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文档简介
2022年中考物理真题精准训练:力学实验
1.(2022玉林)如图所示,质量为200g的小车从斜面顶端由静止下滑,图中显示小车到达4B、。三处
的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。问:
(1)小车通过A3段、8C段的路程分别为多少m?
(2)小车通过AC段的平均速度为多少m/s?
2.(2022山西)山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒,它以汾酒为基酒,配以名贵药材加工而
成。有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同。是这样吗?于是合作学习小组的同学们进行测量与判断。
(1)把天平放到,将游码移到标尺左端处,调节使横梁平衡。
(2)①用天平测出空烧杯质量处;②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量四;③将烧杯中的竹叶青酒全
部倒入量筒中测出体积匕④竹叶青酒的密度表达式(用所测物理量符号表示)。你认为这样
测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒,分别测出它们的也能判断它
们的密度是否相同。
3.(2022营口)酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密
度。
电子秤电子秤
AB
(1)将天平放在___________上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针位置如图甲所示,应向
调节平衡螺母直至天平平衡;
(2)测量步骤如下:
①在烧杯中倒入适量消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g;
②将烧杯中部分消毒液倒入量简,液面位置如图乙所示,量筒内消毒液的体积为cm3;
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示,则其质量为g;
④消毒液的密度为g/cm3o
(3)小强测量一个木块(。*<0本)的密度,由于木块体积较大无法放入量简,于是利用电子秤、一根细
钢针、烧杯和水设计如下实验,测出了木块的密度;
①如图A所示向烧杯中倒入适量水,电子秤的示数为期;
②如图B所示将木块放在水中,静止时电子秤的示数为㈤;
③___________,电子秤的示数为助;
④木块密度0k___________(用⑶、侬、世和O水表示)。
(4)测完密度后,小强发现由于电子秤没调零,每次测量结果都偏大2g,则测得的木块密度
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
4.(2022常州)涕阳市竹簧镇洙汤村吕先生在农田捡到一块形状特殊的石头,经文物部门鉴定,竟然是
新石器时代的石箭头。小组同学对其复制品展开密度测量。
L
Im
=
1=|()0=l(M)
90_90
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1=三-
80=8f0
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三
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甲乙丙丁
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的,处,发现指针指向分度盘左侧,如图甲所示,小
明应该向(选填“左"或"右")调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央的刻度线;
(2)在调好的天平左盘内放入石箭头,天平平衡时,右盘中的碳码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其
质量是g;
(3)用不吸水的细线拴住石箭头,使其浸没在装有适量水的量筒中,量筒内水面位置如图丙、丁所示,石
箭头的体积是cm3;
(4)算得石箭头的密度是g/cn?;
(5)石箭头的吸水性将导致密度的测量值_________(选填“小于”“等于”或“大于”)其真实密度。
5.(2022天津)小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底,乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹
冲称象”故事的启发,她利用如图所示的器材和足量的水(含取水工具,水的密度为0。)进行实验,实验
步骤如下:
①在量筒中装入适量的水,记下体积K;
②将项链浸没在量筒的水中,记下体积%
量筒珍珠项链带刻线的塑料小桶大水槽
请你帮小芳完成实验。要求:
(1)写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量
(2)写出珍珠项链密度的数学表达式(用已知量和测量量表示).
