版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖北省云学新高考联盟2023-2024学年高一10月联考试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本题共18个小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目的要求。1.细胞学说作为生物学大厦的基石,赋予了生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列关于细胞学说及其意义的叙述不正确的是()A.细胞学说认为细胞是相对独立的,既有自己的生命活动,又对其组成的整体的生命活动起作用B.新细胞由老细胞产生,所以现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代C.细胞学说揭示了动物和植物的多样性,从而阐明了生物界的统一性D.细胞学说的提出为生物学研究进入分子水平打下基础【答案】C【分析】细胞学说主要是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。【详解】A、细胞是一个相对独立的单位,对于多细胞生物来说,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,A正确;B、新细胞由老细胞产生,即由细胞分裂产生,所以现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代,B正确;C、细胞学说揭示了细胞的统一性,并未揭示细胞的多样性,C错误;D、细胞学说的建立使得生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平,促进了生物学的发展,为生物学研究进入分子水平打下基础,D正确。故选C。2.归纳法是科学研究中经常运用到一种方法。下列关于归纳法的叙述不正确的是()A.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B.细胞学说的研究过程运用了完全归纳法,因此是可信的C.根据观察植物和动物都由细胞构成,得出所有生物都由细胞构成属于不完全归纳法D.不完全归纳法得出结论可能是正确的【答案】B【分析】归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点,也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分为完全归纳法和不完全归纳法。【详解】A、归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点,也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,A正确;B、细胞学说的建立中是从一部分动植物观察的结果得出的结论,主要运用了不完全归纳法,B错误;C、根据观察植物和动物都由细胞构成,得出所有生物都由细胞构成属于不完全归纳法,观察的对象并非全部的植物和动物细胞,C正确;D、不完全归纳法因其本身具有局限性,得出的结论通常是可信的,可以用来预测和判断,D正确。故选B。3.下列对生命系统的认识正确的是()A.生物体中由功能相关的器官协调配合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的B.将细胞内含有的各种物质配齐,并按照细胞中的比例放在一个试管中,能构成一个生命系统C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞【答案】D【分析】生命系统的结构层次:(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈;(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统;(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。【详解】A、系统层次,不是每种生物个体都具备的,例如单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次,植物没有系统这个层次,A错误;B、细胞是彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体,具有特定的组成、结构和功能,物质配齐不能构成生命系统,B错误;C、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物以及生活的无机环境,C错误;D、生命系统的每个层次都是系统,各自有特定的组成、结构和功能,但彼此相互联系,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞,D正确。故选D。4.细胞需要用显微镜才能观察到,下列关于光学显微镜的使用叙述正确的是()A.低倍镜换高倍镜后,可以换大光圈或用凹面镜使视野明亮B.因为病毒比较小,所以低倍镜下观察后,必须用高倍镜观察C.