20222023学年江苏省南京市金中集团九年级（下）6月月考语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江苏省南京市金中集团九年级（下）6月月考语文试卷（解析）2022-2023学年江苏省南京市金中集团九年级（下）6月月考语文试卷

1.阅读下面的文字，回答问题。

南京，这个屹立在长江之畔、历经风雨的沧桑古城，有瑰（）丽夺人的风物，有余音绕梁的辞章，有卓尔不凡的气质以及波澜壮阔的成就，让我们爱它爱得如此深沉。南京，背倚钟山，怀抱大江，十朝都会，人杰地灵。它是一方山水城林，兼备山川形胜之妙；它是，；它是一方文化重镇，无处不流淌着古今文人墨客的xiá（）想情思；它还是一座文明之城，哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民：它们见证着南京城的历史变迁，更创造了南京城古往今来的不朽文明。

(1)给加点字注音以及根据拼音填写汉字。

①瑰______丽夺人

②xiá______想情思

(2)根据上下文，在横线处填写恰当的句子。

(3)下列句子中，有关语法知识表述正确的一项是______

A“历经风雨”“怀抱大江”“文人墨客”“文化重镇”这四个短语结构相同。

B.文中加横线的“沧桑”“还”“哺育”的词性分别是形容词、介词、动词。

C.“南京，这个屹立在长江之畔、历经风雨的沧桑古城”，其中“屹立”是谓语。

D.“它们见证着南京城的历史变迁，更创造了南京城古往今来的不朽文明”是递进复句。

2.用课文原句填上空。

岁月如歌，君子身上永远不乏自强的精神与风骨。（1）______（）自感前途迷茫。仍能执着乐观，奋起高呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（《行路难》其一）：刘禹锡长期遭贬却有领悟“（2）______，病树前头万木春”的豁达思考（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：文天祥在《过零丁洋》里发出“（3）人生自古谁无死，______”的真情告白。郑燮在《竹石》中呼吁身处艰难环境仍顽强拼搏：“（4）______，任尔东西南北风。”辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，要为朝廷收复失地，以赢得生前的功勋、身后的美名“（5）______，______。”他们都拥有古仁人“（6）______，______”的豁达乐观的心态（《岳阳楼记》），渐而成为智者，仁者，勇者，达到不惑、不忧、不惧的高境界。

3.读完名著《简爱》，学校戏剧社的同学编写了一幕舞台剧并排练演出，请根据要求完成题目。

罗切斯特（边走边说，匆忙）你去过礼堂了吗？

仆人是的，先生，牧师刚刚来过。

罗切斯特所有的都准备好了没有？

仆人请放心，一切准备就绪，仪式随时可以开始。

罗切斯特（满意地点点头）马车准备好了吗？

仆人是的，马匹正在上挽具。

罗切斯特去教堂我们不坐车了，你们把行李全部搬上车，让车夫在车上等待，我们要在典礼结束后离开这儿。

仆人是的，先生。

罗切斯特好，那你先去忙吧！

（仆人退场）

罗切斯特（激动地喊）简！简！

简（穿着婚纱，出场）我在这儿。

罗切斯特（）你也真能磨蹭，我都等得快冒火了，我迫不及待地想看看我的新娘……（不等简答话，轻吻简的额头，动情地说）

简（害羞，低头）

罗切斯特（深情地）有遗憾吗？

简（微笑）只是阿黛尔在学校，她一定喜欢看见我这身装扮………

罗切斯特（温柔地笑笑，点头）我们一会拍几张照片寄给她，像这样，晨曦映照在你身上……

简（低头微笑，溢满幸福）

罗切斯特（认真地看着简）我亲爱的简，你将成为我的妻子，我要好好照顾你，让你成为世界上最幸福的女人！

（二人手牵手走向教堂，但是罗切斯特走得非常急切）

(1)编剧组有一处舞台说明不会处理，请你根据上下文的语境，为括号处设计舞台说明并阐释理申。

(2)演出后，班级组织了优秀小演员评选活动，请你选出“最佳演员”，并完成推荐表。

“最佳演员”推荐表

饰演角色______

推荐理由

（从剧本理解、舞台表现两方面推荐）______（不少于50字）

4.诗文对比阅读。

岁月如歌，在历史的长河中，总有一些人，因高洁品质，因爱国热情，而熠熠闪光。我校戏剧社同学学完《岳阳楼记》，对北宋文学家范仲淹产生了浓厚的兴趣，打算将他的故事搬上舞台。现邀请你阅读下面的材料，一起参与活动，走近范仲淹。

序号来源范仲淹档案

材料一《宋史范仲淹传》（有删减）康定元年，元昊反，延州诸砦①多失守，仲淹自请行②。先是③，诏分边兵：总管领万人，铃辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先山，仲淹曰：“将不择人。以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵得万八千人分为六各将三千人，分部教之。量贼众寡，使更④出御贼。