6.(2022鄂州)小华同学学习了密度知识后,想知道家里的一个白色金属摆件是用什么材料制成的,他进
行了如下实验:
(1)如图所示,用弹簧测力计测出摆件的重力6=N;
(2)将摆件完全浸没在水中(不接触容器底),读出弹簧测力计的读数F=2.9N,则摆件的体积是m3;
(3)依据上述数据算出工艺品的密度为g/cm3(结果保留一位小数)。
(4)根据如表几种金属的密度值,在测量误差范围内,小华同学家里的摆件最有可能是用制成的。
金属银钢、铁铝
密度(g/cm3)10.57.92.7
7.(2022陕西)如图,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止滑
下,进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越,速度
减小的越慢,小车运动的路程越
40-------76巾
D7棉布
K,一木板
8.(2022四川内江)为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面
分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的相同;
小车到达水平面的初始动能是由势能转化而来的;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车滑行的距离就越(选填“远”或"近”);
进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做(选填“匀
速”或“变速”)直线运动。
9.(2022丽水)为更精确地测量木块的滑动摩擦力,小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。.她将
长、宽、高均不同的长方体木块平放,拉动木板发现传感器示数不稳定,同时观察到实验中木块总有些摆
动,获得数据如图乙。是什么引起子木块的摆动,进而引起摩擦力测量值的不稳定?小丽继续实验,将同一
木块侧放,重复实验,获得数据如图丙。
传感器数据/牛传感器数据/牛
ZZ
Z.5Z.5
L.0L.0
LL.5
8..05SO
7拉力传感器木块
I-I.5.5
12345时间/秒012345时间/秒
甲乙丙
(1)实验中测量滑动摩擦力时,木板匀速直线拉动(填“需要”或“不需要
(2)分析图乙,第1秒末,木块所受摩擦力为o
(3)继续实验环节基于的假设是o
(4)小丽认为,本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确,并从实验中找出了说
服小丽的证据O
10.(2022永州)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,准备了长木板一块、木块一个、祛码若干、
弹簧测力计、棉布、毛巾等器材,实验操作如下:
(1)将长木板放在水平桌面上,将木块放在长木板上,用弹簧测力计水平向右拉着木块匀速直线运动,弹
簧测力计示数为L0N,则木块所受滑动摩擦力的大小为N,方向(选填“水平向右”或
“水平向左
(2)下表是某实验小组的实验过程和数据记录
实验次数接触面压力F/N摩擦力Ff/N
1木块与木板6.01.2
2木块与木板8.01.6
3木块与木板10.02.0
4木块与棉布10.03.0
5木块与毛巾10.04.0
①分析比较1、2、3三次实验数据,可以得出的实验结论是:在接触面的粗糙程度相同的条件下,滑动摩
擦力随压力的增大而(选填“增大”或“减小
②分析比较3、4、5三次实验数据,可以得出的实验结论是:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动
摩擦力越(选填"大”或“小”)。
(3)本实验主要用到的实验方法是o
A.转换法
B.控制变量法
,力力〃7力/〃〃〃/〃〃/〃〃//〃〃〃/〃
11.(2022徐州)要测量一张纸平放在桌面上时对桌面的压强,小明设计了如下实验方案:用测量5
张长方形A4打印纸的质量必;用测量A4纸的边长a和儿则一张A,纸对桌面的压强声。
12.(2022牡丹江)如图所示,小冰使用洗手液时,发现出液量不易控制。观察洗手液瓶的结构并结合日
常使用情况,请你猜想每次按压的出液量可能与和有关。向下按压,出液管向下
运动,表明力可以改变物体的o洗手液被压出来是因为出液管内部的压强___________(选填
“大于”“小于”或“等于”)出液口外部的压强。
13.(2022台州)某同学用食盐、水和一支装有沙子的薄塑料管来测量新鲜鸡蛋的密度,步骤如下:
(1)室温下,将食盐晶体慢慢加入水中,充分搅拌,当观察到现象时,所得溶液为饱和溶液。
(2)将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中,鸡蛋处于漂浮状杰。然后慢慢加水,当鸡蛋处于状态
时,鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。
(3)把鸡蛋从食盐溶液中取出,将总质量为10.5克、底面积为1厘米2的塑料管放入该食盐溶液中,直
立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米,如图所示。请计算该新鲜鸡蛋的密度为多少?
14.(2022沈阳)小雨通过学习了解到物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体的体积、液体的密度有
关,他还想知道其它因素能否影响浮力大小。
(1)提出问题:浸没在液体中的固体所受的浮力大小是否跟固体的形状有关;
(2)猜想:小雨认为浸没在液体中的固体所受的浮力大小跟固体的形状有关;
(3)设计实验:
实验器材:烧杯、水、细线、弹簧测力计和一块不吸水的橡皮泥。
实验步骤:
