初中物理八年级下册课件流体压强与流速的关系 一等奖

第4节流体压强与流速的关系问题1：

放开手掌时，看到什么现象？为什么？“不听话”的乒乓球问题2：

看到了什么现象？乒乓球为什么没落下来呢？难道乒乓球失去重力了吗？又是什么力“托”住了乒乓球呢？“不听话”的乒乓球问题3：未吹气时没有这个压力，吹气之后才产生这种压力，想一想：这个压力可能会跟什么有关系呢？液体和气体都能流动——流体一、流体压强与流速的关系提出问题：流体压强与流速有什么关系？猜想与假设：

猜想1，液体和气体的流动越快，它的压强越大；

猜想2，液体和气体的流动越快，它的压强越小。一、流体压强与流速的关系实验器材：

乒乓球若干、漏斗若干、小木条、饮料吸管若干、大号注射器两只、装水的水槽、两只塑料小船、一杯水、几根中间切开（未断）折成直角的饮料吸管、两张纸、硬币、纸条友情提示：

可以用嘴吹气产生气流，用注射器喷射水产生水流，通过物体的运动情况来分析判断压强大小的变化。参考操作：流体压强与流速的关系

分析实验现象，你们发现“流体压强与流速”有什么关系呢？结论：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。

规律应用，解释现象你知道吗？

1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前．忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林匹克"号闯去．最后，"豪克"号的船头撞在"奥林匹克"号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．问题1：请你用所学的知识解释该海难事故发生的原因？航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！问题2：为什么人不能站在安全线以内？问题3：为什么风暴常常会把房子的顶部掀掉？问题4：一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。为什么？二、飞机的升力问题1：在垂纸上平吹，纸条会向上飘起来。受此启发，气流能否让物体获得向上的升力呢？应满足什么条件？

问题2：类比小鸟翅膀的形状分析，如何让物体上下表面空气流速不同呢？飞机的升力飞机的升力（1）飞机飞行时，机翼上下空气流速是否相同？（2）机翼的升力是怎样产生的？（3）飞机为什么能够飞上天空？飞机的升力

迎面吹来的风被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面形状上、下不对称，在相同的时间里，机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，压强较小；下方气流通过的路程较短，流速小压强大。结论：由于流速不同，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，这就是产生向上升力的原因。飞机的升力

知识拓展：

想一想：根据机翼的原理，能否利用升力来提高船航行的速度呢？

与机翼类似的水翼，使船在高速行驶时获得向上的升力，减少船体与水面的接触，从而减小阻力，提高了船速。

飞机的升力逆向思维：如果把飞机的机翼形状倒过来会怎样呢？跑车的速度过快时，容易“飘”起来，你有好的解决方法吗？

你知道跑车的尾翼有何作用吗？

为什么会出现液面高度不相同的现象呢？有何收获？1、液体压强与流速的关系，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。2、飞机升力的产生是利用机翼形状使机翼上下表面空气流动的速度不同而产生压强差，从而产生对飞机一个向上的升力。

1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的位置压强越______。

2．观察机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的气流被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____；下方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____。课堂检测小大长大小小短大

3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会____________________。

4．向两张纸的中间吹气，发生的现象是[]A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢

C.保持原来位置不动D.都有可能流速大流速小产生了一个把人向火车推的压力差大小B5．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为[]A.硬币下方的压