辽宁省营口大石桥市2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题（含答案）

—2021学年度上学期期末质量监测八年级语文试卷考试时间150分钟,试卷满分150分注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.请将准考证条形码粘贴在右侧的[条形码粘贴处]的方框内。3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写，字迹工整。4.请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草稿纸、试卷上作答无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。一、积累与运用(满分25分)阅读下面的语段，完成1—3题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(2分)A.边缘化获得制约放松身心B.边缘化焕发约束修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.私人化获得制约修身养性2.选出下列语法知识分析正确的一项是()(2分)A.文中加点词“主要”是介词，“过去”是名词，“民间音乐”是偏正短语。B.文中加点词“遗忘”是动词，“被”是副词，“音量小”是主谓短语。C.文中加点词“深刻影响”是偏正短语，“深刻”是副词，“自己”是名词。D.划线句有语病，正确改法应是“正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器”。3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)A.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.镌刻juān解剖pōu匿名nì舰载机zǎiB.佃农diàn倔强jiàng绢本juān花骨朵gūC.猷劲qiú婆娑shuō甲壳qiào混凝土hùnD.粲然càn着眼zhuó霹隙xià鳍状物qí5.文学常识与名著阅读。(4分)(1)下列对文学常识的表述有误的一项是()(2分)A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，贬官黄州期间写了《记承天寺夜游》。B.《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，作者司马迁，是西汉历史学家。C.《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作，他的小说代表作有《受戒》《春蚕》《林家铺子》。D.“采菊东篱下，悠然见南山。”这是东晋诗人陶渊明的组诗《饮酒》中的名句，表达了诗人辞官归隐的闲适。(2)阅读下面语段，回答问题。(2分)居住在草地里的△，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于△的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”在那些青青的草丛之中，隐藏着△的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。△的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直口总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收抬得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，△就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶，相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。这段文字出自国作家法布尔的著作《昆虫记》。其中的“△”处指的是他笔下的。(2分)6.用简洁的语言概括下面这则材料的主要内容。(不超过15个字)(3分)目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习，美国将汉语纳入国民教育体系，韩国不少企业都开设了中文学习班。7.古诗文默写。(10分)(1)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)(3),松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)(4)，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元)(5)有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行》中“，”描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。(6)《雁门太守行》中表现将士们忘身报国之情的句子是：,。(7)《答谢中书书》中以仰观俯察两种视角写白云、高山、流水三种景物的对偶句是：,。二、古诗文阅读(满分20分)(一)阅读下面甲、乙两段文言文，回答文后问题。(16分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难?”房玄龄曰：“草昧③之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”(选自《资治通鉴·唐纪》)【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。8.解释下面句中加点的词。(4分)(1)舜发于畎亩之中(2)入则无法家拂土(3)创业与守成孰难(4)莫不得之于艰难9.请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)困于心,衡于虑,而后作。(2)然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。10.给下面的句子划分节奏。(断两处)(2分)草昧之初与群雄并起角力而后臣之创业难矣！11.根据选文内容，回答下列问题。(4分)(1)【甲】文第一段中列举六位名人事例有何共同点?(2分)(2)【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。(2分)(二)阅读下面的古诗，回答问题。(4分)蝉虞世南①垂缕②饮清露③，流响出疏桐。居高声自远，非是藉④秋风。【注释】①虞世南：唐初名臣，为人沉静寡欲，志兴刚烈，正直不阿，深得唐太宗器重。②垂矮(ruí)：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。③清露：清纯的露水。饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。④藉(jiè)：凭借、依赖。12.这是一首咏物诗，写出蝉哪些方面的特征?(2分)13.“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。诗人这种独特感受蕴含一个什么样的真理?(2分)三、现代文阅读(满分45分)(一)非连续性文本阅读。(5分)关于《经典咏流传》的主题阅读【材料一】《经典咏流传》是中央电视台2018年推出的一档大型文化节目，由撒贝宁担任主持人。北京师范大学教授康震、中国音乐学院院长王黎光、著名主持人曾宝仪、著名音乐人庾澄庆共同组成鉴赏团，从文学、音乐、情感等多个角度深度剖析，共同为观众解读经典背后的文化内涵。成龙，杨洪基、王力宏、王俊凯、凤凰传奇、谭维维等近百位经典传唱人用流行传唱经典。【材料二】节目总策划许文广指出：“我们一直在寻找央视文化节目新的突破，这种突破不只在于电视节目形式的创新，更重要的是节目立意的创新。”《经典咏流传》抛弃了音乐节目的竞演模式和文化节目的答题模式，重新研发出一种“轻赛制、重传播”的架构，核心诉求紧紧围绕古典诗词的旋律新编、歌曲演绎、大众传播，强化时代性和时尚感，从而让主流的经典再次成为流行的先锋。同时，节目还引入微信“摇一摇”互动模式，观众在收看的同时达成分享，发酵和引爆二次传播。“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”，清代诗人袁枚的一首沉寂了近300年的诗，通过支教老师梁俊和山区孩子“纯净到让人心疼”的演唱，一夜之间刷屏微博、微信等社交媒体，圈粉无数。【材料三】康震在接受华商报记者采访时表示：“诗言志，歌咏言，古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典。