①小雨将橡皮泥用细线悬挂在弹簧测力计下,让橡皮泥缓慢在水中,待橡皮泥静止时读出弹簧测力
计示数为A;
②改变,重复上述实验步骤,读出弹簧测力计的示数为K;
(4)实验结论:若丑=£,则说明小雨的猜想是(选填“正确”或“错误”)的;
(5)评估:实验次数少,结论不具有普遍性。
15.(2022玉林)如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验,将小钢球从高度为/2的同一斜
面上由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离$后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三
组实验。
(1)小钢球在滚下斜面的过程中,其动能大小是通过(选填“高度〃”或“距离S”)大小来反映
的;
(2)分析比较甲和乙两组实验可得,物体质量相同时,速度越大,动能越;
(3)分析比较两组实验可得,物体速度相同时,质量越大,动能越大;
(4)综合上述可知,如图2所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定不同的最高;
(5)在实验中,若增大水平面的粗糙程度,则木块移动的距离将(选填“增大”、“不变”或“减
小
16.(2022舟山)小舟骑自行车时发现猛踩脚踏板提升车速后,车子能滑行的距离比不踩时远,车子在较
光滑路面上滑行的距离比粗糙的路面上滑行要远。基于上述生活经验,小舟想影响物体运动的因素有哪些
呢?他进行如下研究,装置如图。
【建立猜想】①……;②物体运动可能与阻力大小有关。
【设计方案】
方案一:在水平木板上不铺材料,让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的
距离。
方案二:在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,观察小车在
水平面上运动的距离。
【交流反思】
(1)方案一的设计,小舟基于的猜想是»
(2)方案二中观察到小车在毛巾表面滑行距离最近,木板表面最远,由此现象可知:小车受到的阻力越小,
速度减小得越慢。进一步推理可得,不受阻力的小车将O
(3)很多运动项目都需要助跑,如跳远、跳高、标枪等,目的是提高成绩,其原因是o
17.(2022长春)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)不挂钩码时,调节螺母,使杠杆在.,位置平衡;
(2)如图甲所示,在4点挂3个钩码,在8点挂.个钩码,使杠杆再次在原位置平衡;
在答题卡的相应位置,画出Z点所受拉力的力臂1;
(4)如图乙所示是《天工开物》记载的踏碓(碓:dui,古代的一种给稻谷去壳的工具。用脚连续踏杆的
一端,另一端就会连续起落)。踏碓属于.杠杆。
18.(2022四川眉山)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小叶同学用刻度均匀的轻质杠杆完成以下实验,
已知每个钩码重0.5N。
甲
(1)杠杆处于如图甲状态时,若要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左''或"右”)
调节。杠杆是否处于水平位置平衡,是由杠杆与重垂线是否垂直来判断的,这是利用了重力的方向总是
(2)小叶同学完成一次操作后,实验现象如图乙所示。记录的数据为:动力R=2N,动力臂/|=lcm;阻力
K=1N,阻力臂/2=2cm。他测出了这组数据后就得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论,你认为他的结
论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是
(3)小叶与同学又将实验改装成图丙,在Z处正下方悬挂一不吸水的石块,8处施加一个与竖直方向夹角
为60°的拉力44N,杠杆恰好在水平位置平衡,此时杠杆为(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
杠杆。若将该石块浸没在水中且不触底,要使杠杆在水平位置再次平衡,应在8处竖直向上施加拉力为
N„(已知0石=2.0X103kg/m\P*=1.0X103kg/m3.罪10N/kg)
2022年中考物理真题精准训练:力学实验参考答案
1.(2022玉林)如图所示,质量为200g的小车从斜面顶端由静止下滑,图中显示小车到达4B、。三处
的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。问:
(1)小车通过A3段、3C段的路程分别为多少m?
(2)小车通过AC段的平均速度为多少m/s?
【答案】(1)0.40m,0.50m;(2)0.3m/s;
2.(2022山西)山西竹叶青酒是我国历史上最悠久的草本健康酒,它以汾酒为基酒,配以名贵药材加工而
成。有同学认为竹叶青酒与酒精的密度相同。是这样吗?于是合作学习小组的同学们进行测量与判断。
(1)把天平放到,将游码移到标尺左端处,调节使横梁平衡。
(2)①用天平测出空烧杯质量©;②将适量竹叶青酒倒入烧杯中测出总质量您;③将烧杯中的竹叶青酒全
部倒入量筒中测出体积V;④竹叶青酒的密度表达式(用所测物理量符号表示)。你认为这样
测出的竹叶青酒密度值与真实值相比会(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)其他小组的同学用同一个瓶子先后装满酒精和竹叶青酒,分别测出它们的,也能判断它
们的密度是否相同。
【答案】①.水平台上②.零刻度线③.平衡螺母④.P=色声⑤.偏大
©.质量
3.(2022营口)酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等实验器材测量某酒精消毒液的密
