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文档简介

第二节线形动物和环节动物

第二课时新丰初级中学张媛第一页,共十六页。一.复习提问

1.线形动物的主要特征有哪些?身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门

2.哪些动物都属于线形动物?蛔虫、蛲虫、钩虫丝虫、线虫等第二页,共十六页。二、新课讲授

第三页,共十六页。第二节环节动物第四页,共十六页。实验:观察蚯蚓

目的要求:观察蚯蚓的外部形态及运动。

材料用具:活蚯蚓、糙纸、光滑的玻璃板、棉球、放大镜方法步骤:看(1)观察蚯蚓的外部形态取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察身体是否分节。辨思考如何分辨蚯蚓的前端和后端,背面和腹面。摸

用手指从前往后、从后往前触摸蚯蚓背面和腹面,你有什么感觉?注意:观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。(环带、刚毛)(分节)第五页,共十六页。刚毛第六页,共十六页。(2)观察蚯蚓的运动将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和糙纸上,观察它的运动,注意身体粗细及长短的变化。想想变化是如何产生的?光滑的玻璃板上

糙纸上蚯蚓身体变细变长,运动缓慢蚯蚓身体变细变长,然后缩短变粗,运动明显加快蚯蚓的运动就是依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人土内不动,这时横肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、横肌舒张,身体向前缩短而前进第七页,共十六页。讨论:蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官,环境中的氧气需要先溶于体表分泌的黏液中,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的血管由体表排出。如果蚯蚓体表干燥,将会窒息死亡。1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称?两侧对称2.身体分节对于运动有什么意义?刚毛在运动中起什么作用?身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活;刚毛在运动中起辅助作用。3.体表黏液有什么意义?在试验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润?温馨提示:试验后,别忘了将蚯蚓放归大自然哦!第八页,共十六页。三、归纳学习:生活习性:土中穴居生活环境:富含腐殖质的湿润的土壤中食物:

植物的枯叶朽根和其他有机物体形:呈长圆筒形有体节、环带(和生殖有关)、刚毛形态结构:运动:

通过肌肉和刚毛的配合使全身蠕动呼吸:湿润的体壁第九页,共十六页。寻找“小伙伴”水蛭沙蚕第十页,共十六页。环节动物的主要特征:身体呈圆筒形由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动归纳小结第十一页,共十六页。环节动物的用途:

沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液中的蛭素可以防止血液凝固,医学上利用蛭素生产抗血栓药物。蚯蚓可以疏松土壤,粪便可以提高土壤的肥力,自身也是优良的蛋白质饲料。第十二页,共十六页。四、课堂达标:1.蚯蚓的呼吸靠湿润的______来完成。空气中的______渗进体壁里的___________,由它带给身体各细胞,为了保证蚯蚓的呼吸作用,课堂试验中,要经常用____________轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润。2.做实验时,区分蚯蚓前后端的主要依据是______。体壁氧气毛细血管浸水的湿棉球环带第十三页,共十六页。3、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为

。4、夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为

。5、蚯蚓刚毛的作用是

。6、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?(呼吸)体表黏液干燥,呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸辅助运动第十四页,共十六页。第十五页,共十六页。内容总结第二节线形动物和环节动物

第二课时。第二节线形动物和环节动物

第二课时。蛔虫、蛲虫、钩虫。取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察身体是否分节。思考如何分辨蚯蚓的前端和后端,背面和腹面。注意:观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和糙纸上,观察它的运动,注意身体粗细及长短的变化。蚯蚓身体变细变长,然后缩短变粗,运动明显加快。蚯蚓的运动就是依靠纵、横

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