高一09年班主任工作总结

Word文档高一09年班主任工作总结2022年上半年过去了，上学期也即将结束。对于各位班主任而言，写工作总结的时光又到了。高一班主任工作总结怎么写呢?为了便利大家，我们收拾出了一份高一班主任工作总结范文，仅供各位参考。

本学期，我担任的是高一班级6班的班主任工作。回顾与同学一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们哭过，笑过，胜利过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，健壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财宝!

在小学领导的统一组织下，本学期我们班在小学常规管理检查评选、各项比赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果:年级量化考核每周都是前三名,本学期的三次月考中,我班两次第三名与一次第五名。

作为一名班主任，我现将2022年上半年工作总结如下：

一.开学三步曲

在新生入校的第一天，我设计了三个活动：

1.自我介绍，就是给每个学生一分钟的时光介绍自己，姓名，年龄，兴趣，长处，愿望。主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面向大家讲话，要讲的精练，生动，出色，令人难忘。

2.竞争班干部。每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养同学的竞争意识，挑战意识，意识和参于意识。

3.给每个同学一封藏匿信，在信中，我首先对同学进入我的年级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对同学提出了详细的要求。

营造家的氛围

1.学唱班歌，由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才干相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

2.生日祝愿，鲜花，值日生档案在学生过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感触来自学生的祝愿;教室里要保证天天有鲜花，让自然的美带给大家好的情绪;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，兴趣，最想说的话，让学生们更多的了解他。

3.图书角：由每个同学志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰盛了学生们的课余生活，也使学生们越发热爱我们的家了。

4.写日记我要求同学每周写三篇日记，有一篇是写给教师的心里话，每周二我会收上来仔细的阅读和批改。这样，既可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生交流的渠道，同时还增进了师生的感情。同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。

二.创特色年级

特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会实用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰盛的文化科学学问以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了五心活动：忠心给祖国;爱心给社会;衷心给伴侣;孝心给父母;信念给自己。我给学生们介绍了一篇一位台湾教导工的文章天下兴亡，我的责任。让学生们明了我们是国家的仆人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，拾起地上的一片纸屑，不闯红灯，协助学生，遵守纪律，爱惜集体等等，都是爱国的行动。通过这样的教导，学生们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，学生们看到操场上有无数表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班学生都自觉的参与了这次活动，受到了领导的表扬。

特色之二：注意师生的情感沟通

没有沟通，就没有教导，就没有感悟，就没有情感。走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱 我，理解我。就象班歌里唱的那样：到处为你专心，向来最有默契，请你信任这份感情值得感激。日记，是我和同学沟通的主要渠道。在去军训的路上，我收了学生们的日记，利用同学军训的时光批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让同学养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告知同学，对工作要投入，仔细，负责。每个星期一我都会在同学的日记上仔细的写上评语，现在，同学已经习惯了在日记上和我沟通了，而且，他们的日记也写的越来越好了。

我和同学之间，有三个共同共同感触：感触学习的过程;感触学生的情意，感触生活的美妙;共同共享：共享学习的欢乐，共享友谊的欢乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和同学共同成长。

三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教导和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响年级整体教导教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信赖的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品味到胜利的快乐和喜悦。

四、做好高一班主任工作方案，乐观主动地和各科老师联系，协调小学各方面的教导力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作年级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师商议，聆听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常注重到多教导同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

五、为人师表,领先垂范.

在小学里，班主任接触同学的时光最长，开展的教导活动最多,对同学的影响，在同学面前自己就是一面镜子，一本书.因此,为了规范同学的行为，我在教导工作中,真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学;教导他们热爱劳动，我天天早上和下午放学后和同学一块打扫教室卫生;教导同学搞好团结，我首先做到和科任教师,班级同志搞好团结，和同学交知心伴侣。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教导,同时也赢得了同学的爱戴。

六.班主任随想

当班主任很累，事情无数，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教导下有了很大的转变，当你被同学绕着欢乐的谈笑，当同学把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热烈和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的相信，需要付出无数的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!

总之，当班主任很辛劳，但也很充实，有无数钻不完的知识，同时与同学多接触，得到无数感受，使自己在各方面要求更高，真是其乐无穷。在以后的工作中，我会做好09年下半年工作方案，争取将工作做好更好。

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09年班主任工作总结

转瞬间，担任班主任工作有几年了。从走上工作岗位的那一刻起，我就思量着怎样才干做一个好老师、怎样才干当一个让小学和同学惬意的班主任，我是怀着这样一颗郑重负责的心来对待班主任工作的。

在过去的时光里，我有过许多困窘，碰到过无数不明了、不知该怎样处理的问题，有过一些心情，但是，在同事们的协助下，在那份责任的推进下，我解决了各种冲突，坚决了自己的方向。作为一名老师，作为班主任，我必需对同学负责，必需对同学家长负责，必需对小学负责，也必需对自己负责究竟这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认仔细真地工作，虽然做得还不是最好，但我向来在努力；虽然还谈不上有什么阅历，但也有一些自己的主意。

一、理论联系实际,借鉴他人阅历

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完美工作办法，并且不断完美年级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰盛。所以，碰到自己不简单解决的问题时，我会谦虚地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰盛思想，协助我们在向同学说明某个问题时，有理有据，令同学信服。

二、培养班干部、树立同学干部形象

在囫囵管理年级的过程中,我还有一点体味，就是年级的事情，尽量让同学自己去做。在大一时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕同学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠性，事件小事都要找教师。于是，我开头思量怎样来提高同学的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在上课和年级活动中，在其他任课教师的推举中，我注重发觉哪些学生比较大胆，比较有能力，在此后平常的无数活动或事情都让同学自己主持。比如每周班会先由同学干部自己总结年级的状况，在有些需要注重的问题上由干部来提示，在需要研究的问题上由班干部来点评学生发言，然后由我总结。