若目镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是10×,则被观察的细胞面积放大100倍D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴清水后,缓慢盖上盖玻片以避免产生气泡【答案】A【分析】高倍显微镜的使用方法:①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进步观察的部位调到中心,同时把物像调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物像,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物像(切勿用粗调节器)。【详解】A、高倍镜时视野较暗,低倍镜换高倍镜后,可以换大光圈或用凹面镜使视野明亮,A正确;B、病毒用光学显微镜观察不到,B错误;C、若目镜放大倍数是10×,物镜放大倍数是10×,则被观察的细胞长或宽放大100倍,面积放大10000倍,C错误;D、制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水后,缓慢盖上盖玻片以避免产生气泡,D错误。故选A。5.某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄,短吻鳄会捕食鲈鱼,而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。下列相关叙述不正确的是()A.该湖泊中的所有鲈鱼是一个种群B.该湖泊中的鲈鱼和短吻鳄相互作用形成更大的整体——群落C该湖泊属于一个生态系统D.人类大量捕杀短吻鳄可能会破坏生态系统的稳定【答案】B【分析】捕食,狭义指某种动物捕捉另一种动物而杀食之,广义是指某种生物吃另一种生物,如草食动物吃草;同种个体间的互食、食虫植物吃动物等也都包括在内。捕食时被食者的种群变化有很大的影响。【详解】A、种群是同一地区同种生物的全部个体,湖泊中的所有鲈鱼是一个种群,A正确;B、群落包括所有的生物,不只包括鲈鱼和短吻鳄,B错误;C、湖泊包括生物群落及无机环境,属于生态系统,C正确;D、每种生物在生态系统中都具有一定的作用,人类大量捕杀短吻鳄可能会破坏生态系统的稳定,D正确。故选B。6.根瘤菌是与豆科植物共生形成根瘤的一类杆状细菌,根瘤菌固定空气中的氮气,为植物提供氮素养料,植物供给根瘤菌营养物质。下列有关叙述不正确的是()A.根瘤菌是异养生物,豆科植物是自养生物B.对根瘤菌进行分离时,可以根据有无细胞核来区分C.根瘤菌和豆科植物都以DNA为遗传物质D.根瘤菌利用豆科植物的核糖体来合成蛋白质【答案】D【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核,只有拟核;原核生物除了支原体都具有细胞壁,成分主要是肽聚糖;原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体;原核生物遗传物质是DNA,不构成染色体。【详解】A、根瘤菌不能将无机物合成有机物,是异养生物,豆科植物可进行光合作用是自养生物,A正确;B、豆科植物是真核生物,有成形的细胞核,根瘤菌是原核生物,没有成形的细胞核,二者分离时可以根据有无细胞核来区分,B正确;C、有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,二者都具有细胞结构,C正确;D、根瘤菌是原核生物,有自己的核糖体,利用自己的核糖体来合成蛋白质,D错误。故选D。7.H5N1禽流感病毒是禽流感病毒的一个亚型,具有高致病性,危害巨大。下列关于禽流感病毒说法正确的是()A.暴露于空气或皮肤表面的禽流感病毒能增殖B.禽流感病毒仅拥有生命系统结构层次中的个体层次C.禽流感病毒没有细胞结构,主要由核酸和蛋白质组成D.禽流感病毒只在禽类之间传播,不影响人类生活,我们不需要关注【答案】C【分析】病毒的结构非常简单,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。【详解】A、病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,所以,暴露于空气或皮肤表面的禽流感病毒不能增殖,A错误;B、细胞是生命系统的最基本层次,病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次,B错误;C、病毒都没有细胞结构,主要由蛋白质和核酸构成,核酸可能是DNA或RNA,C正确;D、禽流感病毒对人类有影响,人类可能感染禽流感,D错误。故选C。8.单细胞生物虽然微小,但也参与构成精彩的生物世界。下列关于单细胞生物的叙述不正确的是()A.单细胞生物可能没有细胞壁,也可能没有细胞核B.变形虫和酵母菌都属于单细胞生物C.原核生物都是单细胞生物,如衣藻、大肠杆菌D.单细胞生物既有自养生物,又有异养生物【答案】C【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。【详解】A、单细胞生物可能没有细胞壁,也可能没有细胞核,如支原体,A正确;B、变形虫和酵母菌属于真核细胞,都属于单细胞生物,B正确;C、衣藻属于真核细胞,C错误;D、单细胞生物既有自养生物,如衣藻,又有异养生物,如大肠杆菌,D正确。故选C。9.下列有关生物体内化学元素和化合物的叙述,不正确的是()A.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素B.活细胞中含量最多的化合物是C、H、O、NC.不同细胞的化合物的种类基本相同,体现了细胞的统一性D.