传感器与传感网技术 教案 项目一任务3：认识开关量传感器

《传感器与传感网技术》课题项目一传感器的认识任务2认识开关量传感器课时2学时课型理实一体学习目标【素养目标】1.培养学生良好的学习习惯；2.培养深入观察事物的能力；3.培养“7S”管理的能力。【知识目标】理解红外信号采集的基本工作原理和基本参数；理解声音信号采集的基本工作原理和基本参数；掌握开关量传感数据的基本概念；【能力目标】1.能够依据不同工作任务的特点选取常用传感器；2.能够识读传感器电路原理图和技术手册。教学重点理解常用传感器的基本工作原理和基本参数教学难点识读传感器电路原理图和技术手册教学方法项目教学法、任务驱动法、讲授法、演示法教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图任务引入（5min）1.项目导入：同学们，观察PPT里面的图片，你们认识这些东西吗？2.任务导入：认识生活中常见的传感器1.展示生活中常见传感器的图片或视频；问：从图片或视频中我们观察到了什么？总结：本任务我们就一起来学习数字量传感器。2.问：什么是模拟量，什么是数字量呢？什么是开关量呢？总结：模拟量、数字量和开关量的区别。1.学生观看图片或视频并回答提问。2.思考。利用生活实例引入课题，提高学生的学习兴趣。提出问题，让学生带着问题，进入学习。任务实施(65min)红外信号采集中的常用传感器在采集红外传感数据时，通常使用红外传感器，而红外传感器是一种能感知目标所辐射的红外信号并利用红外信号的物理性质来进行测量的器件。本质上，可见光、紫外光、红外光及无线电等都是电磁波，它们之间的差别只是波长（或频率）的不同而已。常用传感器（1）槽型红外光电传感器（2）对射型红外光电传感器（3）反光板反射型红外光电传感器（4）人体感应红外传感器二、典型器件举例以Flame-1000-D红外火焰传感器、HC-SR501人体感应红外传感器为例，介绍其具体特性。

①基本特性②典型应用③技术参数1.展示Flame-1000-D红外火焰传感器、HC-SR501人体感应红外传感器2.介绍Flame-1000-D红外火焰传感器、HC-SR501人体感应红外传感器的相关特性3.师生讨论结束后，PPT展示各种传感器图片学生通过观察，思考传感器的作用通过展示，学生理解本节课任务的目的二、声音信号采集声音是由物体振动产生的声波，是通过介质传播并能被听觉器官所感知的波动现象。声音信号采集器件的功能就是将外界作用于其上的声信号转换成相应的电信号，然后将这个电信号输送给后续处理电路以实现传感数据采集。1.常用传感器（1）电容式驻极体声音传感器（2）压电驻极体声音传感器（3）动圈式声音传感器2.典型器件举例本单元以MP9767声音传感器为例，介绍具体特性。1.展示MP9767声音传感器2.介绍MP9767声音传感器的相关特性3.师生讨论结束后，PPT展示各种传感器图片学生思考并提出小组意见让学生对本次任务做到“有的放矢”。成果展示及评价（10min）展示交流开关量传感器的认识情况，并按照任务评价表进行评价组织学生展示交流绘图情况，并开展任务评价展示交流绘图情况，接收评价通过展示交流加强学生对知识的理解能力。总结（5min）1.学生代表总结本次收获；2.教师对本次课进行总结；3.清点元器件及设备等、整理教学场所、清扫实训室。1.教师让学生谈谈本次课的收获；2.教师对同学们的测试做总结；3.教师总结本次课小结；4.组织学生整理教学场所，检查设备等。1.学生回顾本次课的学习内容；2.以7S