【生物】甘肃省武威市凉州区西营片联考2023-2024学年七年级上学期期末试题（解析版）VIP

甘肃省武威市凉州区西营片联考2023-2024学年七年级上学期期末试题一、选择题(共40分)1.下列没有体现生命现象的是（）A.天高云淡，大雁南飞B.和风细雨，润物无声C.种瓜得瓜，种豆得豆D.枫叶似火，硕果累累【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。“天高云淡，大雁南飞”体现了生物能对外界刺激作出反应，A不符合题意。B．“和风细雨，润物无声”是自然现象，没有体现生命现象，B符合题意。C．“种瓜得瓜，种豆得豆”，属于遗传现象，C不符合题意。D．“枫叶似火，硕果累累”体现了生物能生长和繁殖，D不符合题意。故选B。2.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A.用途 B.形态结构 C.生活环境 D.生理功能【答案】A【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和微生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物。按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。【详解】由分析可知，小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物用途进行分类的，因此BCD错误，A正确。故选A。3.在草原上，影响牛、羊生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（）A空气 B.温度 C.牧草 D.水【答案】C【分析】生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等，据此可以解答本题。【详解】根据生态因素的概念可知：选项中羊属于生物，是影响牛、羊生活的生物因素。而其它选项空气、温度、水均为非生物因素。故选C。4.下列属于生态系统的是（）A.草原上的草 B.一个池塘 C.池塘中的鱼 D.森林里的树【答案】B【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境所形成的统一的整体就叫生态系统，它包括生物部分和非生物部分。【详解】AD．森林里的树、草原上的草，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，AD错误。B．一块池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确。C．池塘中的鱼，缺少池塘所在的环境和其它生物，不是一个完整的生态系统，C错误。故选B。5.国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（）A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面B.被称为“地球之肺”的生态系统是海洋生态系统C.农田生态系统的自动调节能力较弱是因为生物种类较少D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系【答案】C【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，A不符合题意。B．森林生态系统动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，因此农田生态系统的自动调节能力较差，稳定性差，C符合题意。D．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面：非生物因素、地域关系及生态系统中的生物，D不符合题意。故选C。6.下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（）A.提高视野亮度时，应用较大光圈和凹面镜B.对光完成后，通过目镜可看到明亮的圆形视野C.下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔D.目镜5×和物镜40×的组合，显微镜的放大倍数为200倍【答案】C【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】A．视野较暗，选用较大光圈和凹面镜，可以使视野变亮，A正确。B．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野，B正确。C．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜的目的是以免物镜压坏玻片，C错误。D．显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=5×40=200（倍），因此，显微镜的放大倍数是200倍，D正确。故选C。7.下列有关植物细胞的叙述，正确的是（）A.植物细胞都是圆形的B.细胞壁有支持、保护作用C.植物细胞都能进行光合作用D.一定能在光学显微镜下看到细胞膜【答案】B【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。【详解】A．不同的植物细胞，形状不同，大多数植物细胞是长方体，A错误。B．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，B正确。C．绿色的植物细胞含有叶绿体，能进行光合作用，但根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。D．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，无色透明，在光学显微镜下不易看清楚，D错误。故选B。8.如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（）A.甲是植物细胞，乙是动物细胞B.结构①③⑤是植物细胞特有的结构C.②有保护和控制物质进出的功能D.绿色植物的每个细胞都含有③⑦【答案】D【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【详解】AB．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，甲具有细胞壁是植物细胞，乙是动物细胞。而结构①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡是绿色植物细胞所特有的结构，但植物根部等位置的细胞无③叶绿体，AB正确。C．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，C正确。D．③叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。绿色植物的每个细胞不一定含有③叶绿体和⑦线粒体，如根尖细胞没有③叶绿体，D错误。故选D。9.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】A【分析】病毒除外，生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、构成植物体，而动物则由器官构成系统、系统构成动物体。【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。题干中蘑菇属于真菌，油菜属于植物，草履虫和大山雀属于动物，其功能和结构的基本单位是细胞。故选A。10.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体（）A.形态和数目都相同 B.形态和数目都不同C.形态相同但数目不同 D.形态不同但数目相同【答案】A【详解】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目均相同，故A正确。11.下列植物各个部分中，属于组织的是（）A.西瓜种子 B.番茄的果皮 C.草莓果实 D.桃树的茎【答案】B【分析】（1）植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。（2）绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。【详解】A.西瓜种子属于生殖器官，不属于组织，A错误。B.番茄果皮具有保护作用，属于保护组织，B正确。C.草莓果实属于生殖器官，不属于组织，C错误。D.桃树的茎属于营养器官，不属于组织，D错误。故选：B。12.下列为动、植物部分结构及其所属组织，其中对应错误的是（）A.神经元——神经组织 B.血液——输导组织C.平滑肌——肌肉组织 D.分生区——分生组织【答案】B【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。【详解】A．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的作用。因此，神经元构成的组织属于神经组织，A正确。B．