细胞中的化合物的含量和比例处在不断变化之中,但又保持相对稳定【答案】B【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】A、无机自然界的化学元素在细胞中的都能够找到,说明了生物界和非生物界具有统一性,细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素,A正确;B、活细胞中含量最多的化合物是水,B错误;C、不同细胞其化合物种类基本相同,但含量有一定差异,能够体现细胞的统一性和多样性,C正确;D、细胞中化合物的含量和比例处于不断变化之中,但又保持相对稳定,以保证细胞生命活动的正常进行,D正确。故选B。10.某同学在配制培养植物的培养液时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、KH2PO4、螯合铁溶液、微量元素溶液,你认为该培养液还应添加的化合物是()A.Na2CO3 B.K2SO4 C.NaSO4 D.MgSO4·7H2O【答案】D【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】题中显示,培养基中含有的成分有NH4NO3、KNO3、、KH2PO4、螯合铁溶液、微量元素溶液。由于其中含有微量元素,因此只分析其中的大量元素即可,其中含有的大量元素是H、O、N、P、K、Ca,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,由于二氧化碳可从空气中获得,因此对比大量元素的种类可知,培养基中缺少的是S、Mg元素,因此可通过向培养液中加入MgSO4·7H2O来满足植物的需求,ABC错误,D正确。故选D。11.庐山黄杨和金背松鼠体内细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数:%)如表所示,下列有关叙述正确的是()元素CHONPCaS庐山黄杨43.576.2444.431.460.200.230.17金背松鼠55.997.4614.629.333.114.670.78A.这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大B.庐山黄杨的含水量比金背松鼠多C.依据表中C的含量可知,有机物是干物质的主要成分D.细胞中的化合物都含有C、H、O【答案】C【分析】大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素。【详解】A、这两种生物体内所含的化学元素的种类基本相同,但含量差异很大,A错误;B、题干信息为细胞干重,故无法判断含水量的多少,B错误;C、表格为细胞干重数据,所以依据表中C的含量可推知,干物质主要是有机物,C正确;D、细胞中的化合物并不是都含有C、H、O三种元素,如水,D错误。故选C。12.研究发现,砷(As)可以富集在水稻体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后,水稻茎、叶和根中的P含量增加,As含量相对减少,致使水稻生长加快,干重增加。下列相关叙述最合理的是()A.As在水稻体内属于微量元素B.As可能代替P参与构成重要的化合物进而影响水稻的生长C.P参与形成糖类和固醇,调节植物的生命活动,进而促进水稻生长加快D.通过施用其他有机肥也能缓解水稻As中毒【答案】B【分析】毒性很强的含砷有机物,影响水稻的株高、根长和干重,推测会影响蛋白质的活性;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,推测二者的吸收存在竞争性抑制。【详解】A、As在水稻体内不属于必需元素,既不属于大量元素也不属于微量元素,A错误;B、P与As原子结构相似,加P处理后,水稻茎、叶和根中的P含量增加,As含量相对减少,致使水稻生长加快As可能代替P参与构成重要的化合物进而影响水稻的生长,说明As可能代替P参与构成重要的化合物进而影响水稻的生长,B正确;C、糖类和固醇组成元素有C、H、O,不含P,C错误;D、P与As原子结构相似可缓解水稻As中毒,其他有机肥未必能缓解水稻As中毒,D错误。故选B。13.血液是血浆混悬着血细胞构成的,人的血浆是淡黄色的液体,约占血液体积的53%(男)或58%(女),其中水约占92%,还有溶于水的无机盐、蛋白质等。下列叙述错误的是()A.水在不同个体中含量有差异B.血浆为血细胞提供了生活的液体环境C.高盐饮食对血细胞的生命活动没有影响D.血浆中的水主要的存在形式是自由水,利于物质的溶解和运输【答案】C【分析】血液由血浆和血细胞组成,血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。组织是形态相似,结构和功能都相同的细胞构成的细胞群。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为血浆,是一种淡黄色的半透明液体。血浆中水份占90%以上,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。【详解】A、生物体的含水量随着生物种类的不同有所差别,一般为60%~95%,水母的含水量达到97%,A正确;B、血浆属于细胞外液,为血细胞提供了生活的液体环境,B正确;C、高盐饮食导致渗透压改变,影响血细胞的生命活动,C错误;D、血浆属于循环系统,血浆中水主要的存在形式是自由水,利于物质的溶解和运输,D正确。