雨季“三防”实战演练活动总结

Word文档雨季“三防”实战演练活动总结为切实抓好XX年雨季三防工作，提高xx厂应急救援能力，XX年6月5日，xx公司xx厂根据雨季三防演习的内容范围，举行了科学分工，明确了各职能组的职责和任务，并举行了战前学习和桌面推演，为规范性的开展好实战演练活动提供了组织保证。

XX年6月6日，一场由厂领导尽心策划，旨在检验xx厂应对突发大事的能力，熬炼职工队伍，浮现险情能迅速、有效绽开抢险的实战演练出色上演。

上午8:40，一个令人震动的电话打到xx厂调度室：河曲县突降大雨，持续5个小时，我厂装车站塔楼处山体滑坡泥石流涌入排洪渠，导致铁路沿线排洪渠阻塞排水不畅，立刻组织防洪。险情就是命令，副厂长张国宏当即指令：启动防汛应急预案！

强将手下无弱兵。8时45分，应急救援警钟响起后，接到调度指令的五个抢险小组（抢险救灾、抢险技术、物资供给、后勤保障、平安监督）队员快速前往办公楼前集合，铁锨、沙袋等的抢险物质预备齐全，抢险车辆快速集结。作为总指挥副厂长张国宏对抢险工作做整体部署，要求各抢险队严格根据应急预案，全力排解险情，确保xx厂平安。副厂长张国宏战前动员言辞铿锵：演习不是演戏，越困难越能比出队伍优劣、越紧迫越能找出预案漏洞、越蜿蜒越是对队伍身心的有效熬炼。随即，应急救援指挥部下达应急救援命令，各抢险队整齐有序、行动统一地奔赴抢险地点绽开排险行动。

8时55分，以清理排洪渠为主要科目的御洪战役正式打响，50余名职工在防指的支配下，间隔匀称、有条不紊地清理着200米的排洪渠，队员个个郑重仔细、一丝不苟，一股紧急激烈的滋味在xx厂的上空覆盖。

在囫囵过程中张厂部署战役言简意赅、战前动员慷慨铿锵，众队员群情豪迈，斗志高昂。看前顾后、通盘考虑，领导运筹帷幄；生龙活虎、以一敌十，干群奋勇争先。

11时10分，经过2.5小时的紧急合作，整场应急救援演练遗憾结束，一条渠畅通无阻的排洪展现在大家面前。副厂长张国宏在成功后的一句全厂职工团结密，再大洪水也能敌！道出了全体将士的心声。

此次演练，预备充分，分工明确，责任到人。通过演练，检验了xx厂的防洪预案和抢险计划，对防洪预案的可操作性、合理性，指挥决策的精确     性、规范性、防洪调度的灵便性和科学性及对意外大事的迅速反映能力都提出了新的课题。同时通过此次演练也从中熬炼了职工队伍，增加了职工之间协同工作的团队意识，使员工对雨季三防的学问有了更深的了解，提高了应急小分队对灾情第一时光的响应力和处置能力,加强了xx厂夏季防洪应急救援体系建设，提升了应急救援队伍的救援能力和应急响应速度。

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幼儿园防溺水演练总结

随着温度的不断攀升，我们进入了炎炎夏日，也是溺水事故高发的关键时期。20xx年5月23日周三上午，龙南县临塘乡中心幼儿园开展了一场别开生面的防溺水平安演练活动。现在就尾随我我的脚步走进XX中心幼儿园了解一下吧!

演练前，我们细心设计了防溺水演练环节，制定好防溺水演练计划，做好分工与合作。确保防溺水演练顺当开展。

防溺水平安教导

各班老师利用晨谈时光，对幼儿举行防溺水平安教导，特殊告诫幼儿，当发觉幼儿溺水时，不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学办法。

学会正确的自救和互救办法

不会游泳的自救

(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑苏醒。

(2)镇静地实行头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能举行呼吸。

(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人救护。

(4)切记:千万不能将手上举或舍命挣扎，由于这样反而简单使人下沉。

会游泳的自救

(1)普通是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平息气，准时呼人援救。

(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。

(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消逝，抽筋自然也就停止。

(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对痛苦处要充分按摩和渐渐向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。

(5)假如手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并实行仰面位，以两足游泳。

互救

(1)抢救者应冷静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，快速游到溺水者附近。

(2)对筋疲力尽的溺水者，抢救者可从头部临近。

(3)对神志苏醒的溺水者，抢救者应从背后临近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。

(4)如抢救者游泳技术不娴熟，则最好携带救生圈、木板或用小船举行抢救，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。

(5)救援时要注重，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危急。如被抱住，不要互相拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再举行抢救。

