2021中考英语专项复习七：动词时态

2021中考英语专项复习专题七：动词时态

一、动词的五种基本形式

动词主要用来表示动作、状态和性质,而动作和状态的发生有具体的时间和表现

方式,这就是英语中动词的时态。英语中动词的时态由动词的不同形式来表示。

英语动词的五种基本形式为:动词原形、第三人称单数、现在分词、过去式和过

去分词。如:

work-works—working—worked—workedo

1.动词的五种基本形式变化表

形式构成例词

不带to的动词不

动词定式形式,也就是be,have

原形词典中一般给出的do,learn

形式

一般在动词原形后

runs,likes

加-s

teach—teaches

以ch,sh,s,o,x结尾

第三wash—washes

的动词，在词尾加

人称go—goes

-es

单数pass—passes

形式以辅音字母加-y

study—studies

结尾的动词，先将y

try-tries

变为i再加-es

以元音字母加-ystay—stays

结尾的动词，在词play—plays

尾加-s

一般在动词原形后

read—reading

加-ing

以不发音字母e结

live-living

尾的动词，去掉e

write——writing

再加-ing

以重读闭音节结尾

现在

且末尾只有一个辅

分词sit—sitting

音字母的动词，双

begin—beginning

写该辅音字母后再

加-ing

少数几个以ie结die—dying

尾的动词要变ielie—lying

为y,再力口-ingtie—tying

一般在动词原形后

过去work—worked

加-ed

式与

以辅音字母加-y

过去carry—carried

结尾的动词，先将V

分词study—studied

变为i再加-ed

（规贝U

以e结尾的动词，

变化）live-lived

直接加-d

以重读闭音节结尾

且末尾只有一个辅

stop—stopped

音字母的动词，双

plan—planned

写该辅音字母后再

加-ed

二、时态的基本框架

常见六种时态的构成及用法

(1)一般现在时

用法：①现在经常性的状态或动作；②客观事实和真理。

构成：①be+表语；②实义动词作谓语

标志词:often,sometimes,usually,always,never,twiceamonth,every

day/week/month/year(every系歹!!)

例句：Heusuallygetstoschoolearly.他通常很早到校。

Themoonmovesaroundtheearth月亮绕着地球转。

练一练

1.认识从实践开始Knowledgepractice.

2.如果明天下雨,我们就不去公园了。If

ittomorrow,wetothepark.

【答案】1.beginswith.2.rains,won,tgo

(2)一般过去时

用法：表示过去的动作或状态。

构成：①was/were+表语；②实义动词作谓语

标志词：amomentago,justnow,ago,yesterday,last

night/week/month(last系歹力

例句:WewenttoYunnanlastMonday.上周一我们去了云南。

l.She(notvisit)herauntlastweekend.

2.Myfriend,Lucy,(study)forthemathtest

and(practice)Englishlastnight.

【答案】l.didn,tvisit2.studiedpracticed

(3)一般将来时

用法：表示将来的动作或状态。

构成：①wWshall+动词原形；

②am/is/aregoingto+动词原形

标志词：tonight,tomorrow,fromnowon,soon,inthefuture,next

year(next系歹ij)

例句:Thetwinswillgotothecinemawiththeirparentstonight.这又寸

双胞胎今晚将和他们的父母一起去看电影。

注意：在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。

练一练

l.Mary,sbirthdayisonnextMonday.Hermother(give)hera

present.

2.Itisverycoldthesedays.lt(snow)soon.

【答案】1.willgive2.isgoingtosnow

(4)现在进行时

用法：①此刻动作：表示目前正在发生的动作。②现阶段动作：表示目前一个

时期一直在进行的动作，此刻不一定在进行。

构成：am/is/are+动词的现在分词

标志词：am/is/are+动词的现在分词；now,atpresent,atthemoment,these

days,look,listen

例句：Look!Whatarethechildrendoingoverthere?

看，孩子1门在那边做什么呢?

注意：表示位置移动或状态转移的动词(come,go,leave,arrive)等少数动词的

现在进行时形式可表示将要发生的动作。

练一练

1.—Whereisyourfather?

—He(fish)bythelake.

2.1t's8o'clock.Thechildren(do)morningexercises.

