第5课 古代的非洲与美洲 导学案（含答案）-2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元中古时期的世界第5课古代的非洲与美洲【学习目标】1．理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响，理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。2.通过对教材内容和补充材料的阅读分析，了解古代非洲文明与古代美洲文明的表现，认识古代非洲文明与美洲文明的主要成果和及其区域性特征；3．通过时间轴和地图，梳理非洲、美洲的文明发展脉络；4．通过学习，把握每一个国家和民族在解决问题的过程中都呈现本国本民族的特色，使人类文明呈现多元性。【重点难点】1.重点：美洲印第安文明的主要特征和成果；非洲三大文明的概况和成果。2.难点：美洲印地安文明和非洲文明相对孤立发展。【基础知识梳理】古代非洲文明（一）非洲文明的开创者——班图人1.贡献：（1）农业：班图人培育出、西瓜和等（2）畜牧业：驯养了，引进了绵羊和等。（3）冶铁技术：掌握了技术。2.文明扩展：（1）班图人原是西非居民，后来逐渐扩展到以南地区。（2）到11世纪，班图人成为当地的主要居民，、畜牧业和技术也传播到非洲大部分地区。（二）古代非洲的文明区域1.东北非——阿克苏姆王国（1）公元前后，在今地区兴起了阿克苏姆王国。（2）世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。2.东非古代文明——东非沿海地区国家。（1）原因：由于的进步、环贸易的发展和的传入。（2）代表国家：10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，如、蒙巴萨和等。（3）兴盛表现：=1\*GB3①广泛使用，经济上以种植蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，繁荣。=2\*GB3②阿拉伯商人从印度、波斯和等地把、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和等。3.西非古代文明（1）主要国家：在西非，8—15世纪，、马里和等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的资源，控制着穿越的商路和黄金交易，极其富有。（2）极盛一时的桑海国家=1\*GB3①确立霸主地位：桑海原为属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，世纪达于极盛。=2\*GB3②统治概况：桑海实行，官吏直接由任免；扩大对外贸易，成为生产中的重要力量；兴建，鼓励文化发展。③衰落：16世纪末，桑海因遭遇入侵逐渐衰落。4.南非古代文明——津巴布韦（1）建立：11世纪末，建立了津巴布韦国家。（2）鼎盛：世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今的部分地区都被纳入它统治之下。二、古代美洲文明（一）古代美洲的创造了灿烂的文明，培育出、、番茄、等农作物，创造了、阿兹特克和。（二）古代美洲文明的代表：1.玛雅文明（1）繁荣：在中美洲的半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。主要表现：①农业：玛雅人发展了以种植为主的农业。②手工业：能制造出精美的。③建筑及艺术：玛雅人的建筑精美，城内有用于祭祀的庙宇。=4\*GB3④文化成就：发明了独特的文字；用复杂的纪年；采用进位制，也知道“”的概念。2.阿兹特克文明（1）鼎盛：14世纪，阿兹特克人兴起于今地区。世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个谷地及其周边部落。（2）阿兹特克人国家的都城建设：①阿兹特克人国家的都城位于特斯科科湖中心的小岛上，有3条堤道与陆地相连，并有供应全城淡水。②为方便交通，渠上架设了多座。3.古代印加文明（1）鼎盛：12世纪，印加人以为都城建立国家。15世纪末世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。（2）政治概况：①印加国家的最高统治者是，世袭继承，拥有行政、和军事大权。=2\*GB3②地方划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以充任。③为征税和征兵，政府编制了详细的调查表。=4\*GB3④帝国修建了完善的系统，用于传递政府的和情报，以及调动。=5\*GB3⑤政府还将的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。（三）美洲文明的特点1．独立发展，与其他大陆几乎处于相互隔绝状态。2．多神崇拜的原始宗教盛行。3．