度。
(1)将天平放在___________上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针位置如图甲所示,应向
调节平衡螺母直至天平平衡;
(2)测量步骤如下:
①在烧杯中倒入适量消毒液,用天平测出烧杯和消毒液的总质量为78g;
②将烧杯中部分消毒液倒入量简,液面位置如图乙所示,量筒内消毒液的体积为cm3;
③用天平测出烧杯和剩余消毒液的质量如图丙所示,则其质量为g;
④消毒液的密度为g/cm3o
(3)小强测量一个木块(。*<0本)的密度,由于木块体积较大无法放入量简,于是利用电子秤、一根细
钢针、烧杯和水设计如下实验,测出了木块的密度;
①如图A所示向烧杯中倒入适量水,电子秤的示数为期;
②如图B所示将木块放在水中,静止时电子秤的示数为㈤;
③___________,电子秤的示数为助;
④木块密度0k___________(用0、nk、世和O水表示)。
(4)测完密度后,小强发现由于电子秤没调零,每次测量结果都偏大2g,则测得的木块密度
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【答案】①.水平台面②.左③.40④.44⑤.0.85⑥.用细钢针将木块压入
m,-m,
水中,使其浸没⑦.P—一10k⑧.不变
砥一叫
4.(2022常州)深阳市竹簧镇洙汤村吕先生在农田捡到一块形状特殊的石头,经文物部门鉴定,竟然是
新石器时代的石箭头。小组同学对其复制品展开密度测量。
mL
mI
-
mL三(K)
9()
1=三-
l=SO
-7O
三
l==-I0061(
90=-
l=-三
8O一
l=7O三5>(
一-6F0_
f一
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n30
n=■3(
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n10
n=.=
l=2>(
一|
i=>(
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺的,处,发现指针指向分度盘左侧,如图甲所示,小
明应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央的刻度线;
(2)在调好的天平左盘内放入石箭头,天平平衡时,右盘中的祛码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其
质量是g;
(3)用不吸水的细线拴住石箭头,使其浸没在装有适量水的量筒中,量筒内水面位置如图丙、丁所示,石
箭头的体积是cm3;
(4)算得石箭头的密度是g/cm3;
(5)石箭头的吸水性将导致密度的测量值_________(选填“小于”“等于”或“大于”)其真实密度。
【答案】①.零刻线②.右③.57.6④.20⑤.2.88⑥.大于
5.(2022天津)小芳发现家中的一串珍珠项链能沉在水底,乐于探索的她想测量这串项链的密度。受到“曹
冲称象”故事的启发,她利用如图所示的器材和足量的水(含取水工具,水的密度为进行实验,实验
步骤如下:
①在量筒中装入适量的水,记下体积匕;
②将项链浸没在量筒的水中,记下体积%
=
nL1
1(X1
801
601
401
201
量筒
珍珠项链带刻线的塑料小桶
请你帮小芳完成实验。要求:
(1)写出步骤②之后的实验步骤和需要测量的物理量______;
(2)写出珍珠项链密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
【答案】(1)③往大水槽中加入适量的水,使装有项链的小桶漂浮在水槽的水面上,并记下水面在小桶上
的位置;
④取出项链,往小桶中加水使桶外水面到达所记位置,用量筒测出桶中水的体积匕。
(2)由步骤③④可知,项链的质量等于取出项链后向小筒中加的水的质量
10=PeVs
由步骤①②可知,项链的体积
V=VTV,
项链的密度
m_p(y3
p^~v~v^
6.(2022鄂州)小华同学学习了密度知识后,想知道家里的一个白色金属摆件是用什么材料制成的,他进
行了如下实验:
(1)如图所示,用弹簧测力计测出摆件的重力6=N;
(2)将摆件完全浸没在水中(不接触容器底),读出弹簧测力计的读数F=2.9N,则摆件的体积是m3;
(3)依据上述数据算出工艺品的密度为g/cm3(结果保留一位小数)。
(4)根据如表几种金属的密度值,在测量误差范围内,小华同学家里的摆件最有可能是用制成的。
金属银钢、铁铝
密度(g/cm3)10.57.92.7
【答案】(1)3.2;(2)3X10-5;(3)10.7;(4)银。
7.(2022陕西)如图,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止滑
下,进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越,速度
减小的越慢,小车运动的路程越O
--------7毛巾
身J棉布
木板
【答案】小远(或大、长)
8.(2022四川内江)为探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的斜面实验,让小车从斜面滑到接触面
分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
甲毛巾
(1)实验中,让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的相同;
小车到达水平面的初始动能是由势能转化而来的;
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现:水平面阻力越小,小车滑行的距离就越(选填"远"或"近”);
