初中八年级信息技术课件-巧手画圆

巧手画圆任务导航在数学课上，小明看到老师在黑板上随手就能画出一个圆来，心想老师的手可真巧啊！其实，小明不知道还有一双更巧的“手”，那就是本节课将要编制的画圆程序。在本节课中，我们将要学习函数、进圆语句（Circle）以及实现循环结构的语句之一——“For…Next”循环语句。知识与技能在VB中可以利用形状控件（Shape）。两出各种形状的图形，如矩形、正方形、椭圆形、圆形等。具体要画什么图形，只要将Shape对象中的Shape属性设置成不同的值即可。如图8-1所示。但利用形状控件来画图形不方便程序控制，下面给大家介绍一个可用来画圆的语句。为了更好地完善程序功能，我们先学习丽数的相关概念及本节课要使用的函数。1.函数在程序设计语言中经常会用到各类函数，在VB窗口的“视图”→“对象浏览器”中有各种函数的列表及功能说明。函数实际上是一段用来完成某种特定运算或功能的程序。丽数的一般格式为:

函数名（参数1,参数2,……）

函数的参数可以是一个或多个，也可以没有。一般情况下，函数总要返回一个函数值，也就是运算后的结果。（1）输入数据的函数

VB中有一个专门提供从键盘输入数据的函数InputBox()，使用它时可产生一个对话框，提示用户输入数据并单击“确定”按钮。该函数返回值是字符申类型（String）。

InputBox()函数的格式为：

变量=InputBox("提示信息"[,"对话框的标题"])

作用:提示操作者从键盘上输入数据，并将输入的数据赋给左边的变量，其中[]内为可选项。例如，执行语句“a=InputBox("a=","输入")”，屏幕上将出现如图8-2所示的对话框。（2）类型特换函数Val()函数的作用是将字符串类型的数据转换成数值型数据。例如：Val("12")的值是能参与算术运算的12，而不是“1”与“2”组成的字符串。2.Circle语句在VB中可以用Circle语句来画圆，其格式为:Circle(x,y),R

作用:画一个以坐标(x,y)为圆心，以R为半径的圆。例如，下面的语句表示画一个以坐标（1500,1500）为圆心，以800为半径的圆。如图8-3所示。

Circle(1500,1500),800。3.For…Next语句如果我们仅仅只画几个同心圆，只要改变圆的半径多写几条Circle语句就可以了。但如果要画的同心國数量很多，用这种方法就太机械了，也不现实。怎么办呢？

因为同心圆每次变化的只是半径值，所以我们就让程序反复执行西圆语句来“画”半径不一样的圆。这样的程序结构就是循环结构。只要知道了循环的次数，就可以用Fr…Next语句实现循环过程。

For…Next语句的格式如下:For<循环变量>=<初值>To<终值>[Step<步长>]<语句组>Next<循环变量>作用:循环执行<语句组>的次数由循环变量的初值、终值和步长决定。循环变量从初值开始，每循环一次，循环变量的值都增加一个步长。当循环变量的值超过终值时，循环结束，执行Next后面的语句。For…Next语句运行的流程如图8-4所示。4.画同心圆如图8-5中的Command2_Click事件代码实现了画同心圆。只要你输入第一个圆的半径，接下来就由For…Next语句控制同心圆的数量和半径的大小。5.调试、运行及保存程序单击“启动”按钮运行程序，调试程序的运行情况，特别要注意循环变量及步长值是否合理。程序调试完成，将其保存到计算机中。实践与探究