中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我有多爱你》_第1页
中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我有多爱你》_第2页
中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我有多爱你》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言公开课教案及教学反思《猜猜我有多爱你》一、教学目标培养幼儿对《猜猜我有多爱你》这本书的兴趣，引导幼儿主动参与故事阅读和讨论。培养幼儿的口语表达能力，让他们能够用简单的句子表达自己的情感和想法。培养幼儿的观察和思考能力，通过讨论故事中的情节和角色，促进幼儿的思维发展。二、教学准备《猜猜我有多爱你》这本书一些相关的图片，用于引发幼儿的兴趣幼儿园学生们的愿望墙，以展示幼儿们对爱的理解三、教学活动过程1.导入（5分钟）引发幼儿对爱的思考：教师可以向幼儿提问关于爱的问题，比如“你们认为爱是什么？”、“你们对爸爸妈妈的爱是怎样的？”等等。教师可以记录幼儿的回答，并将他们的回答贴在愿望墙上。2.阅读故事（15分钟）让幼儿们集体阅读《猜猜我有多爱你》这本书，教师可以根据故事的情节，适时给予幼儿一些提示，比如“大家猜猜小兔子有多爱大灰狼？”等等，以引发幼儿的思考和参与。3.讨论故事（15分钟）引导幼儿们讨论故事中的情节和角色，教师可以提问一些问题，比如“小兔子和大灰狼是怎样表达彼此的爱的？”、“你们觉得这样的爱是什么样的？”等等。鼓励幼儿们发表自己的观点和想法。4.呈现幼儿们的愿望墙（5分钟）教师可以请幼儿们依次分享自己对爱的理解，以及他们对父母或其他人的爱的表达方式。其他幼儿可以给予鼓励和反馈。5.情感教育活动（10分钟）教师可以组织幼儿们进行一项情感教育活动，比如“亲密触摸”。教师先向幼儿们展示一些亲密触摸的动作，比如握手、拥抱等等，然后让幼儿们自由搭档进行这些动作。6.教学反思（5分钟）教师对这堂公开课进行反思，总结教学的亮点和不足之处，以便针对下一次教学进行适当的改进和调整。四、教学反思本次公开课的教学目标主要是培养幼儿的语言表达能力和思维能力。通过阅读《猜猜我有多爱你》这本书，引导幼儿对爱的思考和理解。同时，通过情感教育活动的开展，增强了幼儿之间的亲密感和情感交流能力。这堂公开课的亮点在于幼儿们对故事的积极参与和讨论，他们能够用简单的句子表达自己的观点和想法。同时，幼儿们也展示了自己对爱的理解，他们能够用自己的方式表达对彼此的爱和关心。不足之处在于教师在讨论环节的引导方式上还有待改进，有些幼儿在表达自己观点时还存在一定的困难，教师需要更多地给予鼓励和帮助。另外，在教学活动的安排上，可以增加一些互动游戏和小组活动，以增强幼儿们的参与和合作能力。总体来说，这堂公开课取得了一定的教学效果，但仍有改

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论