进一步推理得出:如果水平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,则物体将在水平面上做(选填“匀
速”或“变速”)直线运动。
【答案】①速度②.重力③.远④.匀速
9.(2022丽水)为更精确地测量木块的滑动摩擦力,小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。.她将
长、宽、高均不同的长方体木块平放,拉动木板发现传感器示数不稳定,同时观察到实验中木块总有些摆
动,获得数据如图乙。是什么引起子木块的摆动,进而引起摩擦力测量值的不稳定?小丽继续实验,将同一
木块侧放,重复实验,获得数据如图丙。
传感器数据/牛传感器数据/牛
Z
Z.O5
L
L
S.95
2345时间/秒.5012345时间/秒
乙丙
(1)实验中测量滑动摩擦力时,木板匀速直线拉动(填“需要”或“不需要
(2)分析图乙,第1秒末,木块所受摩擦力为»
(3)继续实验环节基于的假设是o
(4)小丽认为,本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确,并从实验中找出了说
服小丽的证据O
【答案】①.不需要②.1③.接触面积不同会引起木块摆动程度不同,进而引起滑动摩擦力
测量值不稳定④.比较图乙和图丙的数据知道,两次实验中滑动摩擦力大小的平均值基本相同,都约
为1.5N,所以,接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性,而不是滑动摩擦力的大小。
10.(2022永州)为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,准备了长木板一块、木块一个、祛码若干、
弹簧测力计、棉布、毛巾等器材,实验操作如下:
(1)将长木板放在水平桌面上,将木块放在长木板上,用弹簧测力计水平向右拉着木块匀速直线运动,弹
簧测力计示数为1.0N,则木块所受滑动摩擦力的大小为N,方向(选填“水平向右”或
“水平向左
(2)下表是某实验小组的实验过程和数据记录
实验次数接触面压力F/N摩擦力Ff/N
1木块与木板6.01.2
2木块与木板8.01.6
3木块与木板10.02.0
4木块与棉布10.03.0
5木块与毛巾10.04.0
①分析比较1、2、3三次实验数据,可以得出的实验结论是:在接触面的粗糙程度相同的条件下,滑动摩
擦力随压力的增大而(选填“增大”或“减小
②分析比较3、4、5三次实验数据,可以得出的实验结论是:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动
摩擦力越(选填"大”或“小”)。
(3)本实验主要用到的实验方法是»
A.转换法
B.控制变量法
【答案】(1)1.0;水平向左;(2)①增大;②大;(3)B«
11.(2022徐州)要测量一张纸平放在桌面上时对桌面的压强,小明设计了如下实验方案:用测量5
张长方形A4打印纸的质量必;用测量A4纸的边长a和儿则一张A,纸对桌面的压强声。
【答案】①.天平②.刻度尺③.吟
5ab
12.(2022牡丹江)如图所示,小冰使用洗手液时,发现出液量不易控制。观察洗手液瓶的结构并结合日
常使用情况,请你猜想每次按压的出液量可能与和有关。向下按压,出液管向下
运动,表明力可以改变物体的»洗手液被压出来是因为出液管内部的压强___________(选填
“大于”“小于”或“等于“)出液口外部的压强。
【答案】①.向下按压的程度②.出液管的粗细③.运动状态④.大于
13.(2022台州)某同学用食盐、水和一支装有沙子的薄塑料管来测量新鲜鸡蛋的密度,步骤如下:
(1)室温下,将食盐晶体慢慢加入水中,充分搅拌,当观察到现象时,所得溶液为饱和溶液。
(2)将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中,鸡蛋处于漂浮状态。然后慢慢加水,当鸡蛋处于状态
时,鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。
(3)把鸡蛋从食盐溶液中取出,将总质量为10.5克、底面积为1厘米2的塑料管放入该食盐溶液中,直
立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米,如图所示。请计算该新鲜鸡蛋的密度为多少?
【答案】①.食盐晶体不能继续溶解②.悬浮③.1.05x103千克/米3
14.(2022沈阳)小雨通过学习了解到物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体的体积、液体的密度有
关,他还想知道其它因素能否影响浮力大小。
(1)提出问题:浸没在液体中的固体所受的浮力大小是否跟固体的形状有关;
(2)猜想:小雨认为浸没在液体中的固体所受的浮力大小跟固体的形状有关;
(3)设计实验:
实验器材:烧杯、水、细线、弹簧测力计和一块不吸水的橡皮泥。
实验步骤:
①小雨将橡皮泥用细线悬挂在弹簧测力计下,让橡皮泥缓慢在水中,待橡皮泥静止时读出弹簧测力
计示数为A;
②改变,重复上述实验步骤,读出弹簧测力计的示数为K;
(4)实验结论:若尸产&则说明小雨的猜想是(选填“正确”或“错误”)的;
(5)评估:实验次数少,结论不具有普遍性。
【答案】①.浸没②.橡皮泥的形状③.错误
15.(2022玉林)如图1所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验,将小钢球从高度为人的同一斜
面上由静止开始滚下,推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下。先后完成甲、乙、丙所示
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