2024届湖北省武汉市梅苑中学物理八年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2024届湖北省武汉市梅苑中学物理八年级第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．关于如图所示的各种现象说法正确的是A．甲图中，自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加，动能一定减小B．乙图中，火箭加速升空，机械能不变C．丙图中，跳水运动员加速下落过程中，重力势能转化为动能D．丁图中，跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小2．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是：A．宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B．物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子C．摩擦起电的实质是:物体摩擦过程中会在表面产生出电荷D．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可再分的3．佛山是陶瓷和武术之乡.图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾出品的精美摆件，下列说法正确的是A．甲图中童子对底座的压力较大B．甲图中童子对底座的压强较大C．乙图中童子对底座的压力较大D．乙图中童子对底座的压强较大4．如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N5．如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图．下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（）A．动能增加，重力势能不变B．动能增加，重力势能增加C．动能不变，重力势能不变D．动能不变，重力势能增加6．在图中的四种情境中，人对物体做功的是A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动7．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用8．下列数据中，不合理的是（）A．教室里大气压值约为2×105PaB．教室门框高约为2mC．一名中学生的体重约为500ND．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500J9．物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示。将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）。为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是A．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大B．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小C．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小D．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变10．小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示，实心球在b点离手，c点是实心球运动的最高点，落到地面d点．若不计空气阻力，下列说法正确的是A．b到d，人对实心球做了功B．b到c，动能逐渐增大C．c到d，实心球的重力势能变大D．b到d，实心球的机械能保持不变11．第一次准确的测量出大气压强值的科学家是A．牛顿B．伽利略C．托里拆利D．帕斯卡12．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一．上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害．如图中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则A．F甲＝F乙，p甲=p乙B．F甲＝F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙D．F甲＜F乙，p甲＞p乙二、填空题13．大气压随着海拔的升高而_____________(选填“增大”或“减小”)，意大利科学家____________首先用实验测定了大气压的值。14．图中正确投掷实心球的方式应选______(选填①、②或③)。不考虑空气阻力，用同样的速度将球投出，运动过程中a点的机械能______b点处的机械能(选填“>”“<”或“=”）15．兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论：①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的_______有关；②洗手盘下方弯管的水密封利用了______原理；③盆景自动供水装置中，塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受______的作用。16．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时，杠杆的位置如图甲所示。要让杠杆在_____位置平衡，目的是为了____，实验时应先将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左”或“右”）；（2）调好后，小明同学在杠杆A位置悬挂三个钩码，如图乙所示，要使杠杆恢复平衡，______（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母，可以在____位置悬挂_____个质量相同的钩码。三、实验题17．（8分）小枫同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表：(1)分析表中实验数据,可以得出物体重______N,第4次实验时,物体受到的浮力_____N.(2)下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是____.(3)圆柱体金属块的密度是_________kgm18．（8分）为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，某小组同学用完全相同的实验器材对初温均为20℃，质量均为100克的水和煤油进行加热（设两液体每分钟吸收的热量相同），实验过程如图所示，请观察实验操作及现象，归纳得出初步结论。（1）实验中水和煤油吸收热量的多少是通过_______________来反映的。（2）分析比较图（a）与（b）可得：__________。（3）分析比较图（b）与（c）可得：________。19．（8分）找一空玻璃瓶，在瓶塞上开一细孔，如图所示，在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口，这时多余的水会经过塞子上的细孔从上部溢出，从而保证瓶内的容积总是固定的．这样的瓶子叫比重瓶（或密度瓶）．用它和一架天平和水，就可以测量固体颗粒的密度，现用上述器材测量大米米粒的密度．（1）用已调好的天平测出待测大米米粒的质量m；（2）________，用天平测得此时的比重瓶的总质量m1；（3）打开瓶塞，将待测的大米粒全部放入比重瓶中，盖好瓶塞，擦干比重瓶，测出放入米粒后比重瓶的总质量m2；（4）请写出计算大米密度的表达式________．（水的密度用表示）四、作图题20．（8分）如图所示为利用手机自拍杆自拍时的情形。自拍杆可看作一个杠杆，O为支点。请你在图中画出阻力F1的力臂l1，并画出施加在A点的最小动力F2的示意图。（_______）21．（8分）铡刀工作时以O为支点，如图所示。请画出作用在刀把A点的动力F的力臂L和阻力。（______）五、计算题22．（10分）年月日上午，中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的排水量可达万吨，“标准排水量”是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排水量（其中取10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）（1）若该航空母舰标准排水量万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少？（2）若装载燃油、滑油、备用锅炉水共万吨到达满载，则满载后排开水的体积为多少。23．（12分）学校进行“注模”艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积S=2×10-3m2、高h=0.15m的作品，将密度为0.8×103kg/m3的某种液体注入模具内，共用了5×10-4m3的液体，如图所示，求：（1）成型前液体对模具底部的压强p1；（2）成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2；