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织，B错误。C．平滑肌属于肌肉组织，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，C正确。D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。分生区细胞属于分生组织，D正确。故选B13.下列不属于单细胞生物的是（）A.酵母菌 B.眼虫 C.水绵 D.草履虫【答案】C【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】酵母菌、眼虫、草履虫都只由一个细胞构成，属于单细胞生物，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动．而水绵是由多个细胞构成的藻类植物，是多细胞生物。因此C符合题意，ABD不符合题意。故选C。14.下列哪种植物可作为监测空气污染的指示植物（）A.金鱼藻 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.松【答案】B【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。【详解】苔藓植物，其植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，金鱼藻属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，松属于裸子植物，因此ACD错误，B正确。故选B。15.种子中哪一结构是新植物的幼体（）A.种皮 B.胚乳 C.胚 D.子叶【答案】C【分析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。【详解】胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。C正确，ABD错误。故选C。16.当一粒种子萌发时，首先进行的是（）A.从周围吸收营养物质 B.从周围环境吸收水C.胚芽发育成茎和叶 D.胚轴伸长，发育成茎【答案】B【分析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用。【详解】种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。故选B。17.在叶芽的结构中能发育成叶的是（）A.芽轴 B.芽原基 C.叶原基 D.幼叶【答案】D【分析】生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．芽轴在枝芽的中央，芽的各部分均着生其上，是未发育的茎，A不符合题意。B．芽原基是生长在幼叶腋内的突起，将来形成侧芽，B不符合题意。C．叶原基是生长点周围的一些小突起，将来发育为幼叶，C不符合题意。D．幼叶将来发育为叶，D符合题意。故选D。18.下图是绿色植物光合作用过程示意图，①②③④表示相应的物质。下列叙述错误的是（）。A.光合作用必须在光下才能进行B.图中①代表氧气，②代表二氧化碳C.绿色植物叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所D.③和④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输【答案】B【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。图中①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水，④代表有机物。【详解】A．光是光合作用进行的必要条件，因此光合作用必须在光下才能进行，A正确。B．结合分析，光合作用的原料是①二氧化碳和③水，场所是叶绿体，条件是光，产物是④有机物和②氧，B错误。C．结合分析可知，绿色植物叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，C正确。D．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，③水和④有机物分别通过叶脉的导管和筛管运输，D正确。故选B。19.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是（）A.植物在只在白天进行光合作用，只在晚上进行呼吸作用B.光合作用的原料是二氧化碳和水，呼吸作用的原料是有机物和氧气C.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量D.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体【答案】A【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。【详解】A．白天的时候，植物进行光合作用和呼吸作用；夜晚的时候，植物进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误。BD．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，主要场所是线粒体，BD正确。C．光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C正确。故选A。20.为保护好生物圈，下列措施中不恰当的是（）A.制定环境保护法规 B.建立自然保护区C.植树种草，提高森林覆盖率 D.禁止开发，利用森林【答案】D【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。【详解】AB．结合分析，制定环境保护法规，建立自然保护区，是保护生物圈的主要措施，正确。C．植树种草，提高森林覆盖率，能保护生态环境，正确。D．保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是合理开发利用，错误。故选D。二、填空题(共10分)21.植物体中根、茎、叶属于___________，花、果实、种子属于___________。【答案】①.营养②.生殖【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结。出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。22.构成人体的基本组织有_________、________、肌肉组织、神经组织。【答案】①.上皮组织##结缔组织②.结缔组织##上皮组织【详解】人体有四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动。如平滑肌、骨骼肌、心肌。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。23.被称誉为植物界的“大熊猫”的植物是___________，被誉为世界四大生态工程之最的是___________。【答案】①.银杉②.“三北”防护林工程【详解】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的"“大熊猫'，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。三北防护林工程是指在中国三北地区(西北、华北和东北)建设的大型人工林业生态工程，中国政府为改善生态环境，于1978年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目，是我国的第一大植树造林工程，被誉为“世界林业生态工程之最"。三北防护林工程东西横跨近900里，担负着北拒八大沙漠、四大沙地，内保黄土高原、华北平原，南护北京、天津等要地等重要任务。三北防护林工程是我国的第一大植树造林工程，三北防护林又称修造绿色万里长城活动，被邓小平同志题名为"“绿色长城”，被誉为“世界林业生态工程之最”。24.大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物不断消耗大气中的______，对维持生物圈中的______平衡起了重要作用。【答案】①.二氧化碳②.碳—氧【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。因此，大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。25.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是_____，另一类是______。【答案】①.生物因素②.非生物因素【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。三、读图理解题(共10分)26.如图为一个西红柿的受精卵到组织的形成过程示意图，请据图回答：（1）许多生物生长发育都是从A________开始的，从A到D的过程称为________。这个过程细胞内变化最明显的是________一分为二。（2）细胞体积越大，其相对表面积越________，细胞与周围环境交换物质能力越________。（