四川省巴中市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

巴中市2023年秋九年级期末考试化学试卷(满分100分90分钟完卷)注意事项：1.答题前，先将自己的班级、姓名填写清楚。2.所有题在答卷规定的位置作答，在草稿纸、试卷上答题无效。3.考试结束后，将本卷和答卷交监考老师。4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32一、单项选择题(50分，每小题2分)1.春节是中华民族最隆重的传统佳节。下列迎新春活动中涉及化学变化的是A.剪窗花 B.贴春联 C.挂灯笼 D.放烟花【答案】D【解析】【详解】A、剪窗花过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、贴春联过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、挂灯笼只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、放烟花，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故D正确；故选：D。2.亚运会火炬采用的燃料为废碳再生绿色甲醇(CH3OH)，下列关于甲醇的说法正确的是A.甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1 B.甲醇属于化石燃料C.甲醇由碳原子、氢原子、氧原子构成 D.甲醇中氢元素的质量分数最大【答案】A【解析】【详解】A.由甲醇的化学式可知，甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1，此选项正确；B.化石燃料包括煤、石油、天然气，甲醇不属于化石燃料，此选项错误；C.甲醇由甲醇分子构成，甲醇分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，此选项错误；D.甲醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量分数分别为：=37.5%、=12.5%、=50%，所以氧元素的质量分数最大，此选项错误。故选A。3.实验室用加热高锰酸钾的方法制备一瓶O2，其实验操作错误的是A.检查气密性 B.装入固体C.加热固体 D.O2验满【答案】D【解析】【详解】A、检查装置气密性的方法：将导管的一端浸没在水中，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置气密性良好，故A操作正确；B、粉末状药品取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B操作正确；C、加热试管中的固体时，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，故C操作正确；D、氧气具有助燃性，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满，故D操作错误；故选：D。4.科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法错误的是A.“气凝胶水”由氢元素和氧元素组成 B.“气凝胶水”与水的化学性质不相同C.“气凝胶水”是纯净物 D.水变为“气凝胶水”，分子间隔发生改变【答案】B【解析】【详解】A、“气凝胶水”是一种纯净物，只含水一种物质，由氢元素和氧元素组成，故A说法正确；B、“气凝胶水”与水均是由水分子构成，分子构成相同，化学性质相同，故B说法错误；C、“气凝胶水”是由水一种物质组成的，属于纯净物，故C说法正确；D、水在负压和超低温条件下形成的像棉花糖一样的物质，其本质是水，水变为“气凝胶水”后，分子间隔发生改变，故D说法正确；故选：B。5.口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。生产BaTiO3的反应为；钛元素在元素周期表中的部分信息如图。下列说法错误的是A.钛酸钡(BaTiO3)由三种元素组成 B.钛的相对原子质量为47.87C.生产BaTiO3的反应中，钛元素化合价发生了改变 D.钛属于金属元素【答案】C【解析】【详解】A、钛酸钡(BaTiO3)由钡、钛、氧三种元素组成，该选项说法正确；B、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则钛的相对原子质量为47.87，该选项说法正确；C、TiO2中，氧元素化合价为-2价，设其中钛元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则x+（-2）×2=0，解得x=+4，BaTiO3中，钡元素化合价为+2价、氧元素化合价为-2价，则可分析出钛元素化合价为+4价，反应前后元素化合价不变，该选项说法不正确；D、钛为“金字旁”，属于金属元素，该选项说法正确。故选C。6.吃海产品、豆类、小米可以补锌。这里的“锌”指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.单质【答案】A【解析】【详解】物质是由元素组成的，这里的“锌”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里所指的“锌”是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素；故选：A。7.绿水青山就是金山银山，保护绿水青山，建设大美巴中，是我们的责任和义务。下列做法不利于环境保护的是A.提倡使用共享单车，绿色出行B.使用可降解塑料，减少“白色污染”C.为降低空气中PM2.5含量，城市中禁止燃放烟花爆竹D.将富含氮、磷的生活污水排放到河流里【答案】D【解析】【详解】A、提倡使用共享单车，绿色出行，可以减少私家车的使用，可以减少污染，有利于环境保护，故A不符合题意；B、使用可降解塑料，减少“白色污染”，有利于环境保护，故B不符合题意；C、燃放烟花爆竹，会产生大量污染物，为降低空气中PM2.5含量，城市中禁止燃放烟花爆竹，有利于环境保护，故C不符合题意；D、将富含氮、磷的生活污水排放到河流里，会造成水体富营养化，会造成水体污染，不利于环境保护，故D符合题意；故选：D。