明年正月，诏请路入讨⑤，仲淹曰：“正月塞外大寒，我师暴露，不如俟畚深入，贼马瘦人饥，势马制也。当据要害，拓疆御寇，策之上也”帝皆用其议。

仲淹又请修承平、永平等砦，稍招还流亡，城十二，羌汉之民，相踵归业⑥。诸羌来者，仲淹皆推心接之。仲淹为将，贼不敢辄犯其境。

①砦（zhài）：同“寮”。②行：这里指前往御敌。③先是：范仲淹到延州之前。④更：轮换。⑤诏诸路入讨：皇帝下诏命今各路军队讨伐西夏。⑥相踵归业：先后回归家园，恢复正常生产。

材料二《依韵和并州郑宣徽见寄》（范仲淹）依韵和并州郑宣徽见寄

范仲淹①

西湖载客恣游从②，湖上参差半佛宫。

回顾隙驹曾不息，沉思樽酒可教空。

层台累榭皆清旷，万户千门尽郁葱。

向此行春无限乐，却惭何道继文翁③。

①北宋皇佑二年，吴中发生饥荒。此时范仲淹任杭州知府，他发动各地整修寺院，翻修官仓，借工程雇佣大批饥民。因措施得力，两浙灾区唯有杭州安定无事，百姓平安度过灾荒。②从：同“纵”，放任。③文翁：名党，字仲翁，西汉循吏，曾任蜀郡守，政绩卓著。

材料三《岳阳楼记》（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

材料四欧阳修评范仲淹公少有大志，每以天下为己任。

(1)编剧组在编辑阅读材料一时，在理解上遇到了一些困难。请你运用下面的方法，帮助编剧组解决困难。

文言词语方法解释

稍招还流亡查字典：①稍微②逐渐③很，甚①______

寇至御之组词法②______

不如俟春深入课内迁移：俟其欣悦③______

城十二推断法④______

(2)宣传组准备制作活动相关海报，请你参与“范仲淹”这一词条的编写，用自己的语言概括完成。

范仲淹（989—1052），字希文，北宋时期杰出的政治家、文学家。欧阳修评他：①______。范仲淹幼年丧父，因母谢夫人改嫁长山朱氏，遂更名朱说。大中祥符八年（1015年），范仲淹苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州、权知开封府等职，因秉公直言而屡遭贬斥。宋夏战争爆发后，康定元年（1040年），与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，朝廷原先规定官品低的将领先迎敌，范仲淹认为：②______。皇祐四年（1052年），改知颍州，在扶疾上任的途中逝世，年六十四。

范仲淹“文武兼备”“智谋过人”，无论在朝主政、出帅戍边，均系国之安危、时之重望于一身。他领导的庆历革新运动，虽只推行一年，却开北宋改革风气之先，成为王安石“熙宁变法”的前奏。其文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。

(3)文中的划线句，小语不知道如何停顿，请你帮助他。（限断3处）

于是大闽州兵得万八千人分为六各将三千人

(4)两位同学在讨论材料三中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的朗诵时，对重音落在哪里发生了分歧，你同意谁的观点？谈谈你的看法。

小文：我认为重音落在“先”“后”，更好。

小语：我认为重音落在“天下之忧”“天下之乐”，更好。

我同意______。理由：______。

(5)在戏剧结尾的地方，导演准备安排同学朗诵材料二的《依韵和并州郑宜徽见寄》，以表述材料三中范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时的情怀。但有人认为这首诗似乎有“乐”无“忧”，请结合全诗内容，阐述你的看法。

5.文学作品阅读。

在明孝陵撞见南京的灵魂

苏童

①几年前的一个夏天的傍晚，我在明孝陵漫步，在那个炎热的处处流火的日子里，抬手触摸到这座陵墓的石墙，竟然感到了一种浸润的冰凉的寒意，感到石墙在青苔的掩饰下做着一个灰色的梦，这个梦以凤阳花鼓为背景音乐，主题是一个名叫朱元璋的皇帝。

②那天我在明孝陵突然撞见了南京的灵魂。

③这是一个传说中紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市，这个城市的光荣与耻辱比肩而行，它的荣耀像露珠一样晶莹而短暂，被宠信与被抛弃的日子总是短暂地交接着，后者尤其漫长。翻开中国历史，这个城市作为一个政权中心作为一国之都，就像花开花落那么令人猝不及防，怅然若失。这个城市是一本打开的旧书，书页上飘动着六朝故都残破的旗帜，文人墨客读它，江湖奇人也在读它，所有人都感觉到了这个城市尊贵的气息，却不能预先识破它悲剧的心跳。八百年前，一个做过乞丐做过和尚的安徽凤阳人朱元璋，在江湖奋斗多年以后，选择了应天作为大明王朝的首都，南京在沉寂多年后迎来了风华绝代。可惜风华绝代不是这城市的命运，很快明朝将国都迁往北京，将一个未完成的首都框架和一堆王公贵族的墓留在了南京。一百多年前，一个来自广东的“拜上帝会”的不成熟的基督徒洪秀全，忽然拉上一大帮兄弟姐妹揭竿而起，一路从广东杀到南京，他们也非常宿命地把这个城市当作太平天国的目的地，可是这地方也许有太平而无天国，也许有天国就无太平，一个湖南人曾国藩带着来自他家乡的湘军战士征伐南京城，踏平了洪秀全的金銮梦。