故选C。14.《氾胜之书》是西汉晚期农学著作,是中国现存较早的一部农学著作,书中提到收获的粮食要“曝使极燥”,降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法正确的是()A.粮食中储存有大量的能源物质,如淀粉和纤维素B“曝使极燥”后,种子失去全部自由水,有利于种子长时间储存C.种子休眠时自由水与结合水的比例较萌发时高D.干燥的种子萌发时,吸收大量的水利于进行细胞代谢【答案】D【分析】细胞内水的存在形式分为自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用;自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然。【详解】A、纤维素构成细胞壁是结构物质,不是能源物质,A错误;B、“曝使极燥”后,种子失去大部分自由水,并非全部,此时有利于种子长时间储存,B错误;C、种子休眠时代谢活动弱,自由水与结合水的比例较萌发时低,C错误;D、干燥的种子萌发时,吸收大量的水利于进行细胞代谢,代谢旺盛的细胞,自由水与结合水比值增大,D正确。故选D。15.糖类是生物体的主要能源物质,如图所示为糖的常见分类及其转化,下列有关叙述正确的是()A.脱氧核糖和核糖都是五碳糖,分别参与DNA和RNA的组成B.麦芽糖和淀粉是植物二糖,乳糖是动物二糖C.从食物中摄入的纤维素是多糖,在人体消化道中水解成单糖才能被吸收D.几丁质是植物多糖,是植物细胞壁的主要成分之一【答案】A【分析】含有细胞壁的生物有:植物(细胞壁的主要成分是纤维素和果胶)、真菌(细胞壁的主要成分是几丁质)、大多数原核生物(细胞壁的主要成分是肽聚糖)。【详解】A、单糖包括五碳糖和六碳糖,脱氧核糖和核糖都是五碳糖,分别参与DNA和RNA的组成,A正确;B、淀粉是多糖,B错误;C、人体消化道中不含水解纤维素的酶,不能水解纤维素,C错误;D、植物细胞壁的主要成分是纤维素,几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,D错误。故选A。16.下列关于脂质的叙述中,不正确的是()A.脂肪也称三酰甘油,脂肪酸以碳链为骨架,种类多样B.植物脂肪常温下呈液态,是因为其脂肪大多含有饱和脂肪酸C.磷脂是所有细胞必不可少的脂质D.同质量的脂肪由于氧含量比糖类低,氢含量比糖类高,所以储存的能量多【答案】B【分析】葡萄糖中只含有C、H、O,脂肪只含有C、H、O,脂肪和葡萄糖相比,脂肪的C、H比例比葡萄糖的含量高,等量的葡萄糖和脂肪氧化分解时,脂肪耗氧量多,产生的能量多。【详解】A、脂肪是由三分子脂肪酸和一分子甘油反应而成的酯,即三酰甘油,脂肪酸的形态与组成脂肪酸的碳链结构有关,种类多样,A正确;B、植物脂肪常温下呈液态,是因为其脂肪大多含有不饱和脂肪酸,B错误;C、磷脂属于脂质,是构成细胞膜的重要成分,故磷脂是所有细胞必不可少的脂质,C正确;D、脂肪和葡萄糖相比,脂肪的C、H比例比葡萄糖的含量高,等量的葡萄糖和脂肪氧化分解时,脂肪耗氧量多,产生的能量多,D正确。故选B。17.食品安全关乎每个人的健康,下列关于食品安全问题探究的实验设计,正确的是()选项探究主题实验试剂实验结果结论A某“色拉油”是否含有油脂双缩脲试剂被检测液体出现橘黄色不含有油脂B某“早餐奶”是否含蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质C某“奶片”是否添加淀粉碘——碘化钾溶液被检测液体出现红色含有淀粉D某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂(水浴加热)被检测液体出现砖红色含有还原糖,但不一定是葡萄糖A.A B.B C.C D.D【答案】D【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)油脂可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。(4)淀粉遇碘—碘化钾溶液变蓝。【详解】A、油脂可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,因此“色拉油”的检测是用苏丹Ⅲ染液而非双缩脲试剂,A错误;B、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应,B错误;C、淀粉与碘—碘化钾溶液变蓝色,因此“奶片”用碘—碘化钾溶液检测后出现蓝色,说明含有淀粉,但不能说明其不含蛋白质,C错误;D、斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀,因此“无糖”无色饮料用斐林试剂检测后出现砖红色,说明其含有还原糖,但不一定是葡萄糖,D正确。故选D。18.下图是细胞内葡萄糖和脂肪相互转换过程简图。下列有关葡萄糖和脂肪相互转化的叙述,错误的是()A.北京鸭的培育过程说明糖类供应充足有可能大量转化为脂肪B.减肥困难是因为脂肪一般不会大量转化为糖类C.图示说明脂肪转化为葡萄糖一定需要通过乙酰CoAD.图示说明葡萄糖转化为脂肪一定需要通过丙酮酸【答案】C【分析】由图可以推知葡萄糖和脂肪相互转化过程,葡萄糖→磷酸丙糖→丙酮酸→乙酰CoA→脂肪酸→甘油三酯(脂肪),甘油三酯→甘油→磷酸丙糖→葡萄糖,甘油三酯→脂肪酸→乙酰CoA→丙酮酸→磷酸丙糖→葡萄糖。