独立发展，具有封闭性。【概念解读】浮动园地：印第安人从湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。2.玛雅金字塔：玛雅金字塔不是国王的陵墓，而是一种塔庙。玛雅人很早就修建高大的建筑物。他们用大量泥土堆积成巨大的台基，在台基上再修建神庙，形状与埃及的金字塔相似，但功能完全不同：那里被视为神降临人世的地方。为便于神灵下降、祭司登上台基接近神灵，土堆四周修建石阶。每逢重大节日，人们聚集在台基四周举行仪式。玛雅金字塔中最著名的是库库尔坎金字塔。【重点问题探究】1.古代非洲文明的特点有哪些？2.古代美洲文明为什么会消失？【总结反思】【达标检测】1．当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限，考古资料表明，这一时期玛雅统治者选择的应对方式是兴建更多的神庙，更为频繁地举行祭祀活动，仿佛更虔诚地膜拜神灵是唯一的出路。由此可知，古代玛雅统治者的这些做法（）A．旨在消除国内的阶级矛盾 B．易加剧粮食危机的破坏性C．提高了农民的生产积极性 D．减轻了玛雅人的劳役负担2．古代非洲文明和古代美洲文明各有特点，虽然自然环境有所不同，但都创造了自己的文明，发展出了独特的国家治理制度。下列说法正确的是（）A．西非班图人发明了冶铁技术B．非洲落后导致对外贸易受阻C．中美洲玛雅人发明楔形文字D．印第安人独立培育玉米番茄3．阿兹特克人建造的太阳金字塔，与古埃及金字塔有异曲同工之妙。特诺奇蒂特兰城，这座阿兹特克人的水城威尼斯（意大利的一座城市），更是设计精美、工程浩大。对此可得出的结论是

（）A．古代文明具有共同的源头 B．印第安人的聪明才智令人赞叹C．美洲文明发展程度高于欧洲 D．阿兹特克人国家的地域广阔4．某校历史兴趣小组为了探究某一古代文明，利用假期考察了长达数千千米的驿道和位于安第斯山脉上的古城马丘比丘，观察了用于记事的结绳，收集了帝国如何管理四大政区的资料。该文明（）A．有目前所知最早的史诗 B．发明了“浮动园地”C．制定了太阳历和太阴历 D．是欧洲文化的源头5．阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积；印加人在陡峭的山坡上，将土地整平，并用石墙将它们一块一块隔成梯田。据此可知，阿兹特克人和印加人都

（）A．重视农业的精耕细作 B．利用自然资源去发展农业C．追求高超的建筑艺术 D．具有领先世界的农业技术6．非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了一些青花瓷，它们原产于15世纪左右的中国。从史料实证的角度进行分析，它们的出现表明（）A．郑和下西洋到访了非洲 B．麦哲伦船队曾抵达此地C．中非间存在着贸易往来 D．非洲制瓷业受中国影响7．中世纪“君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。”上述现象（）A．有助于欧洲的社会转型 B．说明市民成为封建统治的基础C．是封建等级制的重要体现 D．体现了封君封臣制下的契约关系8．20世纪的考古学家发现，乌干达西部的铁器时代遗址同津巴布韦的铁器时代遗址的相似处非常惊人，这不仅仅是一种偶合，而且可以说（两地的古代文化）是在同一个树干上长出来的。导致两地古代遗址惊人相似的因素最可能是（）A．班图人的大规模迁徙B．阿拉伯人的传教活动C．欧洲国家的殖民侵略D．海上丝绸之路的开通9．阅读材料，回答问题材料一非洲本土（撒哈拉沙漠以南的非洲）“不是一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有显示出发展”。——黑格尔《历史哲学》材料二印第安人认为，整个世界都由各种各样的神统治，他们必须小心侍奉这些神灵，方能得到神对他们这些弱小生灵的保护，这种多神崇拜的原始宗教思想，本身便反映出印第安人对于自然界的无可奈何。同时，宗教信仰上的极度混乱状态，从侧面反映了印第安人各文明之间交往的极度缺乏，加上几乎没有文字，语言杂乱，交通工具缺少，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。——程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》（1）根据材料一并结合所学，你怎么看待作者的观点。（2）据史料二并结合所学知识，说明古代印第安文明的主要特点。参考答案【重点问题探究】1.古代非洲文明的特点①世界最早的文明起源地之一；②地理环境的影响巨大；③明显的区域延续性和一定的扩散性；④发展进程相对缓慢。2.古代美洲文明消失的原因(1)自然灾害。由于环境的变迁,古印第安人几大文明的环境发生了变化,适合耕种的地方干旱成了荒漠,迫使这些创造了辉煌文明的印第安人迁徙,文明逐步消失。(2)欧洲殖民者大量屠杀土著印第安人,加速了文明毁灭的进程。(3)欧洲殖民者帯去了本土居民从来没有过的病菌,成了土著人的致命病症,致