8.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的验证质量守恒定律验证分子运动速率与温度有关硬水通过净化得到软水比较不同催化剂的催化效果A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、双氧水在二氧化锰的催化下会产生氧气，装置敞口，氧气逸散到空气中，导致天平不平衡，因此不能用于验证质量守恒定律，故A不能达到实验目的；B、将胶头滴管中的浓氨水滴入试管，图②中放入热水中的滴有酚酞溶液的棉花先变红，图①中滴有酚酞溶液的棉花后变红，说明温度越高，分子运动速率越快，该实验可验证分子运动速率与温度有关，故B能达到实验目的；C、图中小卵石、石英砂能过滤不溶性杂质，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，图示装置不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，故C不能达到实验目的；D、图示中过氧化氢溶液的浓度和催化剂的种类均不同，变量不唯一，不能用于比较不同催化剂的催化效果，故D不能达到实验目的；故选：B。9.推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是A.氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物B.化学变化中的最小微粒是原子，则原子是不可分割的最小粒子C.氢气易燃易爆，点燃前需验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯D.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同【答案】C【解析】【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但是氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，但是原子是可以分割的，原子可分为原子核和核外电子，不符合题意；C、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃前需要验纯，点燃可燃性气体之前都需要验纯，符合题意；D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意。故选C。10.水是化学实验中的常用试剂，下列有关水在实验中的主要作用分析错误的是A.中水的作用是液封形成密闭体系，便于通过实验现象判断装置气密性是否良好B.中集气瓶的水的作用是排尽瓶内空气且便于观察O2何时集满C.中热水的作用是提供热量和隔绝空气D.中水的作用是防止熔融物溅落炸裂集气瓶【答案】D【解析】【详解】A、手握试管，试管内气体温度升高，压强增大，导管口有气泡冒出，则图中烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化，便于判断装置气密性是否良好，故A正确；B、排水法收集氧气，集气瓶中装满水，将集气瓶中的水排尽空气，氧气将集气瓶中的水排出，当集气瓶口有大气泡冒出，说明已收集满，则图中集气瓶中的水排尽空气且便于观察氧气何时集满，故B正确；C、水的温度为80℃，80℃的热水中没有氧气，则水提供热量和隔绝空气，故C正确；D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，故D错误。故选D。11.下列适合在校园内水龙头上方张贴的标志是A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A.该标志是聚氯乙烯塑料循环使用标志，错误；B.该标志是腐蚀品标志，错误；C.该标志是节约用水标志，正确；D.该标志是中国节能标志，错误；故选C。12.2023年5月12日是中国第15个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。下列说法错误的是A.发现家中天然气或液化气泄漏时，应关闭阀门，并开窗通风B.图书档案、贵重设备、精密仪器等着火，用干粉灭火器扑灭C.进入山洞或久未开启的菜窖时，应先做灯火试验D.打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布扑灭火焰【答案】B【解析】【详解】A、天然气或液化气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易发生爆炸，故发现家中天然气或液化气泄漏时，应关闭阀门，并开窗通风，防止发生爆炸，不符合题意；B、图书档案、贵重设备、精密仪器等着火，应用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏图书等，符合题意；C、山洞或久未开启的菜窖中含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，直接进入，会有窒息的危险，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，故应先做灯火实验，如果灯火熄灭，说明二氧化碳含量高，不能直接进入，不符合题意；D、打翻燃着的酒精灯，立即用湿抹布扑灭火焰，是隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。故选B。13.如图①是三种元素在元素周期表中的信息，②~④分别表示三种微粒的结构示意图。下列说法正确的是A.图①中氧、硫元素属于同一周期 B.图②对应的微粒易得电子，形成阳离子C.图③④对应的微粒属于同一种元素 D.图③对应的微粒符号是：S2-【答案】D【解析】【详解】A.由图可知，图示①中硫、氯元素属于同一主族，错误；B.②对应的微粒最外层有6个电子，大于4，容易得到电子，形成阴离子，错误；C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称，③、④质子数不同，故③、④对应的微粒不属于同一种元素，错误；D.