【答案】1.isfishing2.aredoing

(5)过去进行时

用法：过去某时正在进行的动作。

构成：was/were+动词的现在分词

标志词：atthattime,thistimeyesterday,at1:00lastnight,atthat

moment,then,when表示过去时间的状语从句

例句:Iwasreadingwhenhecamein.当他进来的时候，我正在读书。

注意：在复合句中，如果两个动作同时发生，那么延续性动词用过去进行时；短

暂性动词用一般过去时。通常在when或while引导的时间状语从句中出现。

—Whatwereyoudoingatninelastnight?

一昨天晚上九点你正在干什么？

练一练

1.当我进来时，他正在读书。

2.你写信的时候，我在看书

【答案】l.HewasreadingwhenIcamein.

2.Whileyouwerewritingletters,!wasreadingabook.

(6)现在完成时

用法：①到现在为止已经完成的动作，对现在还有影响。②从过去开始延续到

现在的动作或状态。

构成：have/has+动词的过去分词

标志词：yet,still,just,sofar,before,recently,once,already,lately,ever,

never,since1996,inKunming,last/past,fortenyears(for系歹ij)

例句：HehasonlybeentoKunmingonce.他只去过昆明一次。

IhavebeenintheYouthVolunteersforfiveyears.我来到青年志愿者队

已经五年了。

注意：since后面的从句用一般过去时，主句用现在完成时；短暂性动词不与一

段时间连用。如果要与一段时间连用必须换成延续性动词。

非延续性动词延续性动词

buyhave

borrowkeep

openbeopen

closebeclosed

begin/startbeon

comebehere

gobethere

finishbeover

diebedead

catchacoldhaveacold

putonwear

wakeupbeawake

fallasleepbeasleep

losenothave

joinbein

leavebeaway

arrive/reachbe

提示:havebeento,havegoneto和havebeenin的区别

havebeento曾经去过某地（现在已经回来了），常与just,ever,never等

副词连用。

havegoneto去了某地（现在还没有回来），表示说话时某人已不在现场，

可能在去的途中，也可能已经到达目的地。

havebeenin已经在某地，表示状态，后面常接表示"时间段"的状语。

练一练

1.你已经看过这部电影了吗?

2.我已经买这本词典三年了。

【答案】l.Haveyouseenthisfilmyet?

2.1havehadthisdictionaryfor3years.

三、时态的判定

初中阶段需掌握六种基本时态。学生可根据以下5点来判断不同时态的选用。

(1)巧用提示辨时态

遇到时态题时，首先要寻找时间标志词，如果题干中有时间标志词，可以根据时

间状语选择相应的时态。需要注意的是，个别时间状语可用于不同的时态中，考

生需具体情况具体对待。

如:—I_ahighschoolstudentthisSeptember.

—Ican*twait!

A.amB.wasC.havebeenD.willbe

方法点拨第1步：分析语境：今年九月我就会是一名高中生了。我等不及了!

第2步：分析选项，A项：一般现在时；B项：一般过去时；C项：现在完成时;

D项：一般将来时。第3步：根据时间状语thisSeptember以及句子描述可知

选D。

(2)细心体会辨语境

在有些情况下，动词的时态是由上下文语境来决定的，这就要求我们既要理解上

下文的语境，也要掌握各种时态的灵活运用。

如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，

那么就

应当把这个句子翻译成中文，利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时

态。

如：一WhereisMissLi?

—She_thelaboratory.

A.isgoingtoB.hasgoneto

C.wenttoD.goesto

方法点拨第1步：分析语境"李老师在哪里？""她去实验室了。"第2步：

分析选项，A项：一般将来时；B项：现在完成时；C项：一般过去时；D项：

一般现在时。第3步：结合语境可知这里指"李老师去图书馆的动作发生在过去,

在双方说话时她还没回来"，应用现在完成时，故选B。

(3)主从时态须呼应

主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：

①“主将从现"原则。如果主句是一般将来时，从句是由when,after,before,

notuntil,assoonas等引导的时间状语从句以及由if,unless引导的条件状

语从句时，谓语动词应用一般现在时表示将来时。

如:Heisgoingtobeascientistwhenheup.

