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文档简介
2023—2024学年(上)中小学期末教学质量检测七年级语文科注意事项:1.本试卷共8页,共四道大题(21道小题),满分120分,时间150分钟,学生直接在试题上答卷;2.答题前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四总分得分一、积累与运用(共5小题,计17分)1.下列各组词语加点字的注音全都正确的一项是:()(2分)A.热忱(chéng)莽莽榛榛(zhēn)坍塌(tān)怪诞不经(dàn)B.殉职(xǜn)甘露(lù)花团锦簇(cù)杞人忧天(qǐ)C.抽噎(yē)狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)随声附和(hè)D.怅然(chàng)庇护(pì)恍然大悟(huǎng)风流倜傥(tǎng)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.溜达干涸精益求精畏罪前逃 B.帐蓬炫耀漠不关心咄咄逼人C.蜷伏钦差翻来复去美不胜收 D.澄清溉汲人声鼎沸混为一谈3.古诗文默写。(6分,1—7小题任选5道,8—10小题任选1道)(1)_________________,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)(2)晴空一鹤排云上,_________________。(刘禹锡《秋词》)(3)遥怜故园菊,____________。(岑参《行军九日思长安故园》)(4)_________________,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)(5)《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是:____________?_____________。(6)水何澹澹,____________。(曹操《观沧海》)(7)_________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(8)_________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(9)河流大野犹嫌束,_________________。(谭嗣同《潼关》)(10)____________,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)4.阅读语段,完成(1)—(3)题。(4分)①首都百万平安志愿者,积极开展治安防范、纠纷调解、法制宣传、法律服务等……一系列工作,②从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制,③共同构筑起首都平安,④为新时期控制社会治安、化解纠纷,摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。
(1)第①句标点符号有误,请将修改后的句子写在下的横线上。(1分)(2)第②句语序不当,请将修改后的句子写在下的横线上。(2分)(3)第③句成分残缺,请将修改后的句子写在下的横线上。(1分)5、名著阅读(3分)阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。行者笑道:“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余的君子,不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道:“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃老娘一剑!”(1)这段文字节选自《西游记》,选段中“行者”是指,“夺子之仇”的“子”是指。(2分)(2)鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》:“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。如果从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人中,选择其中一个作为自己的朋友,共走漫漫人生路,你会选择哪一位?