英语教师听课心得体会(15篇)

1/1英语教师听课心得体会(15篇)英语老师听课心得体会14

为期两天的古冶区学校英语优质课评比与观摩活动已圆满结束，这为我们英语老师的业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获许多。虽然这10节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。

一、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人。

这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注意同学力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组争论或竞赛的模式或制造一个语境，让同学绽开联想，激起了同学们对英语学习的爱好。例如：唐二小老师赵冬梅讲的四班级课本Lesson18:CatsandDogs,采纳了男女小组竞赛的形式来调动同学的乐观性。同时她还用听动物声音的方法来引出要学习的动物单词使同学在嬉戏和活动中学习，为同学营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。建国学校的齐惠君老师则采纳了用实物做动作的方法来调动同学的乐观性，使同学在熟识的动作中把握新概念。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地老师不同的调动同学的方式。同学乐观性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确，难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思索，这都会打击孩子的乐观性。

二、老师自身的良好素养是上好一堂课的`重要前提和基本保证。

在这几天的听课中我发觉优秀的老师都有几个共同特点：1、口语流利，发音精确     ，尽量使用英语。例如：Youplease！Whocan？Readaloud！Spellit！Oncemore！等等。只有老师说英语才能对同学起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的学问，地道的语言；2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动。例如：利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些嬉戏和活动，使同学在玩中得，乐中学。3、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。这就要求老师有良好的素养，较好的英语水平。这样才能更好的教学。

三、组织英语老师进行培训和学习。

英语老师力量的提高除了自身素养以外还应当多参与培训。我作为一名青年老师，作为一位刚参与英语教学工作的教育工，特别盼望能多参与英语培训和学习。盼望上级领导多供应一些机会。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀老师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让孩子喜爱上课？怎样培育孩子的力量？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。

英语老师听课心得体会15

学校青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会，作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有许多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：

一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证

在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音精确     。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的.学问，地道的语言;

2、擅长利用多种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动;

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;

4、有扎实的英语基础学问作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

二、调动同学乐观性，让同学真正成为课堂的仆人

这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以同学为主体”的教学理念。把整个课堂还给了同学，注意同学力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让同学绽开联想，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的仆人。

三、课前互动是一个很关键的环节

在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的，课堂都比较胜利，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得同学们的喜爱。

四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点

我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开头后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话争论，一环扣一环可以说连接得特别自然，同学们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，许多老师还打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，取得了较好的效果。