动物在生物圈中的作用3

1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.认同动物是生物圈中重要成员的观点。3.辩证地认识动物与人类的益害关系。第一页，共十四页。小故事古城的呼唤2001年夏，重庆壁山县遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林蚕食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。在维持生态平衡中的重要作用探究主题一第二页，共十四页。古城人可以怎样消灭蝗虫，控制蝗灾？当地人采取了什么样的办法，你能解释吗？请你帮助第三页，共十四页。第四页，共十四页。小故事狼医生

北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，使驯鹿的家族繁盛起来。可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋得很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。这是什么原因呢？第五页，共十四页。科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的现象。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死率增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避免被狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。第六页，共十四页。小故事某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%幼苗生长的高度/厘米5月25至6月16日6月17至8月3日43720→6.26.2→10.20→31.031.0→72.9第七页，共十四页。讨论1.通过对以上小故事的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?2.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？4.你从上述资料中得到哪些启示?第八页，共十四页。看图说话请你说说这幅漫画的含意。第九页，共十四页。提示：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。什么是生态平衡？提示：相互依赖、相互制约的关系。食物链和食物网中的各种生物之间存在着怎样的关系？思考第十页，共十四页。请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物

动物遗体细菌、真菌遗体和排泄物二氧化碳、水、无机盐有机物促进生态系统的物质循环探究主题二第十一页，共十四页。想一想还记得以下两个反应式吗?它们分别是哪些生物的什么生命活动?1.二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气2.有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水（释放能量）光叶绿体

干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方法哪种分解得更快呢？第十二页，共十四页。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。第十三页，共十四页。内容总结1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2001年夏，重庆壁山县遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林蚕食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