④多少皇帝梦在南京灰飞烟灭，这座城市是一个圈套重重的城市，它从来就不属于野心家，野心家们对这王者之地的钟爱结果是自讨苦吃。似乎很难说清楚这城市心仪谁属于谁，但是它不属于谁却是清楚的。

⑤如今我已经在南京生活了多年。选择南京作为居留地是某种人共同的居住理想。这种人所要的城市上空有个灿烂的文明大光环，这光环如今笼罩着十足平民的生活。这城市的大多数角落里，推开北窗可见山水，推开南窗可见历史遗迹。这一类人不爱繁华喧闹也不爱沉闷闭塞，无法拥有自己的花园但希望不远处便有风景如画的去处；这类人对四周的人群默默地观察，然后对比着自己，得出一个结论，自己智商超群强干，而他们淳朴厚道容易相处；这类人如果是鱼，他们发现这座城市是一条奔流着的却很安宁的河流。无疑地，我就属于这样的人。

⑥除了冬夏两季的气候遭到普遍的埋怨，外来者们几乎不忍心用言辞伤害这个城市平淡安详的心。中山陵在游客的心目中永远处于三者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫。这是一个最适合伟人灵魂安息的地方。革命与奋斗过后，南京城总是显得很休闲的样子，而东郊的森林好像一只枕头，一个城市靠在这枕头上，以一种自得的姿势开始四季酣畅的午后小憩。

⑦午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。无数的小店主与鸭子展开了遍布全城的战役，他们用铁钩子把一只只光鸭放进炉火之中，到了下午，几乎每条街巷都能闻见烤鸭的香味，黄昏时分，当骑车下班的家庭主妇们在回家途中顺便准备一家的晚餐，那些油光光的烤鸭和先期制好的盐水鸭以及鸭肫、鸭头、鸭脚之类的，一个庞大的鸭家族已经在各家熟食店的橱窗里恭候她们的挑选了。不知道南京人一年要吃掉多少鸭子，还有鹅。

⑧我从来无意去探究其中的起源，但无意中读到一个意大利人的小说，写一个没落潦倒的贵族家庭设宴招待一个贵宾，主人所想到的第一道莱便是鸭肉，我不禁会意地笑了，看来鸭子成为这个城市的朋友不是偶然的，勉强也好，自然也好，食物里面确实是可以拉出一条文化的线索的。

⑨20世纪末急剧推进的全球化浪潮使每个地方的日常生活趋于雷同，但有时候一只鸭子也能提醒你，一个城市有一个城市的缅怀和梦想。

⑩直到现在，许多朋友提及的南京幽胜之地我还没去过，但一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游泳，人在微冷的水中漂浮，抬眼所见是黑蓝色的夜空和满天的星斗，耳边除了水声，便是四周树林在风中沙沙作响的声音，你能听见自己呼吸的声音，似乎也能听见湖边的草木和树叶的呼吸，一颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好！

这份感动至今未被岁月抹平，因此我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活。我仍然执着于去发现这座城市——但众所周知，这座城市不必来发现我了。

（选自《读城》，有删减）

(1)梳理的城市发现之旅，完成下列图表。

城市之旅明孝陵漫步①______②______湖中游泳

城市特点历史悠久③______文化悠远④______

(2)联系上下文，对括号内的问题作答。

①所有人都感觉到了这个城市尊贵的气息，却不能预先识破它悲剧的心跳。（“尊贵的气息”和“悲剧的心跳”在表述上有何妙处？）

(3)因此我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活。（简要阐述你对“无怨无悔”一词的理解。）

(4)联系全文，推测本文适合放在以下哪个IP板块，并写出推断理由。

（风俗）IP

在这里，我们能看到习俗风尚，能发现多样的生活方式和多彩的地域文化，感受寄寓的情思。（游记）IP

在这里，我们跟随的足迹，遇见城市风光、人文胜迹和形形色色的人，丰富见闻，理解的情思。

(5)《读城》序言中说：“作家，是人文城市的知己，是城市中生活土壤的耕耘者与探索者。”这句话恰如其分地概括了苏童与南京的关系。自古以来，有许许多多的文人墨客乐居南京，留下了佳闻轶事，成为南京的人文财富。例如吴敬梓羁旅南京21年，对南京的风土人情、地理形胜、社会生活都烂熟于心，《儒林外史》中所塑造的人物，就有不少人在南京留下足迹。请你从书中搜集其中两个人物的事件，并点评他们身上的文人品相。

