指不在20xx年度培训规划内的培训工程。详细培训内容依据公司阶段性实际需要及员工申请进展安排。规划外培训应遵循以下原则：

（1）培训工程内容应符合公司业务或员工力量的提升需要。

（2）提前两周提出申请。

（3）培训费用在预算之内。

（4）同一主题内容一年内原则上只能申请一次。

七、重点培训工程

依据公司进展需要，20xx年重点培训对象确定为中层以上治理人员，因此20xx年培训工作的主要侧重点就是为中层以上治理人员供应合理、有效、针对性强的高质量的培训课程。

主要工程包括：（外训根据外训治理制度实施，内训从课程中筛选，并重点分层次打造系列培训）

同时，依据公司业务开展需要及员工培训需求调查的分析结果说明，一般员工在某些工程的培训需求上特别的剧烈，需要培训专员系统的安排培训：

主要工程包括：（以销售技巧、谈判技巧、心态鼓励为主设计系列课程）

八、培训文化宣导

在充分总结公司20xx年现有培训状况根底上，20xx年，我们将明确建立学习型企业的培训文化。围绕公司确定的战略进展目标以及对员工职业素养要求，建立以学问治理为根底，以企业及员工进展为导向的学习体系，努力营造“爱学习、愿共享”的学习气氛，形成开放、共享、创新的企业培训文化，逐步把“工作学习一体化”的理念贯穿于企业各项工作中，努力将XX建立成学习制度健全、学习气氛深厚、各企业竞争力不断增加，具有共同的企业使命和核心价值观的持续学习型企业。

员工教育培训工作规划3

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。

2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。

6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准治理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进展联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营治理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容与方式

（一）公司领导与高管人员

1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力量和经营治理力量。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外胜利企业参观学习；参与国内外企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参与北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习；参与高级经营师等执业资格培训。

（二）中层治理干部

1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业学问培训。积极鼓舞符合条件的中层干部参与大学（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业治理干部参与执业资格考试，猎取执业资格证书。

3、强化工程经理（建筑师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、治理力量、人际沟通力量和业务力量。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工供应学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力量的员工，组织强化培训，参与社会建筑师考试，年净增人数力争到达10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，并建立公司自己的远程教育培训基地，进展新工艺、新材料及质量治理学问等专项培训，培育创新力量，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过规划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工根底培训

1、新工入厂培训

20xx年连续对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必需到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。

2、转岗职工培训

要连续对人力中心人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司进展战略、公司形象、工程进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，准时进展专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司规划新培育一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上；一方面连续普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，规划培育中级治理人员10人，初级治理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在根底工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术治理人员的素养有整体提高。

4、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择局部主业工种进展轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满意企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一。使治理人员的专业力量向不同治理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业力量向相关专业和治理领域拓展和提高；使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

（五）开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录用条件的公司员工进展有规划的集中培训，猎取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推举优秀中层以上治理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策力量，更好地为公司效劳。

3、调发动工自学积极性。为员工自学考试供应良好的效劳，帮忙员工报名，供应函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

1、领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达企业员工技能培训工作规划以上，全员培训率达35%以上。

2、培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。公司重点抓治理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要严密协