个人专业技术工作参考总结报告范文

.::;个人专业技术工作参考总结报告范文〔通用〕个人专业技术工作总结报告范文近年来，在为企业的开展奉献自己聪明才干的过程中时，也使个人的专业技术才干的得到了充实和进步，总之，这XX年来除了做好自己的本职工作外，也觉察了自己存在特别多有待处置和进步的咨询题，现对这些专业技术工作总结一、处置了aoo缸盖漏水的现象XX年至今，由于市场需求，我厂a00、boo机型装机量持续攀升，在校车中aoo机型缸盖漏水现象严峻，在因整车返修的时间、人工及零部件更换而产生的经济费用增多，增加了消费本钱。针对这个咨询题，我与技术员进展了深化的沟通，是否先将aoo的螺栓扭矩由原先的125nm进步到140nm，工作中分三次扳紧螺栓(50nm、100nm、140nm)，并严格依照工艺操作规程要求进展装配操作。通过几个月的理论证明，aoo漏水的现象根本上杜绝了，同时也减少了返工的时间，降低了消费本钱。二、优化boo国三机型发电机连接支架boo国三机型发电机连接板原是固定在发动机齿轮室盖板上的，由于盖板比较薄，而且又是铸铝件，如此在工作装配时容易形成齿轮室盖板变型等咨询题。通过大家的研究讨论和分析，决定将发电机连接板固定在空压泵支架(铸铝件)上，如此防止了齿轮室盖板变型的咨询题，也进步了固定螺栓扭矩的合格性，使整机质量进一步的得到了提升。三、优化boo机型空压泵支架boo局部机型发动机连接板装于齿轮室盖上，发电机与齿轮室间隙太小，发电机皮带有效调整间隔太短，用户使用中由于皮带会渐渐变长，有呈现无调整量的隐患，同时齿轮室盖为铝件，连接的螺栓拧紧力矩较小。为理处置此咨询题技术员连同我和几个人通过现场查看比较，决定在空压泵支架下方加工以通孔，将发电机调理支架装于此处，既处置了发电机皮带有效调整间隔太短的咨询题，同时也增加了发电机调理支架处的连接强度(空压泵支架为铸铁件，齿轮室盖为铝件)。四、努力研究专业技术知识，做好本职工作在日常工作中，凭仗扎实的专业知识和理论根底，工作中如鱼得水，在消费工作中处置呈现的质量咨询题和技术指导都样样出色。凭仗工作经历时时协助班组出息展tps改进，提升产质量量及现场的治理。五、传授技艺由于市场的需求和需要，我们厂为了能完成装车量，时不时会招聘一批农民工及在校学生到班组进展顶岗装配消费。为了保证他们能尽快的习惯消费强度，保证装配质量，理解他们各自岗位的操作要领及工艺要求，工厂及车间进展了一帮一的拜师学艺活动。工作中我耐心细致的为徒弟讲解工作要领和要点，手把手的指导如何装配柴油机，教会他们如何看明白标识以及零部件之间的区别。每天还时不时的提咨询哪种机型装配什么件号零部件，不定时的检查他们有没有发生装配错误，假设有就及时的纠正他们。近几年来，我已经带出了一批又一批的徒弟，他们各自都已经习惯了自己的岗位工作，有些也已经可以出师对自己的徒弟进展传授技艺。以上是我近年来从事重要技术工作情况的汇总，通过从书本上的学习，到消费中的理论，通过从理论中的学习，到掌握实际操作要领，通过从他人之间的互相学习，互补互助再加之积极的研究分析和考虑，使我获得较大的收获和进步。获得可喜成果的同时也存在着缺乏之处，经历和教训也是相伴相符的，我将接着努力，克制缺乏，汲取教训，把自己的工作做好的同时，也不时的充实自己的专业知识。为工厂三次创业的全面胜利，完成“313〞战略规划，围绕奋力实现“双过半〞的目的做出自己最大的努力和奉献。个人专业技术工作总结报告范文自己严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬指导、团结同事，能正确处置好与指导同事之间的关系。平时，节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民教师的规范来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和才干。回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比较顺利地完成学初的工作方案。所以，在工作中我享遭到收获喜悦，也在工作中觉察一些存在的咨询题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的咨询题我要认真考虑想方法处置。我主要做了如下一些工作：一、教学方面(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格依照学校要求，积极学习?新课程规范?等内容，进步教改认识，认识教改意义。积极讨论、交流信息技术课教学目的、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，进步学生获取、处置信息才干。(2)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。