大班美术公开课教案及教学反思《造长城》_第1页
大班美术公开课教案及教学反思《造长城》_第2页
大班美术公开课教案及教学反思《造长城》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术公开课教案及教学反思《造长城》一、教学目标培养学生对于中国传统文化的兴趣和了解，特别是对于中国长城的认识和理解。提高学生的艺术欣赏能力，通过欣赏中国长城的绘画作品，培养学生的审美意识。培养学生的绘画表现能力，通过绘制中国长城，锻炼学生的艺术创作能力和空间表现能力。二、教学内容中国长城的历史和地理背景介绍。中国长城的艺术欣赏。绘制中国长城的绘画过程。三、教学准备教师准备中国长城的相关资料和图片，以及中国长城的绘画范例作品。准备绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸等。准备课堂黑板、多媒体设备等教学工具。四、教学过程第一步：导入利用多媒体设备展示中国长城的图片，激发学生的兴趣。请学生观察长城的形态和结构，并与他们的生活环境进行对比。第二步：知识讲解教师简要介绍中国长城的历史和地理背景，以及长城的保卫作用和文化意义。教师展示中国长城的艺术欣赏作品，分析作品中的线条、色彩和构图等要素，引导学生理解长城绘画的表现手法和意义。第三步：绘画展示展示学生事先制作好的中国长城绘画作品，通过学生作品的展示，激发学生的表现欲望和创造力。教师讲解绘画的基本知识和技法，如线条的运用、色彩的配置等。教师演示绘制中国长城的过程，引导学生理解空间表现和比例关系。第四步：绘画实践学生开始绘制中国长城，教师逐个指导，帮助学生克服困难，发挥自己的创造力。教师巡视课堂，给予学生实时的指导和鼓励。第五步：作品展示和评价学生完成绘画后，展示自己的作品，并进行互相欣赏和交流。教师对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生继续努力。五、教学反思通过本次大班美术公开课的教学实践，我发现学生们对于中国长城的兴趣和认识得到了提高。他们通过欣赏中国长城的绘画作品，不仅提升了对艺术的理解和欣赏能力，还锻炼了自己的绘画表现能力和空间表现能力。同时，通过绘制中国长城，学生们学会了基本的绘画知识和技法，并在实践中得到了运用和提升。然而，在实施教学过程中，我也发现了一些问题。首先，部分学生在绘画过程中遇到了困难，对于绘画技法和细节的把握还不够准确，需要加强指导和讲解。其次，在绘画展示和评价环节，有一些学生对于自己的作品缺乏自信，需要鼓励和引导他们更好地展现自己的创作能力。为了解决这些问题，我在今后的教学中将更加注重绘画技法和细节的讲解，加强学生对于空间表现和比例关系的理解。同时，我还会鼓励学生多参与绘画实践和展示，激发他们的自信心，提高创作能力。总的来说，本次大班美术公开课的教学收获较大。通过这次教学实践，我对于教学内容和教学方法有了更

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论