初中八年级信息技术课件-活动1 展示框架先规划

活动1展示框架先规划初中校园生活是多姿多彩的，许多事情和瞬间都值得与他人分享。本活动以“精彩校园大展示”作品为例，分析如何进行多媒体作品的规划设计，并通过母版制作框架，完成作品的大体结构。制作多媒体作品，首先需要进行整体规划设计，然后在母版中搭建作品框架，形成统一风格。本活动分以下2个阶段进行：1.规划设计作品：分析“精彩校园大展示”作品，了解多媒体作品规划设计的主要内容。2.搭建作品框架：在母版视图下，添加背景图片，制作目录，完成作品框架的搭建。活动分析目录CONTENTS12一、规划设计作品二、搭建作品框架制作多媒体作品须按照一定的步骤进行。在确定主题后，首先应进行规划设计，思考选择哪些内容、使用什么素材、采用何种结构来表现主题，然后再开始制作。这样可以有效避免制作时思维混乱，节省制作时间。一、规划设计作品打开“精彩校园大展示”作品，放映浏览，从内容选择、结构规划、美工特点等方面分析作品，为规划设计自己的精彩校园展示作品做好准备。一、规划设计作品研究室1.分析作品内容一、规划设计作品研究室2.选择素材类型一、规划设计作品研究室3.明确作品结构一、规划设计作品研究室4.探究美工特点一、规划设计作品研究室借鉴“精彩校园大展示”作品，规划和展示表现自己校园的作品，并填写下面内容。一、规划设计作品创新园为幻灯片添加目录，可以使作品在放映时更具条理性。利用幻灯片母版只制作一次目录，就可以将其效果轻松应用到所有幻灯片二、搭建作品框架作品母版使用了文件中的图片为背景；通过插入文本框制作目录内容，效果如图4.1.1所示。二、搭建作品框架研究室插入背景图片母版幻灯片背景的制作方法和普通幻灯片相同，利用“背景”命令，可以轻松实现。二、搭建作品框架加工坊1.打开幻灯片母版运行PowerPoint软件，选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”命令，进入幻灯片母版编辑窗口，如图4.1.2所示。二、搭建作品框架加工坊2.删除占位符选择“编辑”→“全选”命令，选中母版中的所有占位符，按键盘Delete键，将所选占位符全部删除。二、搭建作品框架加工坊3.设置母版背景通过“格式”菜单中的“背景”命令，将“素材”文件夹中的“母版背景”图片设为背景，效果如图4.1.3所示。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息通过插入文本框的方式制作目录信息，并设置文本框线条和填充效果，使之更加美观二、搭建作品框架加工坊制作目录信息1.插入文本框选择“插入”→“文本框”→“水平”命令，插入文本框，输入文字“亮丽校园”，按图4.1.4所示操作，设置文字格式。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息2.设置字体颜色选中“亮丽校园”文字，按图4.1.5所示操作，设置字体颜色并查看效果。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息3.设置填充效果双击文本框边框，在弹出的对话框中，按图4.1.6所示操作，设置文本框填充效果。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息4.设置线条格式设置文本框线条与“亮丽校园”文字相同颜色，按图4.1.7所示操作，设置其他线条格式。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息5.完善目录信息采用复制粘贴然后修改文字的方法，添加“最美声音”、“多彩社团”、“缤纷户外”等目录内容。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息6.设置对齐方式全选目录文本框，按图4.1.8所示操作，设置所有文本框左对齐，并按相同的方法设置所有文本框“纵向分布”。二、搭建作品框架加工坊制作目录信息7.保存文件按图4.1.9所示操作，关闭母版视图。单击“保存”按钮，将作品以“精彩校园大展示”为名，保存在自己的文件夹中。二、搭建作品框架加工坊1.进入幻灯片母版视图并添加装饰图形，效果如图4.1.10所示。二、搭建作品框架创新园2.选择首页幻灯片，按图4.1.11所示要求，制作封面幻灯片。二、搭建作品框架创新园1.幻灯片母版利用幻灯片母版可以快速统一作品风格，设置母版以后，其效果会自动应用到所有幻灯片中，普通视图下不可以对母版进行编辑。对母版修改后，应用此母版的所有幻灯片都随之改动。二、搭建作品框架知识库2.调整对象对齐当幻灯片中有多个文本框、图片等对象需要调整对齐时，可以采用多种方法实现。命令选择需要调整对齐的对象，通过“绘图”工具栏中“对齐或分布”命令的各个选项，按需进行对齐方式的设置。鼠标逐个选中待调整对齐效果的对象，根据视觉效果进