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文档简介

918抗日纪念日班级研讨会教案三则目标本研讨会的目标是让学生了解并纪念918抗日事件，加深对历史的理解和认识。教学内容1.事件背景介绍-通过简短的讲解，向学生介绍918抗日事件的起因和背景，使他们对该事件有一个基本的了解。2.重要人物介绍-向学生介绍在918抗日事件中起到关键作用的人物，如张作霖、张学良等，让学生了解他们的贡献和影响。3.事件影响及反思-分析918抗日事件对中国历史和抗日战争的影响，引导学生思考该事件对中国社会的重要意义，并从中汲取对未来的启示。教学方法1.讲解与讨论-教师通过简短的讲解向学生介绍事件的背景和重要人物，并引导学生进行讨论，激发他们的思考和疑问。2.小组讨论-将学生分成小组，让他们在小组内讨论并分享自己的观点和理解，促进学生之间的互动和合作。3.视频展示-教师准备相关的视频素材，通过展示相关视频片段来帮助学生更好地理解和感受918抗日事件的历史意义。教学评估1.小组展示-要求学生以小组为单位，展示他们对918抗日事件的理解和认识，评估他们对事件背景、重要人物和事件影响的掌握程度。2.个人反思-要求学生撰写一篇关于918抗日事件的个人反思，包括对事件的理解、感悟和对未来的思考。教学资源1.918抗日事件相关的书籍和资料2.视频素材：相关纪录片和影视片段教学时长本研讨会计划为2小时，包括讲解、讨论、视频展示和小组展示等环节。教学安排1.研讨会开场（5分钟）-教师介绍研讨会的目标和内容，并激发学生对918抗日事件的兴趣。2.事件背景介绍（15分钟）-教师简要讲解918抗日事件的起因和背景，向学生提供必要的历史背景知识。3.重要人物介绍（20分钟）-教师介绍918抗日事件中的重要人物，让学生了解他们的贡献和影响。4.小组讨论（30分钟）-学生分成小组，讨论918抗日事件的相关问题，并分享自己的观点和理解。5.视频展示（20分钟）-教师播放相关的视频素材，帮助学生更好地理解和感受918抗日事件的历史意义。6.小组展示（20分钟）-学生以小组为单位展示他们对918抗日事件的理解和认识。7.个人反思（20分钟）-学生撰写关于918抗日事件的个人反思，包括对事件的理解、感悟和对

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