2024届天津市南开区翔宇学校物理八年级第二学期期末统考试题含解析

2024届天津市南开区翔宇学校物理八年级第二学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列情境中，能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是（）A．相同质量的酒精，升高不同温度时吸收的热量不同B．不同质量的柴油，升高相同温度时吸收的热量不同C．相同质量的铅和铝，升高相同温度时吸收的热量不同D．不同质量的锡和锰，升高相同温度时吸收的热量不同2．某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的是A．探究压强与压力大小的关系B．探究流体压强与流速的关系C．验证大气压强的存在D．验证液体压强与液体密度的关系3．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滚动B．学生背着书包在水平路面上行车C．女孩把一箱报刊搬起来D．司机推汽车汽车却纹丝不动4．你上体育课时，遇到一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想错误的是（）A．“仰卧起坐”时利用了大气压的道理B．“跳远助跑”时利用了惯性的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“单杠表演”时手上搓镁粉利用了增大摩擦的道理5．把一个体积为100cm3，质量为60g的物体放入水中．物体静止时，它所受到的浮力及浸入水中的体积分别为A．1N100cm3 B．0.6N60cm3C．0.6N40cm3 D．0.5N50cm36．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是A．为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力7．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（）A．手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功B．手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功C．手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功D．手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功8．图所描绘的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．9．将一块质地均匀实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则A．大块沉入杯底，小块漂在水面上

B．大块、小块都沉入杯底C．大块、小块都漂在水面上

D．大块、小块都悬浮在水中10．如圆所示的两个容器中盛有相同质量的同种液体，容器底部受到液体的压强分别为、，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则A．B．C．D．11．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船12．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码二、填空题13．一个重100N的物体，在20N的水平拉力作用下10s内匀速前进了25m，拉力撤消后，由于惯性物体在5s内又前进了5m。则重力做功为_______J，拉力的功率为_________W。14．2017年4月26日，我国第一般国产航母001A成功下水，这艘航母设计满载排水量为67000吨，当该航母浮在水面上时，它所受的最大浮力是________N.15．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。由此可知，鸡蛋的重力势能与_________有关，下落过程是将重力势能转化为_____________。16．如图所示，一物体在水平向右的拉力F作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1。若该物体在水平向右的相同的拉力F作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1____P2(选填“>”、“<”或“＝”)三、实验题17．（8分）下面是某同学做的探究阿基米德原理实验：（1）实验器材：如图，弹簧测力计、溢水杯、物块、小桶、细线等。（2）实验操作①分别测出物块和小桶的重力，记下弹簧测力计读数F1、F2。②将物块浸没至装满水的溢水杯中，用小桶接住溢出的水,并读出弹簧测力计示数F3。③如图E，测出桶和水的总重，记下弹簧测力计示数F4。（3）实验数据处理分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值,会发现______=______,由此可得出结论:浮力的大小等于_________。（4）实验讨论①实验中是将物块浸没在水中，若物块未浸没，实验结论还正确吗?________。②已知水的密度为ρ水，请用所测的物理量(物理量个数尽可能最少，含ρ水)来表示物块的密度ρ物=_________。18．（8分）在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，李娟同学将一块重4.0N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上（1）当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变______，说明物体排开液体的体积变大，所受浮力变_____．（2）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将_______，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度_____．（3）实验过程中，若弹簧测力计的示数如图所示，此时铁块所受浮力为______N．19．（8分）如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，mA=mB＜mC，hA=hC＞hB，（1）实验中是通过比较_____________________来比较动能大小的．（2）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与______的关系．（3）比较图A、B可得结论：_____________________________________．（4）甲同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，乙同学认为甲同学的这一比较过程存在错误，你能指出错误的原因是什么吗？______________________．（5）当水平面绝对光滑时，物体将_________________________________，__________（选填“能”或“不能”）达到实验目的。四、作图题20．（8分）如图所示，一木箱在光滑水平地面上静止，请画出该木箱的受力示意图。（________）21．（8分）一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图．（____）五、计算题22．（10分）如果只有重力做功，物体的动能和重力势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变，在物理学中把这个规律叫做机械能守恒定律。已知物体的重力势能表达式为，动能表达式为，其中m为物体的质量，h为物体距离水平地面的高度，v为物体的运动速度。如图所示，将一质量为0.3kg的物体从距离地面20m的高空静止释放，让小球自由下落，不计空气阻力。求：（1）小球落地时的速度是多大？（2）如果小球从开始下落到落地用时2s，重力做功的功率是多大？23．（12分）近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：质量12kg轮胎与地面接触面积20cm2最大速度16km/h充满电行程24km质量为60kg的人驾驶该车，以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min，若所受阻力为总重力的0.3倍，求:（1）车的重力是多少N?（2）此时该车受到的牵引力多少N？（3）质量为60kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大?