6.组合文本阅读。

材料一：

2022年4月24日，古鸡笼山下，由一座老旧院落改造成的南京“世界文学客厅”正式开张。从鸡笼山上眺望，主楼展馆外墙石板设计成了竖排书页的式样。晚间，投影在墙面的诗文则如读书人在“翻页”，灵动而又绚丽。外墙廊下支撑的绿色钢柱，如根根挺拔绿竹，尽显中国文人风骨。1500多年前，这里曾是中国历史上第一座文学馆所在地，而今它被赋予了新的文学功能，成为南京文学空间网络建设的中心和枢纽。

材料二：

以下是南京文化传媒为南京“文学之都”的申报设计的两个LOGO。

材料三：

时至今日，越来越多的人认识到，文化之于城市就是灵魂，就是软实力。放眼世界，各国在城市形态、城市管理等方面日益趋同，是文化差别赋予了它们独特的风貌。如音乐之城维也纳、时尚之都巴黎，如苏州白墙灰瓦的城市色彩、平遥和丽江古色古香的历史风韵……这些城市内在的文化肌理，铸就了各自的生活空间和城市性格，吸引着游客的脚步。惟有城市文化，能为旧城复兴注入新生的力量，为新城崛起升华不灭的灵魂，为城市在竞争中创新发展、脱颖而出提供土壤和资源。

材料四：

读万卷书、行万里路。作为世界“文学之都”、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的“书香气息”。暑期前夕，市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法。亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质。今年暑期，南京成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。除了本地市民家庭外，很多来自全国的“小客人”也纷纷造访，他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的“大课堂”里寓教于乐。

——节选自“龙虎网”新闻报道《山水城林间，探寻金陵千年文脉》

(1)从材料二中任选一幅设计图，探究其设计创意。

(2)材料三中“文化差别赋予了城市独特的风貌”，试以南京为例佐证这一观点。

(3)结合四则材料，为促进青少年参与“文学之都”系列活动提出三点建议。

7.毕业季，离别季。我们舍不得课桌黑板，操场食堂，舍不得吹过教室走廊的最后那一阵清风，舍不得那某一段一去不回的青春。那就好好道个别吧，留下彼此的思念。请你创作8行小诗，表述对母校的怀念。

示例1示例2我的创作

舍不得

校园的林荫小道

那里有高大的香樟

春天可以嗅到草木的芬芳

秋天可以听着落叶的声响

我们三三两两，

放肆地笑着，闹着

分享着快乐

倾吐着烦恼舍不得

放学后的夜色阑珊

回家的路上

或许，和父母说说今天发生的趣事

或许，和伙伴为一个题目争论不休

或许，只是想让自己安静地走回家

那时，回头望望

在夜色中的校园

静谧而安详舍不得

……

8.阅读下面的材料，根据要求写作。

愿你可以留下共我曾愉快的忆记，当世事再没完美可远在岁月如歌中找你。

——陈奕迅《岁月如歌》

岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。

——《人民日报》

以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇作文。

要求：（1）自拟题目，文体不限，诗歌除外；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实的校名、人名。

解析和解答

1.guī

遐

D

解析：

（1）guī遐

（2）示例：一座历史名城萦绕着沧桑兴衰之感

（3）D

（1）本题考查汉字的字音、字形。“瑰丽夺人”的“瑰”应读作“guī”，“xiá想情思”的“xiá”应写作“遐”。

（2）本题考查补写。结合上下文可知，需要围绕南京的特点进行语句仿写，采用的句式为：它是一……，……。

（3）本题考查词性、短语类型、句中成分、复句类型。

A.有误，“历经风雨”“怀抱大江”是动宾短语，“文人墨客”并列的短语，“文化重镇”是偏正短语；

B.有误，“还”是副词；

C.有误，“沧桑古城”是谓语。

D.正确。

故选：D。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2.李白,沉舟侧畔千帆过,留取丹心照汗青,千磨万击还坚劲,了却君王天下事,赢得生前身后名,不以物喜,不以己悲

解析：

（1）李白

（2）沉舟侧畔千帆过

（3）留取丹心照汗青

（4）千磨万击还坚劲

（5）了却君王天下事赢得生前身后名

（6）不以物喜不以己悲

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.罗切斯特

××同学对罗切斯特期待婚礼、深爱简爱的心理理解十分到位；表演自然，动作手势契合剧情发展，具有极强的表现力。

解析：

（1）示例：舞台说明：佯装发怒状

理由：罗切斯特对婚礼充满期待，假装发怒埋怨简爱。

（2）示例：罗切斯特××同学对罗切斯特期待婚礼、深爱简爱的心理理解十分到位；表演自然，动作手势契合剧情发展，具有极强的表现力。

（1）本题考查补写舞台说明。从“你也真能磨蹭，我都等得快冒火了”看，罗切斯特似乎很生气，结合“我迫不及待地想看看我的新娘”可知，罗切斯特并且真正生气，而是对婚礼充满期待，内心兴奋。故括号处的舞台说明可为“佯装发怒状”。