A.growsB.grewC.willgrowD.hasgrown

方法点拨when引导的时间状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将

来时，从句需用一般现在时。故选A。

②在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过

去，而且有明显的先后顺序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用一

般过去时。通常在when和while引导的时间状语从句中出现。

如：Thechildren_apicnicintheparkwhenitsuddenlybegantorain.

A.haveB.arehaving

C.hadD.werehaving

方法点拨找出题目中的关键词"when"。when引导的时间状语从句的时态

为一般过去时，且"began"为短暂性动词，主句表示延续性的动作,谓语动词

应用过去进行时。故选D。

③在含有“since从句”的主从复合句中，主句常用现在完成时，从句常用一

般过去时。另外，在"It's+一段时间+since+从句”句式中，since后面的从

句常用一般过去时。

如：一Longtimenosee!

—Oh!It_fiveyearssincewemetlasttime.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

方法点拨句意为"好久不见！""哦！自从我们上次见面以来已经五年了

since是现在完成时态的标志词，因此主句应用现在完成时态。主语It是第三人

称单数，谓语动词应用。故选

hasCo

④当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时,

后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根据具体情况,

选用各种合适的时态。

如:Idon'tknowifhe_toplaybasketballwithus.

A.comesB.cameC.willcomeD.hascome

方法点拨句意为：我不知道他是否会来和我们一起打篮球。if作为"是否"

讲，宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，因为事情还没有发生，

应用一般将来时。故选C。

⑤"时态一致"原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词

为过去时态时，从句的谓语动词需用相应的某种过去时态。

如：Ididn'tunderstand__,soIraisedmyhandtoask.

A.whatmyteachersays

B.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaid

D.whatdidmyteachersay

方法点拨第1步：分析选项可知本题考查宾语从句的语序及时态。宾语从

句需用陈述句语序才非除B和D项。第2步：根据"时态一致"原则，即主句的谓

语动词为过去时态，从句的谓语动词需用相应的某种过去时态。故选C。

(4)上下一致定时态

在这种情况下，动词的时态是由上下文已有的时态信息来确定，这就要求我们准

确判断上下文所表达的时态信息，确定恰当的时态。

如：一Ican'tfindDavid.Whereishe?

—He_fortomorrow,scompetitionathome.

A.preparesB.prepared

C.ispreparingD.hasprepared

方法点拨第1步：分析语境："我找不到大卫。他在哪儿？""他正在家里

为明天的比赛做准备。”第2步：问句为一般现在时，可知答语表示他此刻正在

为明天的比赛做准备，应用现在进行时，故选C。

(5)瞻前顾后巧搭配

在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系。

①在"祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示一般将来时。

如:Hurryup,oryoutheearlybus.

A.missB.missedC.willmissD.havemissed

方法点拨分析句子结构可知这是"祈使句+or+陈述句"句型，陈述句的谓

语要用"will+动词原形"，故选C。

②在This/That/Itisthefirsttimethat

句型中用现在完成时。若is改为was,就用过去完成时，有时以上结构中的

first也可换成second,third,fourth等，其中的time也可换成其他名词。

如:ThisisthefirsttimethatI_abaseballgame.

A.amwatchingB.waswatching

C.havewatchedD.willwatch

方法点拨分析句子结构可知此处考查Thisisthefirsttime…句型，后面所加

从句应用现在完成时。故选C。

中考试练

l.Mariaexerciseinthemorning.Sheprefersdoingitinthe

evening.(notdo)

【答案】doesn'tdo

【解析】句意：玛丽亚早上锻炼。她更喜欢在晚上锻炼。横线处需要填写动词的

适当形式作谓语。分析句子结构可知，此句为一般现在时，谓语动词否定需借助

助动词do/does,主语Maria表示一个人，用助动词does,doesnot=doesn't,,

故填,

doesntdoo

2.—Whatdoyouthinkofyourhometown,Kate?

—It_alot.Ifsmorebeautifulthanbefore.

A.haschangedB.changes

C.willchangeD.change

【答案】A

【解析】考查现在完成时的用法。句意"你认为你的家乡怎么样，凯特?""―

很大。它比以前更美了。"变化很大是相对于之前，对现在造成影响，故用现在

完成时，且由"止"可知主语为单数应用has。故选A。

3.—DidyoudoanythinginterestinglastSunday?