最外层电子数为8（只有一层为2）的结构属于稳定结构，③对应的微粒达到稳定结构，其质子数为16，属于硫元素，质核外电子数=2+8+8=18，质子数＜核外电子数，表示带2个单位的负电荷的硫离子，表示为：S2-；故选D。14.田径赛场上当指令枪在击发时，除了发出爆炸声外，还产生了白烟，终点计时裁判看到白烟就开始计时。在发令枪弹中含有的成分可能是A.木炭 B.硫磺 C.红磷 D.铁粉【答案】C【解析】【详解】A.木炭在空气中加热发红、放热，木炭在氧气中燃烧，发出白光，并放出热量，无白烟现象，发令枪弹中不可能含有木炭，故A错误；B.硫磺在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，生成一种无色有刺激性气味的气体，硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰蓝紫色，有刺激性气味的气体生成，无白烟现象，发令枪弹中不可能含有硫磺，故B错误；C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，发令枪弹中可能含有红磷，故C正确；D.铁丝在空气中加热，现象为红热，离火后变冷，不易燃烧，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，无白烟现象，发令枪弹中不可能含有铁粉，故D错误。故选：C。15.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是A.可燃性 B.还原性 C.常温稳定性 D.质软【答案】C【解析】【详解】用墨书写的典籍保存至今仍不变色，是因为常温下，碳的化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化。故选C16.某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，能与该格中物质发生反应的相邻物质就一起消失(反应条件为常温、加热或点燃)。点击图灰色格后剩余物质是A.Mg B.H2 C.Fe3O4 D.S【答案】C【解析】【详解】A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，错误；B.氢气在氧气中燃烧生成水，错误；C.Fe3O4在氧气中任何条件下都不能反应，正确；D.硫在氧气中反应生成二氧化硫，错误；故选C。17.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。下列物质属于溶液的是A.蒸馏水 B.豆浆 C.食盐水 D.油水混合物【答案】C【解析】【详解】A、蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物，不属于溶液，故A错误；B、豆浆不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，故B错误；C、食盐水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、油水混合物不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，故D错误；故选：C。18.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验，并收集产生的气体(U形管中预先加入了少量氢氧化钠)下列说法错误的是A.b是直流电源的正极B.c管中收集的气体有助燃性C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D.U形管中预先加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性【答案】B【解析】【详解】A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，则d管收集的气体为氧气，b端应连接电源的正极，故A说法正确；B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，则c管收集的气体为氢气，氢气具有可燃性，故B说法错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C说法正确；D、纯水导电性很弱，U形管中预先加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，故D说法正确；故选：B。19.如图表示自然界中存在的三大循环(水循环、氧循环、碳循环)。根据图示判断，下列说法中错误的是A.“水循环”主要是由水分子的运动引起的B.每个人都在参与三大循环C.碳、氧循环有利于维持大气中O2与CO2的相对稳定D.自然界中消耗O2的主要途径是绿色植物的光合作用【答案】D【解析】【详解】A.水由水分子构成，“水循环”主要是由水分子的运动引起的，故A.正确；B.人类在进行呼吸作用以及其他各项生理活动，所以每个人都在参与三大循环，故B正确；C.碳、氧循环有利于维持大气中O2与CO2的相对稳定，维持生态平衡，故C正确；D.自然界中产生O2的主要途径是绿色植物的光合作用，消耗O2的主要途径是物质的燃烧、生物的呼吸作用等，故D错误。故选：D。20.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是A.N2与CO2—燃着的木条 B.H2O与H2O2溶液—MnO2C.山泉水(硬水)与纯净水(软水)—肥皂水 D.水和白醋—闻气味【答案】A【解析】【详解】A、氮气和二氧化碳都不能燃烧且不支持燃烧，均能使带火星的木条熄灭，故A错误；B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，水和二氧化锰不反应，加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，可以鉴别，故B正确；C、加入肥皂水，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水，故C正确；D、水无味，白醋有酸味，可以鉴别，故D正确；故选：A。