三、做好同学思想工作

想让同学切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们相通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教导是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班举行思想教导与欢乐式管理

现阶段的大部分同学感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，按照此状况我对本学期的班会举行调节，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式举行教导。最后做集体嬉戏，在嬉戏中鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与能力，已达到让学生们感触到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学习是疼痛的，并找到自己应有的位置。

2、做好个别学生的思想工作

同学到小学读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面需要教师来开导的同学，教师要耐心地、有针对性地赋予协助与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的同学而言，有些道理他们不是不懂，而是不肯意去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找无数的借口，对待这样的同学，教师必需一次一次地耐心地找同学谈心，做他们的思想工作。次数多了，教师不免有讨厌心情和恨铁不成钢的失望，这时，教师要控制自己的心情，尽量不要对同学大发脾气，有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想教导为主，更不要辱骂。当某些很让我愤怒的事发生后，我实行镇静法，先不找同学谈话，等自己镇静下来重新调节思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。

另外，在班主任工作中，还要注重干部的助手作用，准时了解信息，做好工作；要有全局和系统的观念，重视各任课教师和家长的密切协作等等。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体味，苏醒地知道，自己做得还很不够，离那些阅历丰盛的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地堆积阅历和教训，尽快提高自己。

高一班主任总结

本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对同学、小学和家长负责的原则，铭记教会同学做人和学习两大主题，结合小学和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下：

一、抓好同学的思想教导工作，教会他们为人处事的道理。任何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时光，对于一周来年级存在的问题举行分析，指出同学存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对同学举行为人处事道理的教导。尤其是加强对个别后进生的思想教导，要求他们学会做人的道理；努力营造乐观、健康、向上的和睦班集体。

二、常规工作取得较为显然的效果。协作小学开展的行为规范养成教导，经过上学期的努力，同学基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时光内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。同学能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到老师多数时候也能主动问好。

三、抓好同学的学习。把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的同学来说，离高考还有一定有时光，而这段时光对于他们把握基础学问十分重要。因而我想方设法来促进同学学习：

1、努力制造良好的学风，按照不同的周校历对同学举行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时光的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断长进。

2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任教师和同学揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之间的复习时光，防止浮现各科争着抢时光的现象。

3、进行了两次有针对性的主题班会。为了提高同学学习数学和英语的爱好，我再三的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了同学的学习的自觉性和紧迫感，对取得长进的同学准时地举行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后举行了一次同学的学习办法沟通主题班会，同学沟通自己的学习办法，改掉不良的学习办法，开头培养适合自己的学习办法。

4、常表扬学习仔细和学习长进的同学。对于勤奋的同学准时举行表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和长进较大的同学，准时地举行嘉奖。

5、常与同学谈心。不管是学习好的还是学习普通的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们长进。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习普通的同学，我能鼓舞他们渐渐长进。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特殊是针对同学关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位学生做了沟通，并给了他们一些建议。

6、加强与家长的沟通和交流。对于表现有长进的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子举行表扬，并要求他们继续协作小学的工作；而对于表现较差的同学，须要的时候也能要求他们家长共同教导管理好孩子。

四、努力创建一个民主的班集体。通过藏匿竞选的方式让同学选出他们惬意的班干部，让班干部真正起到同学管理同学的作用，而班主任更要对班干部举行培养。许多事情我都能征求同学和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期藏匿班费收支状况。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。固然，在管理年级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。高一(1)班主任工作总结,高一班主任工作总结

我最近发表了一篇名为《高一(1)班主任工作总结,高一班主任工作总结》的范文，感觉很实用处，为了便利大家的阅读。

高一(1)总结班主任工作总结

本学期我担任高一（1）班的班主任工作，乐观协作小学和班级的要求，仔细开展管理的各项工作，为了实现我心中的抱负目标，我在年级管理的无数方面做了尝试，也收到了一定的效果，现对本学年的班主任工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作堆积阅历。

一、制订年级公约，班主任管理和自我管理相结合，努力建设良好班风学风。让全班学生参照《中同学守则》、《xx中学一日常规》和《xx中学三自我管理》制订出包含文明礼仪、考勤、、卫生、宿舍内务的年级公约。让同学参加制定年级公约，目的是让同学认同并遵守该公约。除了基本的年级公约外，我利用在美国最佳教师雷夫·艾斯奎斯教师著作《第56号教室的奇迹》里所提到的道德的六个阶段来教导同学，培养同学自觉遵守纪律和自主学习的优良班风和学风。比如绝大多数同学不会因小学或者班主任不允许做而不去做违纪的事情，而是深知违纪本身的错误而不去做。不过想持续这个效果还需要不断地强化和巩固。在期中考试之后的全校文明班评选中，我班获得了一级文明班的称号，另外多个宿舍评上了星级宿舍，其中有两个为五星级宿舍。

二、培训班干部

开学初，通过民主选举，竞争上岗，年级组成一支新的班干部团队。经过培训后，每一个部门的班干部都负责年级详细的管理工作，各司其职。各科代表也是仔细负责，尤其是语文和英语课代表，经过培训后，在班级支配的晨读早读午读和晚读时，领读和督读的工作表现得十分好。

三、开好每一节班会课

利用好每周一主题班会的时光，以观察视频、同学辩论、表演小品、小嬉戏、同学主持等丰盛多样的形式，对同学举行平安、文明礼仪、幻想、拼搏、挫折等各方面的教导。

四、诚挚关怀和爱惜同学。