但是经典怎么样才能流行呢?《经典咏流传》旨在再造当下的流行和未来的经典，将文学性和音乐性合二为一，将传统文化的传播和传承上升到全民参与的高度。时代在变，潮流在变，但经典文化的“共同情感”从未改变。伴着优美的旋律重温这些动人的文字，我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。”当代知名作家梁晓声也表示，节目在未来的影响，会激活古典诗词，“让我们的孩子们既唱了歌，同时又熟悉了古典诗词，这个意义非常之大。”【材料四】《经典咏流传》走红后，不少家长给孩子购买古诗词方面的书籍，但也有批评的声音说这是盲目“跟风”。对此，多次担任《中国诗词大会》嘉宾评委的蒙曼老师认为，先不妨有一个浪潮存在，然后再推动建构。家长可以把书、音频、视频放在那儿，孩子只要表现出兴趣，就赞美或提点他，但不必强求每个孩子都必须喜欢。家长要忌市井气。家长表现出兴趣，对孩子是最好的引导。14.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(2分)A.经典传唱人中，不仅有成龙、杨洪基、王力宏、王俊凯等名人，也有普通人。B.一首沉寂了近300年的诗重新焕发出生命活力，与社交媒体的推动不无关系。C.康震认为，经典要流行，应将传统文化的传承上升到全民参与的高度上来。D.针对家长给孩子买古诗词方面的书籍这一盲目的跟风行为，蒙曼提出了批评。15.根据上面的材料，概括《经典咏流传》走红的原因。(3分)(二)阅读下文,回答问题。(15分)父亲的眼神①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。③因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“混混”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。⑥这时父亲对我说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不今年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！⑦夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。⑧好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容……⑨“娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’……”⑩父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经流下汗来了，不是热汗，是冷汗。⑪当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。⑫第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一.睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是那特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言……这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：“我要上学!”⑬后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。⑭尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我水远也忘不了你的眼神！”16.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情?(3分)17.赏析第⑥段中画横线的句子。(3分)我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，自己就不行！18.本文和朱自清的《背影》都采用了哪种记叙顺序?这种记叙顺序有什么好处?(3分)19.选文中哪部分内容是详写?作者为什么这样安排?(3分)20.从表达方式角度，赏析第⑭段画波浪线句子的作用。(3分)(三)阅读下文,回答问题。(13分)倾斜65度的阳光孙道荣①阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室，连续阴雨了十来天，天空终于放晴了。②他急匆匆走到我身边，向我请假，说要回家一趟。我看看时间，下午两点一刻。每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是个孤儿，是奶奶一手将他带大的。如今奶奶年纪大了，一个人在家不安全，常回去看看，是对的。好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都会准假。我只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去。③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说：“那我们一起去吧，你顺便到家里转一下，然后我们一起去谈业务。”④骑着车，穿街过巷，阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前，我们停了下来。四周都是高楼大厦，这幢老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样，将老楼罩住。他说：“我家就住在这里，进去坐坐?”我点点头。走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时难以适应。⑤上到二搂，他掏出钥匙，打开了门。屋里很暗，里屋传来一个老太太的声音：“是彬啊，你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看您。”他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上，然后又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好。老人颤巍巍地笑笑。⑥他把老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。很窄小的老式阳台，摆着一张躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盆花草。他将奶奶扶到躺椅上，躺下。我惊诧地看到，一束阳光正好洒在奶奶身上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊！”他帮奶奶压好被子说：“天气预报说，后面几天都是晴天呢。”⑦老人用手遮在额前说：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说：“那等会您自己回房间时，小心点啊。”⑧告别老人，走出门，他忽然站住了，和我聊起来。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午两点半到三点半这一个小时，才能透进一点阳光，照到阳台上。这个时间的光线，与地面正好处在65度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要是晴天，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间，我对他上班中途请假，还有点看法呢。难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。⑩他叹口气，告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢矗起来了，唯独他们这幢老楼，一直未拆迁。高高的大楼，将他们家整个笼罩在阴影中，几乎常年见不到阳光，晾晒的衣服，其实都是阴干的。时间一久，整个老楼，都散发看一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他盖的棉被，却总是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气晴朗，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他床上的棉被，拿到阳台上晒晒。太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。