“外研版英语”资料文集

“外研版英语”资料文集目录外研版英语七年级上册全册复习课件外研版七年级英语上册电子版课文七上外研版英语电子书外研版英语八年级上Module8unit3外研版英语八年级英语完形填空专项练习题及答案外研版英语三年级下册总复习外研版英语三年级下册期末试题后附答案外研版英语七年级上册全册复习课件单词复习：全册共12个单元，每个单元都有需要掌握的单词和词组，复习时要注重词义的理解和运用。

对话复习：全册共有24个对话，每个对话都有不同的主题和功能，复习时要注重听力和口语练习。

课文复习：全册共12篇短文，每篇短文都有其特定的主题和语法点，复习时要注重阅读理解和写作能力的提高。

听力材料复习：全册共有6段听力材料，每段都有相应的听力练习，复习时要注重听力的训练。

语法复习：全册涉及的语法点包括动词时态、名词、代词、形容词和副词等，复习时要注重理解和运用。

制定复习计划：根据全册课本的目录，制定详细的复习计划，每天复习一个单元，确保在考试前完成全册的复习。

制作复习卡片：将每个单元的重点单词、词组和语法点写在复习卡片上，便于随时复习。

精讲多练：在复习过程中，要注重精讲多练，通过大量的练习来巩固知识点。

听说读写结合：英语是一门语言学科，听说读写是密不可分的，要注重各方面的训练，提高综合运用语言的能力。

培养自主学习能力：在复习过程中，要积极培养自主学习能力，通过查找资料、解决问题来提高学习效率。

要注重复习效果：在复习过程中，要注重提高复习效果，通过不断的练习和实践来巩固知识点。

要避免过度疲劳：在复习过程中，要注意适当休息，避免过度疲劳影响学习效果。

要及时总结归纳：在复习过程中，要及时总结归纳各单元的重点和难点，便于记忆和理解。外研版七年级英语上册电子版课文七上外研版英语电子书随着科技的飞速发展，电子书已经成为我们学习的重要工具。今天，我们将介绍一本非常实用的电子书，那就是外研版七年级英语上册电子版课文七上外研版英语电子书。

这本书由外语教学与研究社，是专为七年级学生设计的英语教材。它以图文并茂的方式，生动有趣地呈现了丰富的课程内容，旨在帮助学生提高英语听、说、读、写能力。

这本书的特色在于其互动性和实用性。每个单元都包含一篇课文，课文内容涉及日常生活、学校生活、兴趣爱好等多个方面。在每个课文后面，都配有丰富的练习，包括选择题、填空题、阅读理解题等，旨在帮助学生巩固所学知识，提高英语应用能力。

这本书还注重培养学生的口语表达能力。每个单元都设计了一个口语练习环节，学生可以通过角色扮演、小组讨论等方式，用英语表达自己的观点和想法。这不仅可以提高学生的口语表达能力，还可以增强他们的团队协作能力。

这本书还提供了大量的音频和视频材料，帮助学生提高听力理解和发音。这些音频和视频材料与课文内容紧密结合，让学生在学习的过程中可以更好地理解英语语音和语调。

外研版七年级英语上册电子版课文七上外研版英语电子书是一本非常实用的英语学习教材。它以互动性和实用性为特点，注重培养学生的英语应用能力和口语表达能力。大量的音频和视频材料可以帮助学生提高听力理解和发音。如果大家正在寻找一本适合七年级学生的英语教材，那么这本书绝对值得一试。外研版英语八年级上Module8unit3标题：外研版英语八年级上Module8unit3——让学生们掌握一般过去时态的运用

在英语语言学习中，一般过去时态是一个重要的语法点，它表示过去发生的动作或状态。在日常生活中，我们经常使用到这个时态，例如在描述过去的经历、事件或者状态等。对于学生们来说，掌握一般过去时态的运用是非常必要的。

在这个模块中，我们将学习一般过去时态的用法。我们需要了解什么是一般过去时态。简单来说，一般过去时态是指在过去发生的动作或状态，而且这个动作或状态已经完成了。在英语中，一般过去时态通常用动词的过去式来表示。例如，我们说“我昨天吃了晚饭”，这里“吃”这个动作发生在过去，所以用了过去式“吃了”。

接下来，我们将详细探讨一般过去时态的用法。我们来看一般过去时态在描述过去的动作或状态时的运用。例如，“我昨天去了博物馆”，这里“去”这个动作发生在过去，所以用了过去式“去了”。再比如，“他昨天很高兴”，这里“高兴”这个状态发生在过去，所以用了过去式“很高兴”。

除了描述过去的动作和状态，一般过去时态还可以用来表达过去的习惯或惯例。例如，“他们以前经常去旅行”，这里“去旅行”是过去的习惯或惯例，所以用了过去式“去旅行”。

在学习一般过去时态的过程中，学生们需要注意一些常见的错误。例如，不要在描述过去的动作或状态时使用现在完成时态。例如，“我完成作业了”是错误的，应该使用一般过去时态，“我完成了作业”。

学生们还需要掌握一些常用的动词过去式形式，例如“go-went”、“do-did”、“take-took”等。这些动词在过去时态中经常使用，因此熟练掌握这些形式对于正确使用一般过去时态非常重要。