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

A．根据可知，物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关；要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关，根据可知，就应该控制物质的比热容相同（即物质种类相同）、物体的质量相同，而升高的温度不同；让相同质量的酒精升高不同温度，比热容相同、质量相同，升高的温度不同，比较吸收热量的多少，故A正确；B．让不同质量的柴油升高相同温度，比热容相同，升高的温度相同，质量不同，故B错误；CD．用两种不同的物质做实验，没有控制物质的比热容相同，故CD错误。2、D【解题分析】

A．根据图示可知，两个瓶子完全相同放在同样的泡沫上，即接触面积相同，由于装有水的多少不同，则对泡沫的压力不同，故泡沫的变形程度也不相同，故可以探究压强与压力大小的关系；B．根据图示可知，当向中间吹气时，两个矿泉水瓶会向一起靠拢，说明流体压强与流速有关；C．将装满水的矿泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始终为充满水的状态，说明大气压是存在的；D．根据图示可知，瓶内液体的密度相同，水的深度不同，射程不同，说明液体压强与水的深度有关，故该实验不能验证液体压强与液体密度的关系．3、C【解题分析】试题分析：做功的两个必要因素①作用在物体上的力②物体在力的方向上通过的距离．踢出去的足球，足球离开脚，不再受人的作用力，人不做功，故A错误；学生背着书包，用力的方向向上，在平路面上匀速前进，在力的方向上没移动距离，学生不做功，故B错误；女孩把箱子搬起来，用力的方向向上，在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故C正确；司机推汽车不动，施加了力，但没移动距离，司机不做功，故D错误．故选C．考点：力是否做功的判断4、A【解题分析】

A．“仰卧起坐”是利用了杠杆的原理，而不是大气压的道理，故选A．B．“跳远助跑”是利用惯性可以提高跳远成绩；力的作用效果是可以使物体发生形变和使物体的运动状态发生改变，C．“踢足球”是利用了力可以使物体的运动状态发生改变；D．“单杠表演”手上搓镁粉是通过增大接触面的粗糙程度达到增大摩擦的作用；5、B【解题分析】

在此题的计算与判断中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉条件．【题目详解】物体的密度：；因为，所以物体静止时在水中漂浮，则物体在水中受到的浮力：；又因为，所以物体浸入水的体积：．6、D【解题分析】

A、为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，故A选项正确，不符合题意；B、静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，因此实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡，故B正确，不符合题意；C、将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上，故C选项正确，不符合题意。D.使用滑轮是为了改变力的方向；故D错误，符合题意。故选D。【题目点拨】实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的小车，可以减小摩擦对实验的影响；探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响；将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，判断二力是否在同一条直线上，定滑轮可以改变力的方向。7、D【解题分析】

AB．手用力推杯子和手托着杯子两种情况下杯子都没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故AB不符合题意；C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意；D．手托着杯子的力方向竖直向上，杯子竖直向上移动，所以手向上托的力对杯子做功，故D符合题意。8、C【解题分析】试题分析：题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识，那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识，看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力．解：A、守门员用双手接住了飞过来的足球，守门员的双手给足球一个力的作用，让足球由运动变为静止，所以图A表明了力可以改变物体的运动状态；B、小女孩用吸管喝饮料，她用嘴吸走了管内空气，使得管内气压小于管外大气压，这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里，所以图B利用的是大气压；C、两个小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以图C利用的是浮力；D、运动员用力拉弹簧拉力器，使弹簧拉力器发生了形变，所以图D表明了力可以改变物体的形状．故选C．9、D【解题分析】

