版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本章复习课第五章、透镜及其应用第一节、透镜第二节、生活中的透镜第三节、凸透镜成像的规律第四节、眼睛和眼镜第五节、显微镜和望远镜FFFF实验目的:探究凸透镜成像的规律实验器材:调整凸透镜和光屏使他们的中心和蜡烛的光心在
,目的是
。同一高度使像成在光屏的中央物距u像距v物距u
探究实验(f=10cm)物距u像距v像的特点像与物关系应用正倒大小虚实u>2ff<u<2fu=2fu=fu<f
探究实验(f=10cm)物距u像距v像的特点像与物关系应用正倒大小虚实u>2ff<u<2fu=2fu=fu<ff<v<2f倒立缩小实像异侧照相机照相机的原理:物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像.
探究实验(f=10cm)物距u像距v像的特点像与物关系应用正倒大小虚实u>2ff<u<2fu=2fu=fu<ff<v<2f倒立缩小实像异侧照相机V=2f倒立实像异侧等大
探究实验(f=10cm)物距u像距v像的特点像与物关系应用正倒大小虚实u>2ff<u<2fu=2fu=fu<ff<v<2f倒立缩小实像异侧照相机V=2f倒立实像异侧等大v>2f倒立实像异侧放大投影仪投影仪的原理:物距大于一倍焦距小于二倍焦距时成倒立放大的实像.
探究实验(f=10cm)物距u像距v像的特点像与物关系应用正倒大小虚实u>2ff<u<2fu=2fu=fu<ff<v<2f倒立缩小实像异侧照相机V=2f倒立实像异侧等大v>2f倒立实像异侧放大投影仪正立放大虚像同侧放大镜放大镜的原理:物距小于一倍焦距时成正立放大的虚像.1.当凸透镜成实像时,物与像在凸透镜的
,上下左右
。2.当凸透镜成虚像时,物与像在凸透镜的
,上下左右
。3.当凸透镜成实像时,物距变小,像距
,像
。4.当凸透镜成虚像时,物距变小,像距
,像
。5.
是成实像和虚像的分界点。6.
是成放大实像和缩小实像的分界点。实验结论:眼镜的度数=1f×100其中f的单位为米显微镜:目镜、物镜都是凸透镜。物镜成倒立放大的实像,目镜成正立放大的虚像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数望远镜:由目镜和物镜组成伽利略式望远镜:物镜为凸透镜,目镜为凹透镜。儿童的玩具望远镜属于此类。开普勒式望远镜:物镜和目镜都为凸透镜。主要用于天文观测。巩固练习:1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是:()
A.照相机B.放大镜
C.投影仪D.潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是:()
A.照相机B.投影仪
C.放大镜D.平面镜巩固练习:3.某学生在做凸透镜成像实验时,若发现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒立等大的像,则此透镜的焦距为()
A.10cm
B.6cm
C.25cm
D.无法确定4.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是()
A.正立缩小的虚像B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像D.倒立放大的实像巩固练习:5.将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm,18cm和
24cm,分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f满足关系式()
A.f<6cm
B.6cm<f<18cmC.9cm<f<12cm
D.18cm<f<24cm巩固练习:6.用放映机放映影片时,银幕上出现的是正常画面,但若有一个小虫正好飞落在凸透镜镜片上,此时对画面的影响为()A.无任何影响B.画面上有只小虫C.画面上有小虫,但是不清楚D.画面变得暗些巩固练习:7.小华同学在做凸透镜成像的实验,在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置,这时在光屏上应()
A.成倒立缩小的像
B.成倒立放大的像
C.成正立放大的像
D.不能成像巩固练习:8.李奶奶喜欢用放大镜看报,为了看到更大更清晰的字,她常常这样做()
A.报与放大镜不动,眼睛离报远一些
B.报与眼睛不动,放大镜离报远一些
C.报与放大镜不动,眼睛离报近一些
D.报与眼睛不动,放大镜离报近一些巩固练习:9.将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,则应该()A.将蜡烛远离凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏靠近凸透镜D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜提升练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生分年级德育实施方案
- 植树节主题研学活动方案
- 2024年度智能家居产品租赁合同
- 医院职业安全监测制度
- 2024版智能家居系统设计与安装施工合同
- 2024版建筑工程设计合同书
- 2024年度贷款人放款义务合同
- 2024年度区块链技术应用平台代建合同
- 典当合同签署流程制度
- 2024年度智能车辆识别一体机技术转让合同
- 2024年执业药师继续教育专业答案
- 自然资源调查监测劳动和技能竞赛
- 2024年统编版新教材语文小学一年级上册第五单元检测题及答案
- 智能建造理论与实践 课件全套 第1-6章 智能建造概述- 智慧城市
- 诉讼材料接收表
- 造纸及纸制品行业企业风险分级管控体系实施指南(DB37T 3149—2018)
- 农药英语词汇
- 千字文(简体、繁体、注音版)
- 第十二讲区域变质岩的鉴定与描述(1)
- 三类医疗器械医疗机构规章管理制度
- 上海版牛津英语5A M2U1 Grandparents教学案例
评论
0/150
提交评论