掌握一般过去时态的运用对于学习英语语言至关重要。通过学习这个模块，学生们将能够更好地理解和运用这个时态，从而更准确地表达过去的动作和状态。希望学生们能够认真学习，充分掌握一般过去时态的用法。外研版英语八年级英语完形填空专项练习题及答案外研版英语八年级英语完形填空专项练习题及答案

完形填空是一种综合性的语言能力测试，它不仅要求考生具备扎实的词汇和语法知识，还需要具备良好的阅读理解能力和语境分析能力。在八年级的英语学习中，完形填空是一个非常重要的部分，因为它能够全面地检测学生的英语综合能力。

本练习题旨在帮助学生提高完形填空的解题能力，通过练习不同类型的完形填空题，让学生熟悉解题技巧，提高解题速度和准确率。

词汇辨析题：这类题目要求考生根据上下文，选择正确的词汇填空。考生需要理解词汇的含义和用法，以及它们在不同语境下的不同含义。

语法填空题：这类题目要求考生根据语法规则填空。考生需要掌握语法规则，能够正确使用动词、名词、形容词等词性，以及时态、语态等语法形式。

语境分析题：这类题目要求考生根据上下文选择最佳答案。考生需要理解文章的主旨和作者的观点，以及上下文之间的逻辑关系。

分析每个空格，根据上下文和词汇、语法知识，推测可能的选项。

检查答案是否合理，如果有需要修改的地方，进行修改。

The______oftheforestisverythick.

The______ofthesunisveryhot.

The______ofthemountainisverysteep.

They______(have)apartylastnight.

We______(watch)amovienextweek.

答案：aregoingtowatch/willwatch

He______(read)abookwhenthephone______(ring).

Mymother______veryill，soIhadtotakehertothehospital.

A.feltB.fellC.becameD.got

—What'sthematterwithyou?—Ihaveaheadache，______acough.

A.butB.andC.soD.or外研版英语三年级下册总复习在本学期的总复习中，我们计划系统地梳理外研版英语三年级下册的语言知识，提高学生的语言技能，发展学生的思维能力，提高他们的语言运用能力。同时，我们还要学生的情感态度，激发他们的学习热情，培养良好的学习习惯和合作精神。

词汇：通过词形变换、词义辨析、语境运用等方式，全面复习本学期的重点词汇。

语法：系统梳理名词、动词、形容词等词类的基本用法，以及句子的构成和变化规律。

功能：复习并运用本学期所学的日常交际用语，如问候、介绍、感谢等。

阅读：通过阅读练习，提高学生的阅读理解能力，同时巩固已学的词汇和语法知识。

写作：通过模仿、改写、创作等方式，培养学生的写作技能。

听说：通过听录音、模仿发音、情境对话等方式，提高学生的听说能力。

培养学生对英语学习的积极态度，鼓励他们乐于学习、善于合作。

通过了解西方文化背景和风俗习惯，培养学生的跨文化意识。

第一阶段（2周）：全面梳理本学期的语言知识，包括词汇、语法和功能。

第二阶段（3周）：提升学生的语言技能，包括阅读、写作、听力和口语。

第三阶段（1周）：进行模拟测试和综合复习，查漏补缺。

制作单词卡片和记忆卡片，方便学生随时复习和巩固。

分组合作，进行对话和表演，提高他们的口语交际能力。

利用多媒体资源，如录音、视频等，丰富复习形式，提高学生的学习兴趣。

设计多元化的练习题和活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固知识。外研版英语三年级下册期末试题后附答案A.springB.summerC.autumnD.winter

A.cloudyB.windyC.sunnyD.rainy

A.meetB.lessonC.playD.rest

A.redB.blueC.greenD.yellow

听录音，判断下列句子是否与所听内容相符，用“T”或“F”表示。

Thisismygrandpaandgrandma.()

That’sanicekite.()

It’sasunnyday.()

Iliketoplayinthesnow.()

What’sthatonthedesk?()

What’stheweatherlike?A.It’ssunnyandwarm.B.It’swindyandcool.C.It’ssnowyandcold.

Isthisyourgrandpa?A.Yes，itis.B.No，itis.C.Yes，heis.

Whattimeisit?A.It’s8o’clockinthemorning.B.It’s6o’clockintheafternoon.C.It’s9o’clockintheevening.

What’sthisinEnglish?A.It’sanorange.B.It’sapen.C.It’sanapple.

Howareyou?A.I’mfine，thankyou.B.I’msad.C.I’mtenyearsold.

Theboyisstandingunderthetree.()

Thedogisjumpingintheair.()

Thegirlsareswimminginthepool.()

Thepandasareeatingbamboointheforest.()

Theboysareplayingfootballontheplayground.()

阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符，用“T”或“F”表示。

Hello，mynameisLiMing.I’mtenyearsold.Todayismybirthday，andIhaveabigpartyathome.Manyfriendscometomyparty，andtheygivemesomepresents.Look！Thisisapresentfrommyfriend，John.It’sabeautifulkite，andwecanflyitintheparktogether.Thatisapresentfrommyfriend，Amy.It’sanicedoll，andIlikeitverymuch！Ihaveagoodtimeatmybirthdayparty！

LiMingistenyearsoldtoday.()

LiMinghas