虽然其中呈现一些突发事件，但由于教学方案布置的比较好，因此并没有给工作带来阻碍，反而在一定水平上有利于教学工作的进展，使得大量理论知识得于传授给学生。(3)依照学校工作治理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。信息技术学科学校布置的课时比较少(一周每班一节)这关于学生来讲的特别重要的一节课;对教师来讲是比较难上的一节课。因此才干上好每节课对教师对学生都是特别关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我进步思想境地;从行动上，积极参与国家、省市举办的各种方式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、进步自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。二、综合素养评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、教师进展培训。指导学生、教师顺利进展综合素养评价。在综合素养评价进展的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进展评价，从旁指导，进步了综合素养评价的进度、效率。三、校务工作校务工作相关于教学来说是繁重的。每一次的校务资料搜集、处置、打印、上报都需要大量的时间和精力来完成。每个任务都能顺利地完成，辅助指导完成学校各方面的校务工作。每天都在上课、打印资料、处置学校、同事事务间繁忙。任劳任怨、无私奉献。我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校指导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深化研究为我校信息技术开展作出应有的奉献。个人专业技术工作总结报告范文到维护班工作不知不觉已经一年半了，从刚开始实习到后来的转正定岗，再到如今自己成为负责人，独立外收工作，一路走来，感触良多。但也使我明白一个道理：理论知识再强，那也是纸上谈兵，要真正的能独当一面，不时理论才是进步自身才干的最快捷径。记得第一次进来调试35千伏独山下司变的时候，我就碰到了一项关于我来说比较大的困难。作为一座改造扩容的农网站，该站的2号主变是从荔波王蒙运过来的老主变，配套的档位变送器及温度计均为老设备。与二期的改造工程的设计图纸不符合。到现场后，施工队负责人就像我提出了老安装与二期工程的新安装配合不起来，无法接线这个咨询题。刚开始内心面也有点没有底。毕竟在没有老设备说明书与原理图的情况下，我也感到无从下手。后来，在与班上获得联络后，第二天我拿到了老档位变送器的说明书。面对一个没接触过的安装，我拿着说明书与现场的二期图纸，不时的研究、学习，努力考虑出一条让老设备与我们新上的设备之间能良好的配合的处置方法。在通过一天的不时试验和努力下，我终于摸清了老设备的工作原理及接线方式，最终实现了我们后台监控机能准确的显示主变的档位显示及远程遥控变压器调档。虽然这件事关于工作年限比较久的教师傅来说，可能是一个小咨询题。但是，对我来说，确实是一个不小的挑战，毕竟自己面对的是一个自己往常没接触过的安装，难度仍然有的。咨询题得到理处置，通过自我学习与理论，能处置咨询题，使自我在专业上得到了进步，这让我感到特别的欣慰。接着，在调试35千伏荔波方村变的时候，我又遇到了一个新的咨询题。2号主变本体维护的压力释放及调压清瓦斯的信号不时处于动作状态。这是我历来没碰见的咨询题。开始，我认为作为一个新的主变，这两个信号是不应该发的。在百思不得其解的结果下。我唯有爬上主变，对照图纸检查主变的本体接线。在得出接线正确的结果后，我确实有点丈二和尚摸不着头脑。无意中，我看见调压瓦斯继电器内油面间隔顶端有一段不小的间隔。我在想，是不是由于这些气体的存在才产生这个缘故的。当我把瓦斯继电器内的气体排掉后，终于，调压轻瓦斯信号不动作了。但压力释放仍是不时动作，在实在找不到咨询题缘故的情况下，我换了一个考虑方式：是不是压力释放的继电器确实是动作的?把压力释放继电器拆开后，通过使用万用表对压力释放继电器的两付节点量通断。我终于找到了咨询题的所在：压力释放继电器自身的接点已粘死，因此动作信号不时发起的，无法复归。咨询题处置了，自身又得到了进一步的进步，这让我特别的快乐，毕竟这种不是常见的咨询题通过自己的动手理论，找到缘故并排除，这使我积累到了经历。我相信，下次再遇到类似的咨询题，我确信不会再想刚开始那样束手无策了。在对后台信号的时候，我又碰到了新咨询题。弹簧未储能信号与实际情况不对应，而且是所有的断路器都存在这个通病。我第一反响确实是这个信号取错了。首先我让厂家检查后台数据库，看是否取的信号点取错了。在确定不是后台的缘故的情况下，我只要从回路上着手。拿着断路器厂家的原理图，我爬上柱上断路器，查线、试信号接点，无果后，我让施工方与我对线，看是否引