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文档简介

.::;老师个人参考方案总结老师个人素质提升参考方案老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充沛认识教育意义的根底上，不时提升精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。我相信有眼界才有境地，有思路才有出路，针对自身的特点制定个人工作打算如下：

1、读书学习

注重个人素养的培养，不贪名利，实在进步自身理论程度和业务程度，力求为学生制造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的进步，读书是一种至关重要的途径，因而我在本学期要坚持读有关教育的书籍。，如：?湖北教育?，?教学战略?，?小学数学教育?，?课堂治理的战略?。除了读有关教学的书籍外，我还要不时去读其它的书籍，来武装自己的思想。

2、师德

老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是非常高的、无止境的，因而，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求出色，崇尚一流，回绝平凡，注重自身创新精神与理论才干、情感、态度与价值观的开展，使自己真正生长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、人才和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个老师所追求的思想境地。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠实不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。

3、教育教研

教育教学离不开教学研究，为了进步自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上进步自己的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方式---老师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充沛培养学生的探究才干。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析课堂中呈现的咨询题，并及时进展反思记录。充沛发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生生长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。

4、自我治理

作为一名老师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是非常多的小孩，不能以自己的利益去牺牲小孩们的利益。

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