初中地理八年级上册　河流（全国一等奖）

第三节河流第一页，共二十七页。本节学习目标1、知识与能力

通过读图掌握长江流域概况，包括源头、注入的海洋、上中下游分界点、长度、流经省区、地形区、支流，了解各河段特征，掌握对长江的开发和利用。2、过程与方法通过读图分析，自主学习和合作探究的方法解决实际问题3、情感态度与价值观通过学习长江的相关知识，理解长江水能宝库和黄金水道的综合开发，认识到长江到在我国生产、生活中的巨大贡献，从而树立热爱祖国大好河山的爱国主义热情和科学合理开发利用以及保护自然资源的意识重点：长江概况难点：开发利用：“黄金水道”“水能宝库”第二页，共二十七页。学法指导：如何学习一条河流？一般思路：河流概况发源地、注入地、长度、上中下游分界点流经省区、地形区、支流河流特征上游中游下游人河关系开发利用治理保护第三页，共二十七页。长江远观长江第四页，共二十七页。东海全长6300千米宜昌湖口唐古拉山上游中游下游一、长江概况第五页，共二十七页。西藏青海重庆安徽江苏上海湖北江西云南四川湖南想一想长江干流流经哪些省区?青藏滇，川和渝，两湖两江加上安第六页，共二十七页。东海青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原长江流经的地形区横断山区第七页，共二十七页。宜宾乌江重庆洞庭湖武汉宜昌汉江湖口鄱阳湖赣江上海湘江沱沱河雅砻江岷江嘉陵江长江有哪些主要支流第八页，共二十七页。长江概况小结河流长度（千米）源头流经省区流经地形区上中下游分界点注入的海洋

6300唐古拉山青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪长江青藏高原横断山区云贵高原四川盆地长江中下游平原宜昌（湖北）湖口（江西）东海第九页，共二十七页。长江为什么是中国的第一大河?河名长度

（千米）流域面积

（万平方千米）平均流量

（立方米/秒）黄河5500751820长江630018031060珠江21904511070黑龙江34201628600淮河1000181110最长最广最大第十页，共二十七页。二、合作探究：长江各河段水文特征观看三张图片，近距离感受长江上、中、下游各河段情形。上游中游下游近看长江第十一页，共二十七页。合作学习：有一位地理爱好者对长江进行了全程考察，在考察资料中概括记载了长江上中下游各河段的水文特征，但不小心打乱了顺序，无次序呈现为：“水流平稳，落差大，多曲流，多湖泊，水能丰富，多支流，多急流，江阔水深，多峡谷”你能帮他梳理好：哪些是长江上游的水文特征？哪些是中游的？哪些是下游的？先请同学们根据刚才所欣赏图片和课本46—47页中有关长江各河段的图文内容，小组内讨论交流并总结。

上游-------多峡谷、多急流、落差大、水能丰富中游-------多曲流、多支流，多湖泊下游-------江阔水深，水流平稳第十二页，共二十七页。

合作讨论：长江的水能主要集中在哪一段？为什么？我们是如何开发和利用长江的水能的？6600米6200米3５00千米三、长江的开发利用第十三页，共二十七页。东海水电站的分布葛洲坝三峡第十四页，共二十七页。合作讨论：读图2.36长江航运思考：黄金水道主要指哪一段？为什么称为“黄金水道”？黄金水道第十五页，共二十七页。1.长江发源于＿＿＿＿山,注入

海，是我国长度

、水量

、流域面积＿＿＿＿的河流。2.长江干流流经的地形区有：

高原、横断山区、＿＿＿高原

盆地、＿＿＿平原。3.长江上中下游的分界＿＿＿、＿＿＿。4.长江水能资源主要集中在

河段，水能蕴藏量占全国的

，被誉为“”，已建成大型水利枢纽有

、

等。唐古拉东最长最大最广青藏云贵四川长江中下游宜昌湖口达标测试上游1／3水能宝库三峡葛洲坝第十六页，共二十七页。6、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是（）

A.长江中游的特征B.长江上游的特征

C.长江下游的特征D.长江上中下的特征7、人们把长江誉为“黄金水道”，主要是因为长江（）

A.年径流量大B.水力资源丰富

C.航运价值大D.流域内多矿产8、下列四组河流中，符合“长江支流由西向东排列”条件的是（）A.金沙江、雅砻江、岷江、汉江B.雅砻江、岷江、嘉陵江、赣江C.岷江、乌江、嘉陵江、汉江D.赣江、湘江、乌江、雅砻江9、《长江之歌》中“你从雪山走来，春潮是你的丰采”，这儿的雪山指的是(

)A、喜马拉雅山 B、天山

C、唐古拉山D、巴颜喀拉山BCBC第十七页，共二十七页。10、读长江水系图，回答下列问题：

（1）长江发源于A________。

（2）长江水量丰富，支流众多，试写出图中字母所代表的长江支流名称B________;C________；

（3）长江有“水能宝库”和“黄金水道”之称。城市D______（代表城市名称）以上至源头水能极其丰富，该城市以下，可四季通航。E是________水利枢纽工程。D▲●●●●●ABCE唐古拉山雅砻江嘉陵江宜宾三峡第十八页，共二十七页。

《滚滚长江》知识小结河流概况发源地、注入地、长度、上中下游分界点河流特征人河关系上游中游下游开发利用治理保护多曲流、多支流、多湖泊落差大、多急流、多水能水流平稳、江阔水深？水能宝库黄金水道流经省区、地形区、支流第十九页，共二十七页。思考：长江各河段存在哪些生态问题？

它们之间有联系吗？

应该如何治理和保护长江？长江的治理与保护点击图片

第二十页，共二十七页。植被破坏水土流失第二十一页，共二十七页。九曲荆江第二十二页，共二十七页。洪涝灾害第二十三页，共二十七页。水污染第二十四页，共二十七页。作业布置1.识记本节知识点。2.完成本课练习册。读万卷书，行万里路！第二十五页，共二十七页。谢谢第二十六页，共二十七页。内容总结第三节河流。通过读图掌握长江流域概况，包括源头、注入的海洋、上中下游分界点、长度、流经省区、地形区、支流，了解各河段特征，掌握对长江的开发和利用。通过学习长江的相关知识，理解长江水能宝库和黄金水道的综合开发，认识到长江到在我国生产、生活中的巨大贡献，从而树立热爱祖国大好河山的爱国