（2）本题考查补写推荐表。解答时，要结合演员对剧本内容的理解、演员在舞台上的表现进行作答。要注意字数要求。

设计舞台说明时，要考虑剧情的发展、人物的性格。

4.逐渐。,抵御。,等到。,改建为城。

公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也,不知道如何用人，仅仅因为官职而决定将军的职权高低，这是将承受失败的方法

略

重音落在“天下之忧”“天下之乐”,表现出诗人身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，生发出超越个人、心系国家人民的伟大感受，表现出一种更深沉、更壮阔的美德，展现出一种更高尚的理想境界，充满着仁人志士的理想光辉

略

（1）本题考查词语解释。

①句意：逐渐召回流亡在外的百姓。稍，逐渐。

②句意：遇到敌人侵略而要抵御时。御，抵御。

③句意：不如等到春天再深入敌境。俟，等到。

④句意：十二座旧要塞改建为城。城，改建为城。

（2）本题考查简介。

①结合“范仲淹幼年丧父，因母谢夫人改嫁长山朱氏，范仲淹苦读及第，授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州、权知开封府等职，因秉公直言而屡遭贬斥”句分析得出欧阳修的评价：公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也

②结合“宋夏战争爆发后，与韩琦共任陕西经略安抚招讨副使，朝廷原先规定官品低的将领先迎敌”句的相关内容“将不择人，以官为序，取败之道也”句分析可知，范仲淹认为：不知道如何用人，仅仅因为官职而决定将军的职权高低，这是将承受失败的方法。

（3）本题考查断句。

句意：于是（他）普遍检阅本州军队，得到一万八千人，并分为六部，每位将领各自统领三千人。故可断为：于是大闽州兵/得万八千人/分为六/各将三千人。

（4）本题考查句子的朗读重音的分析。

句意：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人享乐之后才享乐。朗读时重音放在“先”“后”两字上，表述了范仲淹把百姓放在前，把君主放在后的民本思想。如果重音放在“天下之忧”“天下之乐”上，表述了范仲淹考虑的是国家的治理，怎样防止老百姓“忧”，怎样让百姓“乐”，此句表现出诗人身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，生发出超越个人、心系国家人民的伟大感受，表现出一种更深沉、更壮阔的美德，展现出一种更高尚的理想境界，充满着仁人志士的理想光辉。

（5）本题考查诗歌的赏析。

结合“层台累榭皆清旷，万户千门尽郁葱。向此行春无限乐”句可知，诗词中范仲淹看到郑戬当年修好的寺庙和百姓现在安居乐业的景象，于是感到十分欣慰，不禁“乐”上心头。但是范仲淹还抱有更加高远伟大的目标，通过不懈努力，帮助饥民度荒，为百姓解“忧”。解释①“北宋皇佑二年，吴中发生饥荒。此时范仲淹任杭州知府，他发动各地整修寺院，翻修官仓，借工程雇佣大批饥民。因措施得力，两浙灾区唯有杭州安定无事，百姓平安度过灾荒”给以解释。“却惭何道继文翁”句可知，即便如此，但是他依旧不能满足，为自己不能像先贤文翁那样为国为民做更多事情而感到惭愧。这首诗深刻体现了诗人“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀。由此可知，本诗有“乐”，也有“忧”。

解析：

（1）①逐渐。

②抵御。

③等到。

④改建为城。

（2）①公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也

②不知道如何用人，仅仅因为官职而决定将军的职权高低，这是将承受失败的方法。

（3）于是大闽州兵/得万八千人/分为六/各将三千人。

（4）重音放在“先”“后”两字上，表述了范仲淹把百姓放在前，把君主放在后的民本思想。

重音放在“天下之忧”“天下之乐”上，表现出诗人身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，生发出超越个人、心系国家人民的伟大感受，表现出一种更深沉、更壮阔的美德，展现出一种更高尚的理想境界，充满着仁人志士的理想光辉。

（5）“却惭何道继文翁”句表明即使他为百姓解忧，但依旧不能满足，为自己不能像先贤文翁那样为国为民做更多事情而感到惭愧。这首诗深刻体现了诗人“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀。由此可知，本诗有“乐”，也有“忧”。

材料一：

康定元年，元昊谋反，区延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州。在此之前，朝廷规定将领分别统辖边境驻军：总管统辖一万人，铃辖统辖五千人，都监统辖三千人。遇到敌人侵略而要抵御时，就派官品低的将领首先出击。范仲淹说：“派遣将领不选择合适的人，而按照官职等级的高低来安排出兵的先后顺序，这是自取失败的原因啊。”于是（他）普遍检阅本州军队，得到一万八千人，并分为六部，每位将领各自统领三千人，分部训练士兵，根据敌军的多少，派遣他们轮流出战抵御敌人。

