班务会月度工作总结

第第页班务会月度工作总结班务会月度工作总结1

一学期转瞬就结束了.作为一班级班主任，我们觉得是劳碌，是辛苦，但更多的是欢乐与收获。本学期我们着重班风班貌地建设，我们的目标是努力营造一个积极向上，有凝集力的班集体。一班级是幼儿走向学校生活连接的第一步，如何引导幼儿迈好人生的第一步，其重要性不言而喻。接下来我来谈谈自己工作中的认识与想法。

一、做好学前的教育

由于年龄小，自控力差，纪律涣散,过惯了有吃有玩的生活，一下子要他们适应学校的制度和习惯较为困难，所以开学第一周，根据学校的计划，我们给同学做了充分的入学教育。

二、培育良好的习惯

对任何人来说，从小培育良好的习惯都特别重要，好习惯一生受益。学前教育是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还径直关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。

三、熬炼孩子的管理技能

在班级管理中，我努力发觉每个孩子的特点。给孩子表现的机会，熬炼孩子的各方面的技能。让孩子参与班级的管理，培育小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。如：让孩子收发本子，查作业，领读课文，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，带队出操等。

四、细心、耐烦、加爱心做同学的好师长。

一班级同学小，在平常的工作中就要细心每早只要同学走进教

室。我们都要认真观测同学们的心情。如发觉有问题要实时寻问状况。并实时劝慰和解决。如发觉同学有病要实时与家长取得联系。平常同学生病请假也能发短信或打电话寻问病情。要让同学和家长能真真实切地感受到老师的关爱。

五、严格班级管理，抓紧“养成教育”

首先，从思想、行动上留意仔细贯彻落实学校“三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我们把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面教育原那么，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，谆谆教导、耐烦细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，援助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采纳耐烦启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育辨别是非技能和自我们教育技能……能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁心情，不断调整自己的心态，使自己保持清楚头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好班主任工作日志，做到工作每天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师益友。

六、做好家长的沟通工作

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对同学的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我细心预备了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的立场，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐烦地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极协作，实效明显。

总之班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作立场，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我们相信，我们的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。

班务会月度工作总结2

转瞬间，这一年的教学工作即将结束。说心里话，做一班级班主任很不简单，但也很欢乐,看着孩子们一每天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰,这更让我觉得老师工作的伟大与神圣!在我看来,老师不仅仅是一种职业,更是一种精神化身,它孕育着真、引导着善、制造着美、奉献着爱!

自从我带一班级以来，我已经深深地爱上了班上的那些孩子们，爱上了我的这份班务工作。我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好!

本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位同学，摸清了底细。由于一班级同学年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很生疏，因此，他们没有上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上大部分同学的家长都外出务工，家长们没有时间来照看孩子的学习和生活，这都对班务工作带来了肯定的难度，而一班级的孩子正是学校阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年，由此，本学期，我采用了以下几点措施来管理班级：

1、加强常规管理，培育同学的自觉性。

回忆起开学第一个月，的确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐在教室中。从坐、站、举手、排路队、扫地等一一教起。有时干脆自己拿起扫帚.拖把清扫班级的环境卫生和老师卫生，甚至同学下课上厕所也要指导到位，不然就要出错。这样的努力是有效的，一个月后，同学慢慢步入正轨。一班级同学小，选班干部成了难题，在确立自己

认为可以的班长不久，就会发觉，同学因自制力差，很难胜任。经过多日观测，我发觉，一班级孩子更适合多角度选班长和大多数不同职位班长。因此，我们班有纪律班长、路队班长、自习班长、卫生委员、课代表和随时更换的小组长等。引导同学逐步养成了升旗，课间操，放学等习惯，为老师减削了一些负担。从学年一开始，我就在课堂上规定到校三不带：不带零食，包括饮料;不带玩具，包括各式各样的玩具橡皮、玩具笔;不带零钱。让同学相互监督，彻底做到教室无零食袋，上课时，课桌上无玩具、无铅笔盒，保证了课堂质量。

2、纪律教育和安全教育

在这个学期里，我最担忧也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，常常用一些同学中的事例和安全事故，来教育同学要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯，结合冬季做好预防感冒，防传染病，防火，防滑冰的教育，老师提前想到，提前讲，杜绝了一些担心全的事故发生。

3、着重养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一班级正是养成教育的最正确阶段。学期一开始，我首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学熟记《学校生守那么》，了解〈〈守那么〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《学校生守那么》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。具