请结合小说情节和人物形象,说说你的理由。(1分)二、综合性学习。(7分)6.班级举行“文学部落”语文综合实践活动,请你完成以下任务。(1)班级拟办一份“我爱文学”主题班刊,请你为这个班刊策划两个栏目。(2分)栏目一:栏目二:你所在的学习小组要完成一份小小文学手抄报,请你用简洁的语言介绍一位你喜欢的作家及喜欢的原因。(3分)到了初中,妈妈认为阅读文学作品太耗费时间,不支持你的课外阅读,你准备怎样劝说妈妈?请将你要说的话写在下面。(2分)三、阅读(46分)(一)阅读下面的材料,完成7~9题。(9分)注意力,“好钢用在刀刃上”①注意力,被认为是“一种无形的、有限的、最基本的心理资源”。没有高度发展的注意力,就不能有效从事各类活动,也无法进行长时间的复杂思考。②在线办公、在线教育、在线医疗、线上展览、线上旅游……智能技术的发展,让“在线”生活成为常态。线上信息丰富多元、线上活动方便快捷,既给人们带来大量选择,也使原本就有限的注意力面临巨大挑战。数字时代过度充裕的信息和个体的媒介化生存,容易带来注意力的超载,造成注意力过度损耗的精神疲劳状态。一份研究报告显示,当下年轻人每天在游戏、长短视频和直播等娱乐项目上投入的时间为两小时左右。热播剧、明星动态、动漫、电竞消耗了年轻人大量的时间,大大压缩了对其他信息的处理空间。③数字时代,注意力面临巨大挑战也会带来很多危害。当注意力缺乏稳定性和可持续性时,就难以形成专注力。许多人不停刷新社交媒体、回复消息,不断被娱乐八卦和热搜吸引点开链接,不时在直播、购物、游戏等网页间切换……时刻处于感知选择中,很难对一个信息作深入的判断和分析,很多是些不连贯、跳跃性、没有逻辑联系的信息序列。可以说,过多的信息切换让大脑处于游离状态,个体的深度学习和专注创新能力受到严重挑战。工作和学习不停地被弹出的信息打断,就会使注意力像散射光一样四处弥漫,难以集中。④在信息过于丰富的环境中,注意力成为了稀缺资源。用好宝贵的注意力,我们才能不被信息的洪流淹没,把握自己的人生。⑤用好注意力,首先要科学辩证看待海量信息。不是所有信息都是有益的,也不是所有信息都是主体的“刚需”。要善于做好信息选择的“加减法”,在有效有益信息上分配注意力。最好的方式是建立个体信息需求的层级序列,打造个体注意力分配的“知识图谱”,提高信息利用效率,让有限的注意力得到保护,形成良好的注意力使用习惯。⑥用好注意力,还要提升注意力的稳定性和持久性。注意时间越长,说明注意力越稳定集中,越有利于个体对问题进行深入思考和学习。深度的学习和创造,离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映。只有不断修炼慎思明辨的理性和澄澈清远的心境,才能排除干扰信息,思维高度集中,精神专注高效,用心做好一件事。⑦合理分配和有效使用注意力,是信息时代的必备功课。面对网络上纷繁复杂的信息,我们要清楚地知道自己的目标,有意识地管理好自己的注意力,尽可能地将它用在正确且重要的事情上。面对信息超载的压力时,我们要让注意力集中在自己需要的方向上,而不是任由它被各种无用的消息干扰。从心理学角度看,熟练掌握一项技能,就是通过大量的、全神贯注的投入实现与事物的深度联系。成功的事业往往需要数十年如一日的匠心持守。反之,碌碌无为的生活并不都是因为能力不足,还因为把过多注意力花费在获取无效信息上,对事物缺乏深入的思考分析和持之以恒的实践积累。在数字时代,固然要保持对信息的认知敏感,不让重要信息擦肩而过,更要强化注意力管理保护,把“好钢用在刀刃上”,让精神状态更加坚定从容。7.关于“注意力面临的巨大挑战”,下列表述不正确一项是(
)(3分)A.线上信息丰富多元甚至过度充裕会带来注意力的超载。B.线上活动方便快捷带来的大量选择造成注意力的分散。C.个体的媒介化生存方式成为常态导致注意力过度损耗。D.线上娱乐让年轻人投入大量时间影响了注意力的稳定。8.关于“注意力面临巨大挑战带来的危害”,下列表述不正确一项是(