那时候，奶奶刚退休，帮附近的人家做钟点工，她对雇主只有一个要求，就是天晴的时候，下午两点半到三点半，让她回一趟家。⑪他的眼睛湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净的，从他身上，几乎嗅不到一点老楼的霉旧灰暗气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说：“现在，我最大的目标，就是尽快买一套能经常晒到阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。”我相信他能做到。⑫回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢老式居民楼，但我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖、明亮、持久。21.本文标题“倾斜65度的阳光“有什么含义?(4分)22.请根据文章内容，梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。(3分)23.体会文中加点词的表达效果。(3分)他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。24.文章刻画了孙子和奶奶两个人物形象，你最喜欢谁?请联系文章内容说明理由(3分)(四)阅读下文,回答问题。(12分)朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢?②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。③记忆有三种不同的类型：感觉记忆、短时记忆和长时记忆。朗读在这三种记忆中或多或少都会起到一定的作用。④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌--“遗忘”马上就会将它带走。⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图象依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40%左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。关于记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。25.阅读全文，概括出改善自己记忆力的方法有哪些?(3分)26.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)27.选文③④⑤⑥段顺序是否可以调换?请简要分析理由。(3分)28.选出下列对选文理解不正确的一项()(3分)A.选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。B.实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。C.改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。D.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。四、写作(满分60分)29.请从下面两题中任选一题作文。题目一：成长的路上，我们的心弦常常被身边的点点滴滴所拨动。如朱自清笔下的背影、苏轼笔下的承天寺月景、吴均眼前的富春江山水，甚至一个不经意的动作、一个鼓励的眼神、一句温馨的祝福……都在不经意间拨动着我们年轻而敏感的心弦。那一刻，美妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的感悟，瞬间流遍全身。请以“拨动了我的心弦”为题，写一篇文章。题目二：“玉不琢，不成器”。同样，人生也需要各种磨练，才能让人变得更加成熟。请以“磨炼”为话题，写一篇文章。要求：①如选题目一，先将题目补充完整再作文；②立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名、地名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。2020—2021学年度上学期八年级期末质量监测语文试卷参考答案说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。一、积累与运用（满分25分）1.B2分2.D2分3.A2分4.D2分5.（1）C2分（2）法蟋蟀每空1分，计2分6.全球掀起汉语热。3分7.（1）悠然见南山（2）徙倚欲何依（3）岂不罹凝寒（4）重岩叠嶂（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）高峰入云，清流见底。（此题共10分。每空1分，有错字、漏字、别字，该空不给分。）二．古诗文阅读（满分20分）（一）16分8.（1）发：兴起，指被任用。（2）拂：同“弼”，辅佐。（3）哪一个（答“哪个”，“哪一样”也行）（4）莫：没有谁每空1分，计4分9.（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。（3分）（2）然而创业的艰难，已经成为过去的事（往事），守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。（3分）计6分10.草昧之初/与群雄并起角力而后臣之/创业难矣！2分11.（1）共同点：出身卑微，（1分）饱经磨难，终成大任（获得成功）。（1分）计2分（2）唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。（1分）国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。（1分）计2分【参考译文】唐太宗问身边大臣：“创业与守成哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！”魏征说：“自古以来的帝王，没有谁不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！”太宗说：“玄龄与我共同打下江山，出生入死，所以更体会到创业的艰难。魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。然而创业的艰难，已成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。”玄龄等人行礼道：“陛下说这一番话，是国家百姓的福气呀！”（二）4分12.形体（身体形状）、习性（食性）和声音。（写出两点给满分）计2分13.立身品格高洁的人，（1分）并不需要某种外在的凭借（例如权势地位，有力者的帮助），自能声名远播。（1分）计2分。三．现代文阅读（满分45分）（一）5分14.D2分15.①它是中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台的有机结合（将文学性和音乐性合二为一）激活了古典诗词，不仅有形式上的创新，还有立意上的创新；②节目中的经典传唱人不仅有艺术名家，也有后起之秀，还有许多热爱生活的普通人（“轻赛制、重传播”，引入微信“摇一摇”互动模式，带动了全民参与的热情）；③《经典永流传》强化时代性和时尚感，让主流的经典再次成为流行的先锋；④还引入微信“摇一摇”互动模式，观众在收看的同时达成分享，发酵和引爆二次传播；⑤经典文化唤醒了今人与古人的“共同情感”（时代在变，潮流在变，但经典文化的“共同情感”从未改变），让大家感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。（够两点或三点给1分，够四点或五点给满分）计3分（二）15分16.记叙了“我”因学业不顺，辍学回家务农并屡屡受挫（1分），经父亲的教育和鞭策后（或在父亲“眼神”的影响和鞭策下）（1分），幡然醒悟，又返校复学，直至走向成功这件事（1分）。计3分17.运用了动作描写和心理描写（2分），生动形象反映出我认为到田间劳动是很容易的事，写出我那种不服输的心理（1分）。计3分18.都采用了倒叙的记叙顺序（1分）。好处：设置了悬念，使叙述内容（情节）更集中（1分），避免了平铺直叙，使叙述显得曲折有致（1分）。计3分19.在家务农一段是详写（1分）。（“我”辍学回家的原因是略写，返校复学后的事是略写，怀念父亲的眼神是略写）。因为文章叙写了我高一期末考试后很失望，回家务农屡屡受挫，受到父亲的谆谆教导，在父亲“眼神”的影响和鞭策下，体会到了父亲的不易和良苦用心，这件事最能突出父亲眼神对我人生的影响（1分，写出大概意思即可），这样就更好地突出了文章的中心（主题）（1分），所以