【详解】A、体内糖类需要先供给细胞能量需求,糖类充足的时候合成糖原还有多余,才可以大量转化为脂肪,A正确;B、体内脂肪一般在糖类代谢发生障碍,引起供能不足时才会分解提供能量,且不能大量转化成糖类,B正确;C、脂肪转化为葡萄糖可以有两个过程:①甘油三酯→甘油→磷酸丙糖→葡萄糖,②甘油三酯→脂肪酸→乙酰CoA→丙酮酸→磷酸丙糖→葡萄糖,可以不通过乙酰CoA,C错误;D、由题目图可知,葡萄糖转化为脂肪的过程是:葡萄糖→磷酸丙糖→丙酮酸→乙酰CoA→脂肪酸→甘油三酯(脂肪),D正确。故选C。第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题:本题共4个小题,共64分。19.如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:(1)图中能表示地球上最基本生命系统的是__________(填字母),能表示生命系统个体层次的是__________(填字母)。(2)图中细胞A与细胞D最主要的差异是__________,真核细胞与原核细胞的统一性体现在__________(至少答出两点)。(3)大量的N、P排入淡水水域,导致水体__________,图中__________(填字母)过量繁殖会引起“水华”,因其含有__________,能进行光合作用,其DNA位于细胞内特定的区域叫__________。(4)下列选项中不能独立完成生命活动的是______。A.脱氧核糖核酸(DNA) B.胰岛素 C.独立的HIV病毒 D.人体的心肌细胞【答案】(1)①.ABD②.AB(2)①.A没有以核膜为界限的细胞核(或A无成形的细胞核)而D有②.都有细胞膜、细胞质和核糖体,以DNA为遗传物质(3)①.富营养化②.B③.叶绿素和藻蓝素④.拟核(4)ABC【分析】分析题图:A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核生物(细菌细胞);B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核生物(蓝细菌);C无细胞结构,为病毒;D是哺乳动物的平滑肌细胞。【小问1详解】最基本的生命系统是细胞,包括原核细胞和真核细胞,A和B是原核细胞,A是细菌,B是蓝细菌,D是真核细胞,平滑肌细胞。D是多细胞生物的细胞,不属于个体,A和B是细胞也是个体。【小问2详解】A是原核细胞,D是真核细胞,A没有以核膜为界限的细胞核(或A无成形的细胞核)而D有;真核细胞与原核细胞既有统一性,又有差异性,统一性表现在都有细胞膜、细胞质和核糖体,以DNA为遗传物质。【小问3详解】大量的N、P排入淡水水域,导致水体富营养化,图中的B蓝细菌以及绿藻会大量繁殖,形成水华。蓝细菌有叶绿素和藻蓝素,可以吸收、传递和转化光能,进而进行光合作用。原核生物的DNA位于细胞内特定的区域,即拟核。【小问4详解】人体的心肌细胞有完整的细胞结构,具有独立新陈代谢的能力,具有生命。DNA、生物大分子为分子,不具有生命,而病毒没有细胞结构,没有独立的新陈代谢能力,因此不具有生命。ABC符合题意,D不符合题意。故选ABC。20.生物学是一门以实验为基础的科学,在生物学实验中,经常会用到显微镜。结合所学知识和技能,回答下列问题:(1)某同学在低倍镜下,发现视野右上方有一个A细胞,他想在高倍镜下观察该细胞,其操作应该是:①将装片朝__________移动,使A细胞位于视野中央。②转动__________,切换高倍镜。③轻轻转动__________,直到看清楚物像为止。(2)已知一组镜头如下图,则视野中图像最暗的组合是__________(填序号),视野中能观察到的细胞数目最多的组合是__________(填序号)。(3)若装片上有8个细胞成单层均匀分布充满整个视野,那么该同学在目镜不变的情况下,将40×物镜换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为__________个。(4)若该同学用显微镜下观察花生子叶切片,制作装片时需要滴加__________染液,若调焦后,有一部分看得很清晰,另一部分较模糊,可能是因为__________。【答案】(1)①.右上方②.转换器③.细准焦螺旋(2)①.②③②.①④(3)128(4)①.苏丹Ⅲ②.切片厚薄不均匀【分析】1、在使用高倍显微镜时,首先用低倍镜找到物像,然后将要观察的物体移到视野的正中央,然后再换用高倍镜,换用高倍镜后,载玻片与物镜的距离缩短。2、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,并且放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。【小问1详解】①装片的移动遵循同向移动原则,某同学在低倍镜下,发现视野右上方有一个A细胞,若要使得A细胞位于视野中央,则需要将装片朝右上方移动。
②转动转化器,换用高倍镜,高倍镜对应的物镜镜头更长。