—Notreally.Ijust_athome.

A.stayB.stayedC.willstayD.amstaying

【答案】B

【解析】考查现在完成时。【解析】考查一般过去时的用法。句意"你上个星期

天做了什么有趣的事情吗？""没有什么有趣的。我只—在家里。此处是在描

述过去发生的事情，需用一般过去时。故选B。

4.—DoyouknowwhenNickleft?

—He_forhalfanhour.

A.willleaveB.left

C.hasleftD.hasbeenaway

【答案】D

【解析】考查现在完成时的用法。句意"你知道尼克什么时候走的吗？""他—

半个小时了。"由句意可知尼克已经离开半个小时了，动作由过去延续到现在，

用现在完成时。forhalfanhour表示一段时间，leave是一个瞬间动词，不能

表示延续，后不接时间段，古处非除离开，延续性动词，后可按时间

cobeaway

段。故选D。

5.—CanJohnplay

soccerwithus,Mrs.Black?

—Onemoment,please.He_onthephonetohiscousin.

A.talksB.talkedC.talkingD.istalking

【答案】D

【解析】考查现在进行时。句意"约翰能和我们一起踢足球吗，布莱克夫人？"

"请等一下。他—给他的表弟打电话。"根据语境可知约翰此时正在打电话，

故应使用现在进行时。现在进行时的构成是"be+doing"。故选D。

6.Look!Adog_ablindmanacrosstheroad.

A.leadsB.leadC.isleadingD.led

【答案】C

【解析】考查现在进行时。句意：看一条狗一—位盲人过马路。根据"Look!"

可知，这里谈论的是正在发生的事情，应该使用现在进行时。故选C。

7.—Isyourbikenew?

一No,it'sanoldone.I_itforthreeyears.

A.hasboughtB.havebought

C.havehadD.hashad

【答案】C

【解析】考查现在完成时。句意"你的自行车是新的吗？""不，它是旧的。我

已经买了三年了。"根据主语是T可排除A、D。再根据后文的"forthreeyears"

可知此处应填延续性动词，buy为非延续性动词，应排除。故选C。

8.—Summerholidayiscoming.Whatareyougoingtodo?

—rmnotsure.MaybeI_tothebeach.

A.goB.wentC.willgoD.havegone

【答案】C

【解析】考查一般将来时。句意为"暑假要到了。你打算做什么？""我不确定。

或许我—海滩。"根据问句z/Whatareyougoingtodo?"可知是问将来的

打算，所以答语应该用一般将来时，四个选项中，只有项表将来。故选

CCo

9.—Longtimenosee!

—Oh!It_fiveyearssincewemetlasttime.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

【答案】C

【解析】考查现在完成时。句意"好久不见！""噢！自从我们上次见面五年—

了。"since是现在完成时的标志，并且it作主语，谓语动词用单三形式。故选

Co

ll.We_whentheterroristskilledthepeopleinKunmingonthenight

ofMarch1st,2014.

A.werewatchingTVB.arewatchingTV

C.watchedTVD.watchTV

【答案】A

【解析】考查过去进行时。句意：2014年3月1日夜晚，当昆明发生恐怖分子杀

人事件时，我们—o根据句意可知此处表示"（当时）正在看电视"，应为were

故选

watchingTVOAo

12.——you_whatclubyouwanttojoin?

—Notyet.

A.Do;decideB.Have;decided

C.Are;decidingD.Can;decide

【答案】B

【解析】考查现在完成时。句意"你―你想加入什么俱乐部了吗?”"还没有。"

根据答句"Notyet还没有"可知问句用现在完成时。故选B。

13.—WhereisJack?

—Ontheplayground.He_footballwithhisclassmates.

A.playB.played

C.isplayingD.wasplaying

【答案】C

【解析】考查现在进行时。句意"杰克在哪里？""在操场上。他—和他的同

学踢足球。"根据问句是一般现在时可推知，在询问的时候，"踢足球”这个动

作正在进行，所以应用现在进行时。故选C。

14.Thetrain_whenwegottothestation.Wehadtowaitforthenext

one.

A.has