21.载人航天器中利用下图的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2，下列说法错误的是A.排到舱外的物质是CH4B.反应器1中产生的和的分子个数比是2：1C.整个“氧再生系统”中所涉及的物质都是化合物D.该系统在产生O2的同时，降低了舱内CO2的浓度【答案】C【解析】【详解】A、由图可知，反应器2中生成甲烷和水，排出舱外的是甲烷（CH4），故A说法正确；B、由图可知，反应器1中水在一定条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，反应器1中产生的（H2）和（O2）的分子个数比是2：1，故B说法正确；C、整个“氧再生系统”中所涉及的物质H2O、CO2、CH4均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，H2、O2是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故C说法错误；D、反应器1中生成了氧气，反应器2中消耗了二氧化碳，即该系统在产生O2的同时，降低了舱内CO2的浓度，故D说法正确；故选：C。22.t1时刻，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5(五氧化二钒)四种物质，在一定条件下SO2和O2发生反应生成SO3，t2时刻测得各物质的质量如表所示，下列说法错误的是甲乙丙丁t12g14.8g10g6.2gt22gx26g3gA.甲是V2O5，可能是该反应的催化剂 B.x=12.8gC.丙是SO3 D.丁是O2【答案】B【解析】【分析】化学反应前后，装置内总质量不变，故2g+14.8g+10g+6.2g=2g+x+26g+3g，x=2g，乙的质量减小，为反应物，丙的质量增加，为生成物，丁的质量减少，为反应物，根据题意，反应物为SO2和O2，为乙和丁，生成物为SO3，为丙，V2O5既不是反应物也不是生成物，可能是催化剂，甲的质量不变，故甲对应V2O5。【详解】A、由分析可知，甲为V2O5，前后质量不变，可能是催化剂也可能是杂质，正确；B、由分析可知，x=2g，错误；C、由分析可知，丙是生成物，对应SO3，正确；D、反应物为SO2和O2，生成物为SO3，方程式为：，由方程式可知，参加反应的SO2、O2的质量比为128：32＝4：1，参加反应的乙的质量=14.8g-2g=12.8g，参加反应的丁的质量=6.2g-3g=3.2g，参加反应的乙和丙的质量比=12.8g:3.2g=4：1，故乙对应SO2，丁对应O2，正确。故选：B。23.某兴趣小组用15%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是A.图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝B.对比图1、2可知，图1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度C.对比图3、4可知，温度会影响化学反应速率D.对比图1、4可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率【答案】D【解析】【详解】A、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，以除去氧气中的水蒸气，故A说法正确；B、图1和图2实验中，唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验中木条未复燃，而图2中的木条复燃对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，故B说法正确；C、图3、4中唯一的不同点是图4中将反应容器放入凉水中，温度低，反应速率平缓，图3是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，故C说法正确；D、根据控制变量唯一的原则，图1、4中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速率，故D说法不正确；故选：D。24.有10g氢气和氧气的混合气体，点燃充分燃烧后，生成9g水，则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是A.1：8 B.4：1 C.2：1 D.1：9【答案】D【解析】【详解】解：设生成水需要氢气的质量为，氧气的质量为

；解得：；①如果剩余气体为氢气，则原混合气体中氢气的质量为；则氢气与氧气的质量比为；②如果剩余气体为氧气，则原混合气体在氧气的质量为；则氢气与氧气的质量比为；故选：D。25.如图1所示，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化分别对应图2中曲线①和②。下列说法错误的是A.曲线②所示的实验中发生了化学反应B.根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水C.刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩D.根据曲线①分析可知：当时间约为800s时，1体积水约溶解1体积CO2【答案】B【解析】【详解】A、曲线②中的气压降低到0，表示二氧化碳和澄清石灰水的反应，故A正确；B、曲线①中的气压最终恢复原状，曲线②中的气压最终接近0，说明同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水，故B错误；C、开始时，压强增大可能是因为注入液体使瓶内气体压缩，故C正确；D、曲线①中的气压最终恢复原状，说明1体积的水约溶解1体积的CO2，故态D正确。故选B。二、填空题(25分，除标注分数外，每空1分)26.根据生活场景回答下列问题。（1）食品包装袋中常填充氮气，是因为氮气的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)。