第二年正月，皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏，范仲淹说：“正月时塞外十分寒冷，我们的军队露宿挨冻，不如等到春天再深入敌境，敌军马瘦人饥，凭借我军的势力容易制服敌军，我们应当占据险要之地，开拓疆土抵御敌寇，这是上等的策略。”皇帝全部采纳了他的建议。

范仲淹又上奏请求朝廷修筑承平、永平等要塞的营垒，逐渐召回流亡在外的百姓，把十二座旧要塞改建为城，于是羌族和汉族流亡在外的百姓，先后回归家园，恢复正常生产。对于前来归附的羌族人民，范仲淹都诚恳地接纳他们。范仲淹担任将领之时，敌军不敢轻易侵犯他所统辖的地区。

材料二：

我与客人在西湖上纵情游览，湖边的建筑参差错落，有一大半都是佛宫。回想过往，一刻也不曾停息地忙碌；静下来想喝一杯酒，都让我觉得是虚度光阴。层层高台上建造的敞屋是那么明朗开阔，杭州城许多人家的门前都郁郁葱葱，一派生机。面对一派繁荣景象，泛舟西湖欣赏春光只觉快乐无限；可自己依然感到惭愧，不敢说继承了文翁的卓越政绩。

材料三：

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

材料四：

公年轻时就有远大的志向，常常以天下为己任以天下为己任。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

5.中山陵远眺

街巷烤鸭

平淡安详

美丽美好

（1）本题考查文章内容梳理与概括。第①空：结合⑥段的“中山陵在游客的心目中永远处于王者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫。这是一个最适合伟人灵魂安息的地方”可概括出，中山陵远眺；第②空：结合⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。无数的小店主与鸭子展开了遍布全城的战役，他们用铁钩子把一只只光鸭放进炉火之中，到了下午，几乎每条街巷都能闻见烤鸭的香味”可概括出，街巷烤鸭；第③空：结合第⑥段“除了冬夏两季的气候遭到普遍的埋怨，外来者们几乎不忍心用言辞伤害这个城市平淡安详的心”可得“平淡安详”；第④空：结合⑩段的“一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游泳……一颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好”可概括出，美丽美好。

（2）本题考查内容理解与分析。结合③段的“这是一个传说中紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市，这个城市的光荣与耻辱比肩而行，它的荣耀像露珠一样晶莹而短暂，被宠信与被抛弃的日子总是短暂地交接着，后者尤其漫长”可知，“尊贵的气息”指南京有灿烂悠久的文明，“悲剧的心跳”又有历经更迭动荡的凄苦；两个短语用于形容南京，是运用了拟人的修辞手法，又形成鲜明的对比，突出南京的历史多元化特点。

（3）本题考查理解词语。结合⑤段的“选择南京作为居留地是某种人共同的居住理想。这种人所要的城市上空有个灿烂的文明大光环，这光环如今笼罩着十足平民的生活。这城市的大多数角落里，推开北窗可见山水，推开南窗可见历史遗迹。这一类人不爱繁华喧闹也不爱沉闷闭塞，无法拥有自己的花园但希望不远处便有风景如画的去处；这类人对四周的人群默默地观察，然后对比着自己，得出一个结论，自己智商超群强干，而他们淳朴厚道容易相处”可以看出，南京有推窗可见的山水和历史遗迹，有灿烂的文明光环，有平淡闲适的平民生活，我发现南京是“我”这类人理想的居住地，它也让“我”认识自己，所以我无怨无悔。结合⑩段的“直到现在，许多朋友提及的南京幽胜之地我还没去过，但一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽……抬眼所见是黑蓝色的夜空和满天的星斗，耳边除了水声，便是四周树林在风中沙沙作响的声音，你能听见自己呼吸的声音，似乎也能听见湖边的草木和树叶的呼吸，一颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好”和段的“这份感动至今未被岁月抹平”可以看出，“我”喜欢南京这个居住地，会耐心地发现它一草一木的美丽，在平淡悠闲的生活的生活中体会感动，所以“我”无怨无悔。