)(3分)A.注意力不稳定和不持续会让人们难以形成专注力。B.注意力不集中会让人对信息缺乏深入判断和分析。C.注意力超载会让人们时刻处于感知选择状态中。D.注意力受干扰会让人们无法进入深度学习状态。9.结合全文内容,说说作者提倡把“好钢用在刀刃上”的本质是什么?请用直白的语言概括。(3分)(二)阅读下面的小说,完成10~14题。(21分)老王仇士鹏①老王的炒货摊在巷子的交叉口旁。②每天我骑车经过时,老王已经把摊支好了。瓜子、花生、核桃、葡萄干……老王将干货分门别类放好,然后笑呵呵地坐在小板凳上。从早到晚,无论我什么时候经过,都会看见老王满脸笑容地与别人说着话。即使在冬天最冷的日子里,老王也没有休息过。他披着厚厚的军大衣,双手缩在袖子里,深深的皱纹堆出热情满满的笑容。“来点瓜子吧,喷香的!”“来尝尝啊,刚出炉的!”③七年了,我从一个孩子长成了青年,而老王依然摆着自己的小摊。④渐渐知道,老王家是郊区的。最初,老王每天都骑着一辆破旧的三轮车载客,后来蹬不动了,才狠心买了辆电动三轮车。再后来,他眼睛不好使了,便开始卖干货。老王家里就他一人,老伴去世得早,孩子也因车祸先走一步。可直到他告诉我这些之前,我都没有看出来他的经历竟如此坎坷。老王的脸上始终挂着笑容,犹如清晨明媚的阳光,带给人一天的愉悦。⑤巷子口不光有老王的干货摊,还有刘阿姨的菜摊、张大姐的水果摊、王叔的理发店等等。如果干货摊前找不到老王,四处望望,必定能在别人的摊子旁找到他。没生意的时候,他就喜欢到王师傅那儿聊上几句,或是和刘阿姨拉拉家常。有时候刘阿姨有事,他也会主动帮忙照看摊子。偶尔,我会在老王的摊旁聊会儿天。老王总是笑眯眯的,说着过去的故事:“想当年我能背起一百多斤粪,走上三十里路交给生产队……三十斤换三四毛钱呢。每天都能喝上点小酒……”有时候老王说得夸张了些,张大姐就会大声揭穿,取笑老王吹牛。老王也不以为意,哈哈大笑几声,然后接着说。老王的笑声很有特点,像海浪般一波一波的,让我们的脸上也跟着荡漾开欢乐的弧度。老王已经把巷子口当成了自己的家,从早到晚守在这里。⑥老王的午饭也是在摊位上吃的。有时看见他吃午饭,一个搪瓷大碗里盛满了面条,白溜溜的。老远就能听到他呼噜噜的吃面声,似乎很是香甜。一次,我与父亲闲聊时,说起巷子口的老王吃面时的样子,他的饭看起来很好吃。父亲略带不屑地说:“好吃?一点油腥也没有,就是水煮面条。”“不可能吧,好歹也该有点菜吧,不然干巴巴的怎么吃啊?”“你没听刘大姐说吗?他一年365天就只吃白面条,鸡蛋都舍不得吃一个。”仔细想想,怪不得有时家里吃晚饭,父亲会盛出一些肉菜打包放在冰箱里,第二天早上送给老王。老王每次都会一个劲儿地感谢父亲。一看到我从他摊子前经过,老王就会热情地塞一把干货给我吃。⑦后来很长一段时间,一看到老王,我总感觉心情有些沉重。一次不经意间谈起这事,老王淡淡地说:“已经比年轻那会儿强多了,当年连肚子都吃不饱,现在都能吃上白面条了,日子好过多了。”听老王说,他们以前都是将山芋用磨磨成浆,冲成稀饭,忍住那刺鼻的酸味,一口气灌进肚里。像什么萝卜干、腌白菜,都算得上美味了。哪怕是过节,菜里也只有几片肉。老王说话的时候,脸上始终带着一抹微笑。浅浅的弧度,从过去一直弯向未来。⑧一天又一天,老王始终坐在他的干货摊前。一年又一年,老王始终对别人绽放出灿烂的笑容。⑨平平淡淡才是真。这也是快乐的生活吧。请写出与文中第②段划线句相照应的句子两句。(3分)第④段交代老王的职业、身份、家庭背景等内容有什么作用?(4分)第五段中下面的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)老王的笑声很有特点,像海浪般一波一波的,让我们的脸上也跟着荡漾开欢乐的弧度。13.第六段中加点词“白溜溜”“呼噜噜”有什么表达效果?(5分)14.文章第⑨段在文中有什么作用?并谈谈你对这句话的理解。(5分)
(三)阅读下面两个文言文,完成15~18题。(12分)【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》十二章)乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说曰:“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,年事蹉跎②,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”(《李生论善学》)【注释】①志:记。②蹉跎:光阴消逝。15.解释下列句子加点词语。(4分)不亦说乎()与朋友交而不信乎()知之者不如好之者()王生益愠()16.下列句中点的“而”与例句中的“而”意义和用法相同的一项是()(2分)例:王生好学而不得法人不知而不愠 B.学而时习之 C.择善而从之 D.曲肱而枕之17.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
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