（2）湿衣服在阳光下比在阴暗处干得更快，从微观角度解释其原因_________。（3）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠由________和________构成。(填粒子符号)（4）干冰可用来制造舞台烟雾，是利用了干冰升华_________(填“吸热”或“放热”)的原理。【答案】26.不活泼27.温度越高，分子的运动速率越快28.①.Na+②.Cl-29.吸热【解析】【小问1详解】食品包装袋中常填充氮气，是因为氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中，用于防腐；【小问2详解】湿衣服在阳光下比在阴暗处干得更快，从微观角度解释其原因：分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快；【小问3详解】氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，故氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Na+、Cl-；【小问4详解】干冰可用来制造舞台烟雾，是因为干冰升华吸热，能使周围温度降低，水蒸气遇冷凝结成水滴。27.联合国确定2023年“世界水日”主题为“AcceleratingChange”(加速变革)。（1）下列关于水资源的说法正确的是___________。(多选)A.地球上总水储量很大，但淡水资源很少B.因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽，用之不竭的C.工业废水应该净化达标后排放D.由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉E.为保护水资源，应提倡施农家肥，合理施用化肥（2）鱼、虾等生物可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的___________。A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氧离子（3）活性炭疏松多孔，表面积很大。自来水厂净水时可利用活性炭的___________性除去臭味。（4）某自来水厂对自来水消毒的过程发生化学反应的微观示意图如下：①D的化学式为HClO，写出图甲中发生反应的化学方程式___________。②图乙所示反应的基本反应类型为___________反应。③甲乙两个反应中属于氧化物的共有___________种。（5）爱护水资源是每个公民应尽的义务，请写出一条生活中节约用水的做法：___________。【答案】27.ACDE28.C29.吸附30.①.②.分解③.一31.淘米水浇花、洗衣服的水冲马桶、使用节水龙头等（答案合理即可）【解析】【小问1详解】A.地球表面大约被水覆盖，总水储量很大，但可利用的淡水资源不到总水量的，故选项说法正确；B.地球上淡水不是是取之不尽，用之不竭的，淡水资源非常少，故选项说法错误；C.工业废水达标排放，可以减少水体污染，保护水资源，利于水的合理利用，故选项说法正确；D.地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发变成水蒸气，故选项说法正确；E.提倡施农家肥，合理施用农药、化肥可以增加植物产量，减少病虫害，并且不污染水资源，故选项说法正确；故选：ACDE；【小问2详解】鱼、虾等生物可在水中呼吸，是因为水中含有一定量的氧气，氧气是由氧分子构成的，故选：C；【小问3详解】活性炭疏松多孔，表面积很大，具有很强的吸附性，可以用于自来水厂净水，故填：吸附；【小问4详解】①根据图示可知A为、B为、C为、D为，则图甲的反应为，故填：；②图乙表示的反应为，是由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故填：分解；③甲乙两个反应中涉及的物质分别为A是，B是，C是，D是，E是，氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物，故其中属于氧化的物只有，故填：一；【小问5详解】生活中常用的节水方法有淘米水浇花、洗衣服的水冲马桶、使用节水龙头等，故填：淘米水浇花、洗衣服的水冲马桶、使用节水龙头等（答案合理即可）。28.工业上可以通过如图工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气，据图回答下列问题。（1）主反应器中共有___________种物质参与反应。（2）分离器中发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。（3）该工艺流程中，能被循环利用的物质是___________(填化学式)。（4）该工艺流程的优点是不仅可制得氢气和副产品硫酸，还可以处理图中的有害气体___________(填化学式)，从而减少大气污染。【答案】28.3##三29.物理30.I2

31SO2【解析】【小问1详解】主反应器中的生成物为H2SO4、HI，含有氢、硫、氧、碘元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则说明反应物由H2O、SO2、I2三种物质；【小问2详解】分离器中只是实现物质的分离，没有新物质生成，属于物理变化；【小问3详解】该工艺流程中，碘既是反应物，又是是生成物，所以能循环利用的物质是I2；【小问4详解】二氧化硫有毒，会污染空气，所以该流程还可以处理有害气体二氧化硫（SO2），从而减少大气污染。29.图中A-H都是初中化学常见物质。已知A和C是组成元素相同的两种化合物，B是绿色植物光合作用的产物之一，D是黑色固体。反应③中火星四射，生成黑色固体H.反应④可用来检验气体F，反应⑤用于工业上制气体F.部分反应条件和生成物已省略，请回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：A___________。B___________。