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文档简介

植物妈妈有办法年级：二年级上册

科目:小学语文教师：

学校：

朗读第一小节，读准字音。阅读“四海为家”是什么意思？这句话写了什么?孩子如果已经长大，

就得告别妈妈，四海为家。思考这句话写了：植物要四海为家。第一小节的后两行写了什么?牛马有脚，鸟有翅膀，

植物旅行又用什么办法？思考传播种子阅读

朗读第二小节，了解蒲公英传播种子的方法，读出感受。蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈靠风吹传播种子。想一想蒲公英像比喻降落伞

想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩子们离开妈妈时的情景。只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷出发”是什么样子的呢？

运用了

的手法。把蒲公英果实上的绒毛比作

，生动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种子为“孩子”，这是

的手法，读起来亲切、有趣。小结

比喻

降落伞拟人背诵指导（课后第一题）蒲公英妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就乘着风纷纷出发。要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。阅读

默读第三小节，说一说苍耳妈妈是怎么传播种子的。讨论苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。想一想苍耳的铠甲是带刺的。

苍耳的刺可以帮助苍耳挂在动物身上。苍耳妈妈有个好办法，

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，

孩子们就能去田野、山洼。

苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子。阅读读第四小节，看看石榴妈妈是怎么传播种子的。讨论石榴妈妈的胆子挺大，它不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。石榴妈妈靠鸟传播种子。阅读读第五小节，看看豌豆妈妈是怎么传播种子的。豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。豌豆妈妈更有办法，

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。阅读我们怎样才能知道更多植物传播种子的办法呢？一起来读一读第六小节吧！想一想植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

粗心的小朋友却得不到它。近义词植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，

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