第5课 雷锋叔叔你在哪里【要点精编+拓展提升】二年级语文下册寒假自学课 统编版VIP

第5课雷锋叔叔，你在哪里1.会读、会写本课的生字。积累新词。2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。3.运用不同方法理解词语的意思。4.学习雷锋精神，做关心他人、乐于奉献的好孩子。一、课文内容解读。《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。读完这首诗，我们要明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。二、相关资料。雷锋（1940—1962），湖南长沙人。中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，此后3月5日成为我国的“学雷锋日”。荆棘：丛生植物落叶小灌木。原意指荆、棘两种植物。也泛指丛生于山野间的带棘小灌木。出自《史记廉颇蔺相如传》记载。借喻作艰险处境或者纷乱局面，成语“披荆斩棘”和“荆天棘地”由此引申而来。一、初读课文突破字词。1.理解课题。（1）第一眼看到课文题目，我想到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是谁？）2.看生字写拼音。曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献3.在田字格里按笔顺规则描红并填空。（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）4.辨字组词。锋（）昨（）温（）洒（）峰（）作（）湿（）酒（）5.在括号里填上合适的词语。（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠（）的天气（）的孩子（）的大娘（）的脚步冒着（）背着（）抱着（）顺着（）乘着（）寻着（）沿着（）踏着（）6.写出下列词语的近义词和反义词。（1）写出下面词语的近义词。寻觅——（）奉献——（）到处——（）（2）写出下面词语的反义词。寒冷——（）浑浊——（）平常——（）7.给词语选择恰当的解释连线，并选词填空。（填序号）①泥泞光洁而透明②年迈搜寻，寻找③晶莹形容年纪大④寻觅因有烂泥而不好走（1）早晨的树叶上挂着很多__________的露珠。（2）那天下了很大的雨，道路十分__________。（3）警察在努力_________证据。（4）在公交车上遇到__________的老人，我们要主动让座。二、再读课文理解句段。1.选词填空。寻找寻觅（1）乘着温暖的春风，我们四处＿＿＿＿＿。（2）沿着长长的小溪，＿＿＿＿＿雷锋的足迹。哪里那里（3）你们＿＿＿＿＿下雪了吗？（4）你是从＿＿＿＿＿找到这本故事书的？需要须要（5）哪里＿＿＿＿＿献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（6）教育孩子＿＿＿＿＿有耐心。2.根据课文内容填空：（）。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A.背着年迈的大娘；抱着迷路的孩子B.抱着迷路的孩子；背着年迈的大娘C.抱着年迈的大娘；背着迷路的孩子3.按课文内容填空。（1）《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美＿＿＿＿＿叔叔的，他为人民做了许多＿＿＿＿＿，当时流传着这样一句话：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“＿＿＿＿＿。”（2）我们＿＿＿＿＿长长的小溪，＿＿＿＿＿弯弯的小路，＿＿＿＿＿温暖的春风，四处＿＿＿＿＿雷锋的足迹。雷锋（）迷路的孩子，＿＿＿＿＿蒙蒙的细雨；＿＿＿＿＿年迈的大娘，（）路上的荆棘。哪里需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，雷锋叔叔就出现在哪里。4.连词成句，并打上标点符号。（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风三、三读课文精彩片段体会感悟。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.写出下列词语的近义词。温暖——（）四处——（）寻觅——（）2.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”。展开想象：我们还会在什么地方遇见“雷锋”，他在帮助谁干什么呢？赶快写一写吧！3.对画线句子理解不正确的一项是（）（填序号）①雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。②有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。4.画线句子中的“雷锋叔叔”指的是（）（多选）①诗歌中抱着孩子，背着老大娘的人。②像雷锋那样热心助人的人。③学雷锋、做雷锋的人。5.有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确的一项后面打“√”。（1）雷锋叔叔已经不在我们身边了，所以不用学习他了。（）（2）雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。（）参考答案一、初读课文突破字词。1.（1）雷锋叔叔做的好事（2）同学们都在围观着一幅画，这幅画描绘了拿着枪的雷锋叔叔的高大形象。在了解他的事迹以后，我十分敬佩他。2.zēng/céngměngnìngshùnmàitàjīngjíbànyíngmìxūxiàn3.锋左右12雷锋锋利冒上下9冒雨冒充弯上下9弯曲弯腰洒左右9洒下酒水暖左右13温暖暖和昨左右9昨天昨日留上下10留下停留背上下9背着背包温左右12温暖温泉4.锋利昨天温暖洒下山峰作业湿润喝酒5.弯弯长长蒙蒙温暖晶莹凉爽迷路年迈轻快细雨大娘孩子小路春风足迹小溪荆棘6.（1）寻找贡献处处（2）温暖清澈特殊7.（1）③（2）①（3）④（4）②二、再读课文理解句段。1.（1）寻觅（2）寻找（3）那里（4）哪里（5）需要（6）须要2.B3.（1）雷锋好事雷锋