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．自行车运动员在爬坡过程中，质量不变，高度增加，因此重力势能增大；但速度大小不定，动能不一定减小，故A正确；B．乙图中，火箭加速升空，动能增加，高度增加，重力势能增大，机械能增大，故B错误；C．丙图中，跳水运动员加速下落过程中，速度越来越大，动能越大，重力势能转化为动能，故C正确；D．丁图中，跳伞运动员在空中匀速降落，速度不变，故动能不变，故D错误；2、D【解题分析】

A．太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心，故A错误；B．物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，故B错误；C．摩擦起电的过程是得到和失去电子的过程，其实质是电子的转移，而不是产生新电荷，故C错误；D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故D正确。3、D【解题分析】

AC．图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，所以两童子的重力相等，则对底座的压力大小相等，故AC错误；BD．甲图童子双脚接触底座，乙图中童子单脚接触底座，则乙童子与底座的接触面积小，根据知，乙图中童子对底座的压强较大，故B错误，D正确。4、B【解题分析】

滑轮和绳子的重忽略不计由图可知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物体A向左作匀速直线运动，则A受摩擦力水平向右，则拉力F=FA+f=5N+5N=10N．5、D【解题分析】

动能和势能的大小变化【题目详解】汽车匀速上升时，汽车的速度不变，因此动能不变，汽车的高度不断增加，因此重力势能增加，故D正确．6、B【解题分析】

A．提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功．不符合题意；B．扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋在力的作用下向上移动的距离，人对米袋做功，符合题意；C．用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，汽车向前没有移动距离，人对汽车没有做功，不符合题意；D．举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，不符合题意．7、A【解题分析】

A．当物体接触并相互挤压时，才会产生弹力，故A正确；B．物体受平衡力时受到的合力为0，也能保持静止状态，故B错误；C．篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故C错误；D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故D错误；8、A【解题分析】

A．一个标准大气压约1×105Pa，我们生活的环境气压接近标准大气压，在1×105Pa左右，符合题意；B．老师的身高约170cm，教室门的高度略大于此数值，在200cm=2m左右，不符合题意；C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合题意；D．中学生的体重约500N，一层楼的高度约3m，中学生从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为W=Gh=500N×3m=1500J不符合题意。9、B【解题分析】

浮沉子悬浮在水中时，小药瓶和小药瓶中气体

作为一个整体研究对象，因为浮沉子悬浮由浮

沉条件可知，其平均密度等于水的密度，当

用力挤压水瓶时，瓶内压强增大，小药瓶中气

体体积减小，因此浮沉子排开液体的体积减小

了，由阿基米德原理可知，液体密度不变，排开液体体积减小，因

此浮力减小。重力不变，浮力减小，重力大于

浮力，浮沉子下降。10、D【解题分析】

A．在b到d的过程中，实心球离开手，由于惯性继续运动，运动员对实心球没有作用力，所以人对实心球不做功，故A错误；B．从b到c的过程中，实心球质量不变，速度减小，动能减小，故B错误；C．在c到d的过程中，实心球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，重力势能转化为动能，故C错误；D．在b到d的过程中，由于不计空气阻力，只有重力做功，实心球的机械能保持不变，故D正确．11、C【解题分析】