将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时处于悬浮状态，则该实心物体的密度等于液体的密度，将该物体切成大小不等的两块后，每一块的密度不变，仍等于液体的密度，所以大块、小块都悬浮在水中．选D．10、D【解题分析】

由于容器装的是同种液体，即密度相等，由图可知：，则根据可知：；A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的同种液体，则液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以容器底部受到液体的压力也相等。故ABC错误、D正确。11、A【解题分析】

本题是有关摩擦力的题目，解决本题的关键知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【题目详解】A、自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；B、用冰刷擦冰使冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C、滚动轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；D、气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不合题意．故选A．12、C【解题分析】

本题考查质量的测量与天平．【题目详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．二、填空题13、0；50。【解题分析】

[1][2]重力方向竖直向下，运动沿水平方向，力与距离不在一个方向上，故重力不做功，拉力的功率为：。14、6.7×108【解题分析】

满载时受到的最大浮力为：F浮＝G排＝m排g＝67000×103kg×10N/kg＝6.7×108N.【题目点拨】航空母舰的排水量是指满载时排开水的质量，根据阿基米德原理求航空母舰满载时受到的浮力．15、高度动能【解题分析】

[1]根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡，可知高度越高，造成的后果越严重，说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与高度有关。[2]鸡蛋下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，增加的动能是由重力势能转化来的，即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能。16、=>【解题分析】

第一空．因此W1=W2；第二空．因此P1>P2。三、实验题17、F2-F3F4-F1浮力等于排开液体重正确【解题分析】

由称重法知道，物块浸没在水中时受到的浮力是：

F浮=F2-F3，

根据题意知道，物块浸没在装满水的溢水杯中时从小桶溢出的水的重力是：

G溢出=F4-F1，

分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值，会发现F2-F3=F4-F1第一空．F2-F3第二空．F4-F1第三空．由F2-F3=F4-F1说明物体受到的浮力等于从小桶溢出的水的重力，由此得出结论是：浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力；第四空．根据上述实验过程知道，无论物块是浸没在水中还是物块未浸没，浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力总是正确的；第五空．物体的重力是：

①从小桶溢出的水的重力是：

②

所以，

③

又因为，代入①②③解得：

。18、（1）小；大；（1）不变；无关；（3）0.1【解题分析】试题分析：（1）浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力作用，根据F=G﹣F浮可知，受到的浮越大，则弹簧测力计的示数越小．（1）据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；与浸没的深度无关．（3）F浮=G﹣F示计算铁块受的浮力．解：（1）物体浸入液体时受到的浮力等于物体的重力与弹簧测力计拉力之差，在铁块逐渐浸入水中的过程中，重力不变，排开水的体积逐渐变大，浮力逐渐变大，根据F=G﹣F浮可知，弹簧测力计示数逐渐变小．（1）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，此时液体的密度不变，排开液体的体积不变，所以物体所受的浮力不变，故测力计的示数不变，该实验表明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度无关；（3）由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.1N，即此弹簧测力计的分度值为0.1N．此时指针指在“3”处，所以弹簧测力计的示数为3.8N，所以铁块所受浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3.8N=0.1N．故答案为（1）小；大；（1）不变；无关；（3）0.1．19、木块移动的距离速度质量相同时，速度越大，动能越大未控制速度相同一直做匀速直线运动不能【解题分析】

(1)此实验中是通过观察小木块移动的距离来比较三个小球动能大小的；(2)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，控制小球的质量不变，研究动能大小与速度的关系；(4)AB两图，两球质量相同，在A图，小球处的位置高，到达水平面的速度大，推动木块运动的远、做功多，小球的动能大，说明：质量相同时，小球的速度越大，动能越大；(4)要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的小球从同一高度滚下，而BC两图没有让小球从同一高度滚下，没有控制小球的速度相同。（5）若水平面绝对光滑，则木块不