湖南省望一教育共同体2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

望一教育共同体2021年下学期九年级期中考试化学可能用到的相对原子质量：K-39Cl-35.5O-16一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意）1.生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是A冰雪消融 B.食物腐败 C.干冰升华 D.瓷器破碎【答案】B2.下列实验操作正确是A.液体读数 B.液体取用 C.过滤 D.滴加液体【答案】D3.化学是一门以实验为基础的学科，下列对实验现象的描述正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成B.硫在氧气中燃烧时，产生微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾【答案】C4.下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A.氧气用于潜水、气焊、急救，都利用了它能供给呼吸B.稀有气体可用于霓虹灯，是利用了其化学性质C.氮气化学性质不活泼，可用于食品包装的保护气D.空气中的二氧化碳不能供给呼吸，是一种气体污染物【答案】C5.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是A. B. C. D.【答案】B6.建立宏观和微观之间联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是A.水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变B.闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动C.水通电分解——分子在化学变化中可以再分D.夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大【答案】D7.掌握好化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中有关2的含义叙述正确的是（）A.2N:2个氮元素 B.H2:2个氢原子C.:镁元素的化合价为+2价 D.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷【答案】C8.二氧化氯（ClO2）具有高效的杀菌消毒功能，已在多国代替氯气、漂白粉用于自来水消毒。在ClO2中氯元素的化合价是（）A. B.+1 C.+4 D.+5【答案】C9.“5”网不胜，“G”网开来，第五代移动通信系统5G开启了万物互联新时代，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是元素周期表中的镓元素在信息，下列说法错误的是（）A.镓原子核内质子数为31B.镓是一种金属元素C.镓的元素符号为GaD.镓原子的相对原子质量为69.72g【答案】D10.科学家研究得到种物质.其分子结构像一只小狗(如下图)，于是取名叫狗烯，狗烯的化学式为C26H26，下列关于狗烯的说法正确的是（）A.狗烯的相对分子质量为338gB.狗烯中碳元素和氢元素的质量比是1:1C.狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成D.狗烯由碳元素和氢元素组成【答案】D11.俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为A.101 B.157 C.258 D.359【答案】A12.2020年6月5日是世界环境日，中国的主题是：美丽中国，我是行动者。作为一名光荣的师梅学子，应努力践行。下列做法不符合该主题的是（）A.垃圾分类投放B.刷牙时一直开着水龙头C.出行时尽量选择公共交通工具或者步行D.积极参加学校组织的植树活动【答案】B13.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A.长期饮用蒸馏水有利于人体健康B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.电解水实验中产生氢气和氧气的质量比为2：1D.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的【答案】B14.下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是选项实验目的实验操作A鉴别水和过氧化氢溶液加入少量二氧化锰B证明某气体样品是否含有氧气用带火星的木条C除去空气中的氧气加入足量红磷，点燃D鉴别氧气和二氧化碳通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D【答案】B15.“归纳推理“是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（）A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B.化学变化中分子种类改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化C.氧化物含有氧元素，则含氧元素的化合物都是氧化物D.因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质【答案】B二、填空题（本大题共4小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共22分）16用化学符号填写空白：（1）地壳中含量最多的金属元素___________；（2）2个硫原子：___________；（3）3个碳酸根离子：___________；【答案】（1）Al（2）2S（3）317.写出下列反应的符号表达式：（写出符号或文字表达式，不要求配平）（1）分解过氧化氢制氧气：___________。（2）红磷在空气中燃烧的符号表达式___________。【答案】（1）（2）18.水是人类及一切生物生存所必须的，为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关的知识。请回答：（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是________。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水。【答案】①.蒸馏②.肥皂水19.下面是部分元素原子或离子的结构示意图，请你仔细观察、分析，然后回答问题：①属于阳离子的是________（填字母）；②E粒子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子；③A.C两种粒子形成的化合物是__________。【答案】①.A②.得到③.NaCl三、（本大题共2小题，文字或（符号）表达式每个3分，其余每空2分，共11分）20.工业制备蔗糖的流程如图所示，请回答下列问题：（1）操作A的名称是__________。（2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_________吸附糖汁中的色素，对糖汁进行脱色处理。（3）关于工业制备蔗糖，下列说法正确的是__________。A蔗糖溶液是纯净物B由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是物理变化C蔗渣常被用于发酵制备酒精或肥料，此过程属于剧烈氧化D在实验室中进行操作A时要用到玻璃棒，其作用是引流【答案】①.过滤②.活性炭③.BD21.A.B.C.D.E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系（部分反应及条件已省略）。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。已知B为黑色固体，C为无色无味气体，试推断：（1）物质A的化学式___________。（2）E→B的化学方程式：___________。【答案】（1）H2O2（2）四、（本大题共2小题，每空2分，22分）22.根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①___________。（2）实验室用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式___________。（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是___________（写出一种组合）。（4）若用F装置收集氧气，则气体从___________进入集气瓶。（填“a”或“b”）【答案】（1）长颈漏斗（2）（3）AD或AE或AF（4）a23.某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体的成分进行探究。【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生气体的成分是什么？【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体都是以单质形式存在；②氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【猜想假设】猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为___________；猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物。【实验探究】实验操作实验现象实验结论小雅用排水集气法收集A.B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中湿润的淀粉碘化钾试纸___________猜想一成立小礼用排空气法收集C.D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。猜想___________成立【反思与评价】小礼认为小雅的结论不严谨，原因是___________；【交流与讨论】若用氯酸钾和二