医疗或第一目击者现场急救

(1)第一目击者在发觉溺水者后立刻拨打120或附件医院急诊电话哀求医疗急救。

(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。

(3)立刻清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，赋予吸氧。

(4)举行控水处理(倒水)，即快速将患者放在抢救者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时光不宜过长(1分钟即够)。

(5)现场举行心肺复苏，并尽快搬上急救车，快速向附近医院转送。作为抢救者一定要记住:对全部溺水休克者，不管状况如何，都必需从发觉开头持续举行心肺复苏救护。

防溺水情景剧表演

节气起源

我们在演练前，邀请幼儿和教师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕教师在幼儿园举行防溺水平安教导;其次幕幼儿结伴私自下水戏耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场，医生举行心肺复苏急救;第四幕教导幼儿，幼儿承认错误。

急救办法：

首先发觉溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过假如施救者不懂的水性或者不懂得水面的情况，不行轻易下水。可以就近找些营救东西举行救助，比如救生圈，绳子等。

2把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立即将溺水者口中的杂物清除整洁，避开浮现呼吸困难，可以挑选用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。

3然后，处处溺水者腹腔内容物，急救办法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。

总结防溺水演练

负责平安工作的赖天琪主任就本次防溺水演练举行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不服从教师教导，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;其次，重点强调当发觉有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等办法，怎样大声呼救，怎样求助等;再来，向全体老师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练，全员师生一起背诵防溺水六不准将防溺水平安教导深化师生心里。

1.溺水致死缘由:主要是气管内吸入大量的水妨碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2.自救与抢救:当发生溺水时，不认识水性时可以自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌忙，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

(1)幼儿不能贸然下水施救。

(2)若发觉有人溺水，应立即拨打119或向当地成年人呼救。

(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒

手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

3.溺水者被救上岸后应立刻拨打120。医生未到之前急救办法如下:

(1)清除口、鼻中杂物。上岸后，应快速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。假如发觉溺水者喉部有堵塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将堵塞物拍出气管。

(2)空水。在举行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是空水。常用的一种办法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者彻低恢复正常呼吸为止。在实践中，有无数人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。

中学防踩踏紧张疏散演练总结范文

中学防踩踏紧张疏散演练总结范文

教学楼晚修时光停电演练

为了进一步强化师生平安教导，提高防范自救能力，针对小学突发紧张状况下，让全校师生认识逃命路线，以达到有序、快速地引导同学平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过紧张疏散演习，让同学学到平安防护学问，达到有事不慌、外变不惊、乐观应对、自我庇护的目的，提高抗击突发大事的应变能力。

2022年10月日晚上8点，我校进行教学楼停电防踩紧张踏疏散演练，师生乐观参加，顺当平安有序完成预定各项任务，达成预期目标。

本次演练预备工作充分，计划制定很具体，布置分工合理，疏散路线和注重事项宣扬到位。这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在晚修时光教师学生不知道在详细时光状况下发生了大面积停电突发大事，考验我们教师同学的应变能力。但大家临危不惧，警报声响起，全体人员能严格根据突发大事应急预案，进入各自岗位举行准时疏散，政教处主任宣布撤离命令，学生们在班主任、科任教师的指挥下，有序撤出课室，根据预定的疏散路线，各楼层先下后上挨次有秩序扶着墙或楼梯向下撤离，学生们表现仔细，不慌乱，有序撤离。下到楼下之后，跑步到原演练的集合点集中。班长清点人数，并报负责教师统计。

演练结束后，政教处主任举行了出色点评，对紧张突发大事处理培训学习。指出了本次演习好的地方，演练过程有序平安顺当，但同时也点出了无数不足，表现为部分同学在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。各年级要仔细总结阅历教训，加强同学的生命教导和平安意识，着手建立长效机制，完美责任制度，确保校内平安。

学校防恐暴应急演练运动总结

为了加强师生防恐暴安全意识，长进师生应急簇拥逃险才干，培养师生应急逃命自救技能，确保师生生命安全，从而做好防恐暴应急安全保卫工作，构建协调的安全校内。依照小学的方案和安排，10月25日下午，我校举行了防恐暴应急演练运动。

现场模拟事发场景，10月25日下午4点，同学们正在班里上课，先生们在课堂里、办公室等地运动。这时，一男子趁小学人员进出小学大门时，闯进小学保安顿时前去劝其停下，并让他离开小学，该男子不听奉劝继承往校园闯，保安前去禁止，该男子骤然拔出菜刀，刺向保安，林银英先生看到后快速申报小学，王校长拨打报警电话，并看护陈菲先生拉响警报铃声，广播同学在本身班里不准出来，并用板凳档门、锁窗、同学藏身于课桌下，时刻保持鉴戒。小学快速启动防恐反恐应急处置预案，指挥