H___________。（2）反应①通常需要向A中加入某种物质，该物质在反应中起___________作用。（3）写出反应⑤的化学方程式：___________。（4）写出F的一种用途___________。【答案】29.①.H2O2②.O2③.Fe3O430.催化31.32.灭火等（合理即可）【解析】【分析】图中A-H都是初中化学常见物质。已知A和C是组成元素相同的两种化合物，B是绿色植物光合作用的产物之一，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，氧气是绿色植物光合作用的产物之一，则A为过氧化氢，B为氧气，C为水，反应③中火星四射，生成黑色固体H，则反应③为铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，故E为铁，H为四氧化三铁，D是黑色固体，B（氧气）和D反应生成F，反应④可用来检验气体F，反应⑤用于工业上制气体F，碳和氧气点燃生成二氧化碳气体，通常用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，工业上高温煅烧碳酸钙制取二氧化碳气体，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故D为碳，F为二氧化碳，G为碳酸钙，代入验证，推论合理。【小问1详解】A为过氧化氢，化学式为H2O2；B为氧气，化学式为O2；H为四氧化三铁，化学式为Fe3O4；【小问2详解】反应①为，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，通常需要向A中加入二氧化锰，该物质作为该反应的催化剂，在反应中起催化作用；【小问3详解】反应⑤为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：；【小问4详解】F为二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可用于灭火等（合理即可）。三、实验与探究题(17分，除标注分数外，每空1分)30.实验是学习化学的重要方法，据图回答相关问题。I.图一是化学实验室常用的实验仪器：（1）若选用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选择上图中的_____装置组合。（2）实验室制取CO2的化学方程式为_____。与装置B相比，装置C的显著优点是能随时控制反应的发生与停止。若用装置C制取CO2，连接装置C、G，当试管中发生反应一段时间后观察到____(填“甲”或“乙”)处燃着的火柴先熄灭；实验结束，若要让试管中的固体与液体分离，从而使反应停止，应进行的操作是_____。Ⅱ.图二中装置甲是实验室制取CO2并探究CO2的性质的装置，装置乙是对装置甲的微型化改进后的装置。（3）实验中观察到图甲试管中的现象是_____。（4）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的______(填仪器名称)相同。（5）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙装置用量的10倍，由此可知采用“微型”实验装置具有的优点是______。Ⅲ.如图三所示，某同学利用该装置探究燃烧的条件。向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，然后将其放入80℃的热水中。（6）观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是______。（7）装置尾端气球的作用是______。【答案】30.AE或AF31.①.②.乙③.关闭活塞K32.溶液变红33.分液漏斗34.节约药品35.温度达到可燃物的着火点36.缓冲气压(防止管内气压过大使橡胶塞冲出)【解析】【小问1详解】用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置可选E或F，故填：AE或AF；【小问2详解】实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；连接装置C、G，当试管中发生反应一段时间后，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，故观察到乙处燃着的火柴先熄灭；用C装置制取二氧化碳，应将固体置于多孔隔板上，关闭活塞K，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开活塞K，气体导出，固液接触，反应开始，故若要让试管中的固体与液体分离，从而使反应停止，应进行的操作是：关闭活塞K；【小问3详解】图甲实验中，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故试管中现象是：溶液变红；【小问4详解】图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗相同，可以加入液体药品，且可通过控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；【小问5详解】通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙装置用量的10倍，由此可知采用“微型”实验装置具有的优点是：节约药品；【小问6详解】该实验中，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；【小问7详解】白磷燃烧放出大量的热，会使装置内气体受热膨胀，压强增大，故气球的作用是：缓冲气压，防止管内气压过大使橡胶塞冲出。31.燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。某学习小组提出疑问：只有氧气才能支持燃烧吗？针对这个问题进行了如下探究。【查阅资料】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气和水蒸气反应。【提出问题1】除氧气