有自我约束力，形成习惯。

4、加强与家长沟通。

我始终觉得一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭支持，必定是势单力薄。所以我常常通过家长接送孩子时，打电话等方式，反映孩子在校的种种表现，表达自己对该孩子的看法。对一些家长离得较远，不能得到关怀的孩子，我更是倾注了更多的爱和心血。多留意他们的闪光点鼓舞、引导他们。发觉孩子身上、思想上涌现的非常状况，我总是实时主动地了解状况，耐烦做工作，是每个孩子都能扬长避短，健康成长。

班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责做好这项工作。一班级孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其一生的基础。红那么越红。我盼望带给孩子一片晴空、绿地……这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更努力地迈好每一步。

班务会月度工作总结3

一、以身作那么，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别技能、自控技能较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，要求同学做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的同学看到我这样做之后，会和其他同学说，那些随意丢纸屑杂的同学会受到教育，再也不随意丢纸屑杂。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周二、四的晨会，对同学加强思想教育。

三、班级管理，培育习惯，熬炼技能

良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的技能。因此尝试以下的做法：

1、鼓舞班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以争论。

这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松很多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参与,这些活动大都由同学们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

2、清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。

卫生由每个卫生小组负责，采纳轮番值日的方法，固定同学本期打扫范围，由于每位同学打扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干部分派任务，根据值日工作的顺次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监督与管理。

3、有些好动的孩子，我那么会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。

4、让同学展示自我，树立自信

二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：口算竞赛，夺红旗，讲故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，加强自信。

5、对非常同学的教育

一个班中总是有一些同学的成果稍差一些。我通过头几周轻松简约的班级任务及学习任务加强同学自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来援助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。此外常常性的鼓舞是离不了的。

6、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家进步行沟通并作好各项记录。

当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理涌现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的阅历教训，为下期更好的开展班级工作，培育优秀班集体而努力。

班务会月度工作总结4

本学期，我担负实二(1)的班主任。根据学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情景，大力推动体验教育，以《学校生日常行为规范》、《规则集—同学篇》为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级同学之间团结友爱，每个同学都能做到进取向上，性格充分的进展，班级凝集力不断加强.

一、组建班级干部组织，真正实行自主管理

要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作本领强，有需要凝集力、

号召力的班干组织。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，经过竞选演讲、自主投票，同学充分行使自我的权利，选出了他们信任的小干部，并且依据这些小干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又熬炼了同学的本领，班级秩序井然。

二、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设

本学期，结合学校少先队每周工作安排，我利用晨会、班会时间对同学进行思想教育，

经过学习《学校生日常行为规范》和学校《规则集》，让每个同学明确他们的行为准那么，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到相亲相爱，情如手足;在活动中做到团结全都，发挥团体的能量，为班为校争荣誉。同时，利手班级舆论的能量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好同学。

三、开展丰富多彩的活动，全面进展同学素养

丰富多彩的活动是加强班级凝集力，提高同学素养的重要途径。本学期，我鼓舞同学积

极参与学校组织的各项活动，在学校组织的科技节活动和英语节活动中，本班同学均有不俗的表现。另外，我们还组织了各项班级活动：算24点竞赛、查典竞赛、写竞赛、跳绳竞赛等，同学在活动中不仅仅体验到了无穷的乐趣，并且熬炼了本领，更重要的是同学从今爱上了学校生活，班组凝集力大大加强。

回首本学期工作，有喜有忧，取得了一些成果，孩子们的健壮成长令我欣喜，但同时，本人也能清楚地看到自我工作中的不足，有时工作缺乏耐烦，有时对同学的错误过于苟责，造成一些负面影响，这些将在今后的工作得以改正，以期来年的工作能上一个新的台阶。

班务会月度工作总结5

一、基本情景

我班共有同学34名，其中男生16名，女生18名。学习困难的同学有男生4名，比较淘气的同学有某某等。女生中爱打小报告的同学有某某等。

二、同学习惯的培育

由于孩子们大部分是幼儿园径直过来的，对一些学习习惯、课堂纪律缺乏认识。所以我在开学第一周，就和孩子们制定了班规，资料有：

1.上课不迟到，有事请假。

2.见到老师同学主动问好，下课不打闹。

3.上课铃响进教室，仔细听讲，举手发言。

按时完成作业。

4.下课时摆好凳子，按顺次走出教室