（4）本题考查内容分析。见仁见智，言之成理即可。结合⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。无数的小店主与鸭子展开了遍布全城的战役”，⑧段的“看来鸭子成为这个城市的朋友不是偶然的，勉强也好，自然也好，食物里面确实是可以拉出一条文化的线索的”和⑨段的“有时候一只鸭子也能提醒你，一个城市有一个城市的缅怀和梦想”可以看出，在描述南京生活中的吃烤鸭习俗中，肯定了这座城市的悠远文化，表述了对烤鸭文化的探索、对烤鸭城市的喜爱和这一习俗风尚价值的意义追寻，因此适合放在风俗IP。结合①段的“几年前的一个夏天的傍晚，我在明孝陵漫步”和②段“那天我在明孝陵突然撞见了南京的灵魂”，⑥段的“中山陵在游客的心目中永远处于王者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫”，⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟”，⑩段的“一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游泳”和段的“我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活”可以看出，我们可以追随的脚步，在明孝陵散步，联想南京绚丽凄苦的历史；远眺中山陵，在街巷中看烤鸭、吃烤鸭；去紫霞湖或者前湖游泳，感受南京的美丽；在这座城市中过平淡而绚烂的生活；是一部旅行史的追述，在旅行中感受到对南京的喜爱与思考，因此适合放在游记IP。

（5）本题考查阅读迁移能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。《儒林外史》中许多人物特别是重要角色如杜少卿、杜慎卿、迟衡山、庄绍光、虞育德等均生活在秦淮河两岸。

示例：利奥波德，是沙乡的开拓者，更是这片土地的热爱者和尊敬者。他认为“在对待某种事物的关系上，只有在我们可以看见、感到、了解、热爱，或者对它表示信任时，我们才能是道德的”，因此，他“热爱”和“尊敬”沙乡这片土地，以谦恭和善良的姿态对待土地。他试图寻求一种能够树立人们对土地的责任感的方式，希望通过这种方式影响政府对待土地和野生动物的态度及管理方式。

解析：

（1）①中山陵远眺②街巷烤鸭③平淡安详④美丽美好

（2）示例1：“尊贵的气息”“悲剧的心跳”用拟人/对比的手法，写出南京既有灿烂悠久的文明，又有历经更迭动荡的凄苦。

示例2：这两个拟人化又矛盾对立的短语，在赋予城市性格的同时，又呈现了南京多元的城市特点。

（3）示例1：南京在历史上历经凄风苦雨，但作为普通人的“我”仍喜欢这个居住地，发现它一草一木的美丽，平淡悠闲的生活；也体验它灿烂的文明和悠远的文化等。所以我无怨无悔。

示例2：这个城市有推窗可见的山水和历史遗迹，有灿烂的文明光环，有平淡闲适的平民生活，我发现南京是“我”这类人理想的居住地，它也让“我”认识自己。所以我无怨无悔。

（4）示例1：适合放在风俗IP。街巷烤鸭是南京的食俗，彰显城市的市井烟火和悠远文化；烤鸭店主、家庭主妇、“我”这类知识分子等，共同构成这座城市多样的生活方式和独特的地域文化。读城背后有对烤鸭习俗的细腻叙述，对烤鸭文化的探索、对烤鸭城市的喜爱和这一习俗风尚价值的意义追寻。

示例2：适合放在游记IP。我们随着苏童游湖，欣赏美好的自然风光；/在明孝陵联想南京绚丽凄苦的历史；/在中山陵和街巷感受这个城市的平淡惬意；/发现这个城市中野心家、安息的伟人、市井平民以及这类智商超群强干的人。这些人和自然风景、人文胜迹共同构成了这个城市的特色。苏童发现南京，读懂南京，表述对南京的喜爱，也思考城市与人的关系——发现城市也是在发现和认识自我。

（5）示例1：吴敬梓笔下重点塑造了杜少卿这一人物形象，表面上是讽刺像杜少卿这样的富家子弟，不知先辈创业之艰难，肆意挥霍家财而不知守业举业，以致祖宗留下的基业丧失殆尽。细细品味杜少卿这个人物，不难体会到的深意，以杜少卿不重功名利禄，一心追求精神层面的真善美，来批判当时人们急切追名逐利，品行道德沦丧的社会现状。杜少卿到了南京新结交的朋友，才真的是互相仰慕才华品行的真朋友，如在南京最先结识的迟衡山、马纯上、蘧公孙等人，都算得上是名士。杜少卿是吴敬梓真正要赞美的人物。

示例2：《儒林外史》中的杜慎卿是个才子，能在州考中取头名，能说出自己在一两年中举，他的各方面条件都算天之骄子，他本人又会玩，花一点钱就能把自己的名声传播出去。杜慎卿到南京游玩，立刻引起许多读书人来拜见，慎卿生的貌美，面如傅粉，穿着潇洒，翩翩有神仙气质，自恋又精明，有点类似今天人们常说的“精致的利己主义者”，他在声色场中会玩，玩得风流高雅，等到有人跟他借钱，他就一毛不拔，反而让人白白替他效劳几个月，又让自己兄弟当冤大头。这样的才子，只可远观，不可近交。

本文写几年前在明孝陵漫步触发的感想。想到了建都应天府的明太祖朱元璋，想到了把南京当做目的地的基督徒洪秀全，想到了伐南京城，踏平了洪秀全的金銮梦的湖南人曾国藩，表明这座城市不属于野心家。笔锋一转，写到了现在的南京城，这座平淡安详，有着悠远文化的城市属于淳朴厚道的人。

