初中八年级信息技术课件-海燕的“雄姿”

海燕的“雄姿”通过上一节课的学习，小明已经为《海燕》配上了声音。这节课我们将跟小明一起为《海燕》配上形象生动的视频，使其成为声形俱备的“海燕”。能制作视频的软件有很多，这节课，我们将应用WindowsMovieMaker，WindowsMovieMaker是WindowsXP自带的一款视频处理软件，它操作简单且实用。我们就使用它来展现海燕的“雄姿”吧！任务导航海燕的“雄姿”任务导航图1.搜集“海燕”视频素材搜集视频素材是视频信息加工的前期准备工作。素材可以从网上下载，也可以从配套光盘的“素材宝库”中获取。小明根据《海燕》视频的需要，准备好了一些大海、海燕、雷电的图片和其他相关素材。2.编辑精彩视频步骤1：打开WindowsMoviemaker软件。

步骤2：导入素材。如图6-1所示，从左侧的“电影任务”窗口中导入“海燕诗朗诵”声音文件及相关的图片素材。知识与技能步骤3：根据作品情节需要，按顺序把刚才导入的图片素材拖放到下面的“情节提要”中。如图6-2所示。步骤4：单击“显示时间线”按钮，切换到时间线编辑模式，把“海燕诗朗诵”声音文件拖放到“音频/音乐”轨道上，然后调整每个素材的播放时间。如图6-3所示。步骤5：编辑视频，设计视频效果。如图6-4所示，依次单击“编辑电影”和“查看视频效果”命令，从“视频效果”窗口中选择视频效果，并将其拖放到时间线的“视频”轨道上。步骤6：设计视频过渡效果。如图6-5所示，依次单击“编辑电影”和“查看视频过渡”命令，选择视频过渡效果并将其拖放到时间线的两个视频剪辑之间。步骤7：为视频添加片头和片尾。依次单击“编辑电影”和“制作片头或片尾”命令，显示如图6-6所示。再单击“在电影开头添加片头”，输入片头文字“海燕高尔基”，再单击“完成，为电影添加片头”。如图6-7所示。我们可以用同样的方法为视频添加片尾。步骤8：预览并保存我们制作好的视频。单击时间线上的“播放时间线”按钮，即可在预览窗口预览我们制作好的视频。依次单击“完成电影”和“保存到我的计算机”或执行“文件”→“保存电影文件”命令，即可把我们制作好的视频保存为WMV文件了。思考：请同学们想一想，能不能修改片头动画效果？如果能，怎么修改？常用的视频文件还有哪些格式呢？WindowsMoviemaker能支持的视频格式有哪些？在这之前，我们录制了一首自己的歌曲，而现在更流行声形俱备的MTV。学习了今天的内容，你也能将自己录制的歌曲制作成MTV了。同学们，快动手做一做吧！之前，我们运用声音录制软件制作了声音文件《简·爱》。英语课代表表示，只有声音，同学们对语法和语境不能很好地理解，如果能为声音配上适当的画面，一定能够取得事半功倍的效果。大家都觉得他的提议很好。你能将它实现吗？请试一试吧！体验与建构实践与探究视频小知识1.什么是视频(video)静止的画面叫图像(Picture)。连续的图像变化每秒超过一定帧数(Frame)的画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼就无法辨别每幅单独的静态画面，看上去是平滑连续的视觉效果，这样的连续画面叫视频。2.几种常见的视频文件AVI文件：它是一种将语言和影像同步组合在一起的文件，对视频文件采用了一种有损压缩方式。MPEG文件(包括MPEG/MPG/DAT)：它是一种经过压缩的视频文件，目前流行的播放软件都支持这种格式。

阅览室RM/WMV文件：它是一种流媒体音频/视频格式。流媒体文件是种边下载边播放的压缩文件，适合网上在线播放。互联网上有许多网站就是利用流媒体视频进行视频点播。3.常用的视频播放软件和加工软件常用的视频播放软件：暴风影