A．牛顿发现了万有引力定律；故A不符合题意；B．伽利略用实验证实了日心说；故B不符合题意；C．托里拆利第一个测出了大气压的值；故C符合题意；D．帕斯卡的桶裂实验发现了液体对容器底部(或侧壁)产生的压力可以远大于液体自身所受的重力；故D不符合题意．12、B【解题分析】试题分析：因为物体在平面上时，对水平面的压力等于其自身重力，所以甲图和乙图中这位表演者对地面的压力相等，即F甲=F乙；由图可知，甲图中表演者单脚着地，受力面积较小，乙图中受力面积较大，根据p=可知，甲图中对地面的压强较大，乙图中对地面的压强较小，即p甲＞p乙．故选B．二、填空题13、减小托里拆利【解题分析】

[1]大气压随高度的变化规律是：大气压随海拔高度的增加而减小；[2]1644年意大利科学家托里拆利首次测定了大气压的值，后来用他的名字命名了这一著名的实验。14、③=【解题分析】

[1]由图知道，当按③的方式投掷时，投掷的距离最远，所以③的投掷方式正确；[2]不考虑空气阻力，实心球在运动过程中机械能守恒；用同样的速度从同一位置将球投出，动能相同，重力势能相同，机械能相同，所以，a点的机械能等于b点处的机械能。15、深度连通器大气压【解题分析】

第一空．帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，即说明液体的压强与液体的深度有关；第二空．上端开口、底部连通的仪器叫连通器，由图知道，洗手间下水管属于连通器，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理第三空．由图知道，随着水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，回到原来的高度，即盆景内的水位保持不变；此后在大气压的作用下瓶中的水不再流出。16、水平减小了杠杆的自重对实验的影响。左不能B9【解题分析】

[1]为了方便测量力臂要使杠杆在水平位置平衡。[2]因为杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响。[3]实验时，使杠杆在水平位置平衡，现在需要使杠杆重心左移，应先将杠杆左端的平衡螺母向左调，直至重心移到支点处。[4]在实验时，平衡螺母不能调节。[5]设一个钩码的重是1N，设杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B处挂9个质量相同钩码。三、实验题17、6.751.5B2.7×103【解题分析】

(1)第1次实验圆柱体没有浸入水中(h＝0)可知它的重力为G＝6.75N，利用二次称重法可得：在第4次实验中F浮＝G−F＝6.75N−5.25N＝1.5N；(2)通过分析数据可知，当深度h增大时，弹簧测力计的示数先减小，后不变，浮力是先变大，后不变，因此B符合题意的要求；(4)圆柱体完全浸没时受到的浮力F′浮＝G−F′＝6.75N−4.25N＝2.5N，根据阿基米德原理可得：圆柱体的体积V＝V排＝F浮'ρ水g，圆柱体的密度：ρ＝mV＝GgV＝GF浮'ρ水g×【题目点拨】（1）本题利用二次称重法求浮力，题目中没明确给出重力大小，我们可以通过分析所给数据找到物体所受到重力的大小即第1次实验物体没浸入水面之前弹簧测力计的示数；（2）物体在没有完全浸没前，深度越深弹簧测力计的拉力减小，浮力增大，当完全浸没后，深度增加，弹簧测力计的示数、浮力均不再改变；（3）根据称重法求出物体完全浸没时受到的浮力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积即为圆柱体的体积，再根据密度公式和重力公式求出圆柱体的密度．18、加热时间的长短质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同【解题分析】

第一空．因实验器材完全相同，且两液体每分钟吸收的热量相同，所以，实验中水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的；第二空．分析比较图（a）与（b）可知，同种物质（水），质量相同，升高的温度越多，加热的时间越长，即吸收的热量越多，所以可得出结论：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量越多；第三空．分析比较图（b）与（c）可知，质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间不同（对水加热的时间长），即吸收的热量不同，水吸热比煤油多，故可得出结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。19、在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口．【解题分析】分析：用天平可以测出部分米粒的质量．分析比重瓶的原理可以看出，它的作用有些类似于一只精度较高的溢水杯，我们可以借助它求出米粒的排水体积，也就是米粒的体积，最后通过公式可表示出米粒的密度与水的密度之间的关系，最终求出米粒密度的大小．所以实验步骤为：(1)用已调好的天平称出几粒米的质量m，(2)在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口,称出注满水的比重瓶的质量m1，(3)将称出质量的几粒米放入注满水的比重瓶中,称出其质量m2.并