梳理情节

方法一：根据所给情节，找出文中涉及的对应段落，确定题中未涉及的段落，根总结未涉及段落的内容，根据字数或其他要求填入适当位置即可。

方法二：情感变化梳理

①关注描写人物情感、态度的语句，做上，看看有没有可以利用的原词。

②注意读题，用表示“感情”“态度”的词语进行概括。

③几个词语之间要有梯度感，要能体现“变化”。

6.（1）从材料二中任选一幅设计图，探究其设计创意，言之有理即可。示例：选择图一。图一中标志象变形的“文”，并融舒展的书卷，代表文学之都；“文”融合拥抱的人和心形，代表遇见你心灵撞击、情感宣泄。

（2）南京是一个历史文化名城，它的文化差异和独特性体现在很多方面。例如，南京的历史建筑和文化遗产丰富多样，如明代城墙、中山陵、夫子庙、秦淮河等。这些建筑和遗产都具有独特的文化符号和象征意义，代表了南京的历史和文化传承。此外，南京还有丰富多彩的文化活动和节日，如南京文化节、南京国际马拉松、南京金陵春雨戏曲艺术节等。这些活动和节日都体现了南京的文化特色和独特魅力。另外，南京的美食文化也是其独特之处，如鸭血粉丝汤、盐水鸭、金陵烤鸭等，这些地方小吃和美食都是南京文化的代表之一。因此，南京的文化差异和独特性赋予了它独特的城市风貌和生活气息。据此作答即可。

（3）促进青少年参与“文学之都”系列活动的三点建议如下：①建立青少年阅读推广平台。在南京的公共场所、社区、学校等地方设立阅读角落或者小型图书馆，提供优质的图书资源和阅读环境，吸引青少年参与阅读活动。②开展文学创作比赛。组织青少年参与文学创作比赛，鼓励他们通过写作表述自己的情感和思想，同时提高他们的文学素养和创作能力。③推出亲子研学旅游产品。针对青少年的兴趣和特点，推出具有南京特色的亲子研学旅游产品，让他们在旅游中了解南京的历史和文化，感受文学氛围，增强文化认同感。

解析：

（1）选择图二。图二中图案以抽象的汉字“文”有机地变化为相遇的你我以及相连的纽带造型，同时融入古城门洞，突出“文学之都遇见你”极具时代感和民族气息的品牌形象。抽象的汉字“文”代表“文学”，富有鲜明的中国风格和民族文化气质。相遇的你我以及相连的纽带形成有机的交融，体现和谐、沟通、交流的内涵，契合“文学之都遇见你”的品牌。古城门洞体现厚重的历史文化积淀和人文精神内涵。红、蓝、绿、黄结合的标准色搭配鲜艳醒目、和谐亮丽，富有鲜明的时代感和蓬勃发展的朝气。

（2）南京的历史建筑和文化遗产丰富多样，如明代城墙、中山陵、夫子庙、秦淮河等。这些建筑和遗产都具有独特的文化符号和象征意义，代表了南京的历史和文化传承。此外，南京还有丰富多彩的文化活动和节日，如南京文化节、南京国际马拉松、南京金陵春雨戏曲艺术节等。这些活动和节日都体现了南京的文化特色和独特魅力。另外，南京的美食文化也是其独特之处，如鸭血粉丝汤、盐水鸭、金陵烤鸭等，这些地方小吃和美食都是南京文化的代表之一。因此，南京的文化差异和独特性赋予了它独特的城市风貌和生活气息。

（3）示例：①通过推出有趣、互动性强的文学活动吸引青少年参与。例如，可以组织文学夏令营、文学写作比赛等活动，让青少年在游戏中学习、感受文学的魅力。

②利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，将文学作品与现代科技相结合，创新推出新型的文学体验活动，吸引青少年参与。例如，可以开发文学游戏、文学AR体验等活动，让青少年在游戏中感受文学的魅力。

③加强青少年文化教育，提高其文学素养。例如，可以开展文学讲座、文学读书会等活动，让青少年深入了解文学作品和文学家，提高其文学素养和文化认知水平。

材料一说明由一座老旧院落改造成的南京“世界文学客厅”正式开张；材料二说明南京文化传媒为南京“文学之都”的申报设计的两个LOGO；材料三说明惟有城市文化，能为旧城复兴注入新生的力量，为新城崛起升华不灭的灵魂，为城市在竞争中创新发展、脱颖而出提供土壤和资源；材料四说明作为世界“文学之都”、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的“书香气息”。第一题考查探究设计图的创意；第二题考查对材料的理解分析；第三题考查提出合理建议。

图表分析，要研读图表内容，梳理总结，归纳分析。

7.示例：

舍不得

有过美好的友谊，

也有过温暖

老师犹如父母，

滋润我的心田

同学犹如手足帮助我！