③换用高倍镜之后,只能转动细准焦螺旋,轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像为止。【小问2详解】①②为目镜,目镜越长,放大倍数越小,③④为物镜,物镜越长,放大倍数越大,放大倍数越大,视野越暗,已知一组镜头如下图,则视野中图像最暗的组合是②③;视野中能观察到的细胞数目最多的组合是放大倍数最小的组合,即①④。【小问3详解】若装片上有8个细胞成单层均匀分布充满整个视野,那么该同学在目镜不变的情况下,将40×物镜换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为8×42=128个。【小问4详解】脂肪可用苏丹Ⅲ染液进行染色,呈现橘黄色,若调焦后,有一部分看得很清晰,另一部分较模糊,可能是因为切片厚薄不均匀,有的细胞看的清楚,有的细胞堆叠看着模糊。21.民以食为天,从食物中,我们摄入各类营养物质。人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质等。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。根据所学知识,回答下列问题:(1)俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”。一日三餐为人体提供了大量的能源物质,其中__________是主要的能源物质,当上完体育课后,你感觉饥饿,这时体内的__________可以分解及时补充血糖,长期卧病在床的人逐渐消瘦,是因为糖类摄入不足,__________分解供能。(2)人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,这说明无机盐的生理作用是__________。因此,大量出汗后,应该多喝__________。摄入的水在人体内可以参与许多化学反应,如__________(答出1点)。(3)相对于植物体,动物体特有的储能物质是__________。若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则该生物是__________(填“植物”或“动物”或“无法判断”)。【答案】(1)①.葡萄糖②.肝糖原③.脂肪(2)①.维持细胞和生物体正常的生命活动②.淡盐水③.有氧呼吸(或水解反应等)(3)①.糖原②.动物【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。【小问1详解】葡萄糖是主要的能源物质,当上完体育课后,感觉饥饿,此时血糖浓度降低,肝糖原可以分解及时补充血糖。糖类和脂肪是可以相互转化的,长期卧病在床的人逐渐消瘦,是因为糖类摄入不足,脂肪分解供能。【小问2详解】人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终会引起肌肉酸痛、无力等症状,这说明无机盐可维持细胞和生物体的生命活动。大量出汗后,排出大量的水和无机盐,应该多喝淡盐水。摄入的水在人体内可以参与许多化学反应,如有氧呼吸、水解反应、光合作用等。【小问3详解】多糖也是细胞内的储能物质,动物体内特有的储能物质是糖原。糖原是动物细胞特有的多糖,若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则该生物是动物。22.根据下列生物学事实回答问题:材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物,在体内转化为脂肪储存起来以便冬眠时分解利用维持生命活动。生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4cm。材料2:在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,植物体内发生了一系列适应低温的生理变化。下图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。材料3:“水熊虫”是迄今为止发现的生命力最为顽强的动物:当环境恶化时,水熊虫会自行脱掉体内99%的水分,身体缩小到正常情况的一半。处于假死状态的水熊虫的代谢率几乎降到零,甚至能耐受数小时的极低温度,直到环境改善为止。据研究,水熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生海藻糖,近年来发现在人体肾脏内也能合成海藻糖。回答下列问题:(1)材料1说明脂肪具有__________、__________的作用。(2)请从生物适应环境的角度分析冬小麦9-12月份自由水下降、结合水上升的原因__________。(3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教研室工作计划(15篇)
- 软件开发销售代理协议(3篇)
- 高一军训心得体会范文800字(33篇)
- 工作实习总结
- 银行柜员个人工作总结
- 《哈姆雷特》读后感(15篇)
- DB12-T 1092-2021 航空实景影像三维数据生产技术规程
- 山东省东营市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案
- 甘肃省庆阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案
- 2023年康养企业资金筹措计划书
- 【课件】读后续写:思维导图情节构建 课件-2023届高三英语写作专项
- 医学Ev3颈动脉支架和保护伞课件
- 民事案件卷宗范本
- 风险分级管控清单(完整版)
- 医院服务-PPT课件
- 《保健按摩师》(四级)理论知识鉴定要素细目表
- 《船舶柴油机》教案48页
- SYB创业培训全课件(ppt)
- 扣眼穿刺的护理体会
- 试验设计与数据处理(第二版)李云雁(全书ppt)PPT课件
- 七年级数学上册《同类项》课件_华东师大版
评论
0/150
提交评论