初中八年级地理-学习与探究-走进埃及

中图版八年级下册第七章第六节

《学习与探究——走进埃及》

第一课时仙台镇中学刘二萍2019年05月29日第一页，共二十六页。第六节学习与探究——走进埃及（一）第二页，共二十六页。学习目标

能使用文字、地图分析一个国家自然地理特点，初步加深对一个国家的认识。第三页，共二十六页。第二手资料

第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括文字、地图、图片、图表和统计数据等。我们可以通过书籍、报刊、国际互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。今天以埃及为例，学习如何利用第二手资料中的文字和地图，初步认识一个国家。第四页，共二十六页。方法一：使用地图

利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。走进埃及了解埃及埃及地理位置埃及地形埃及气候埃及母亲河埃及文化古迹苏伊士运河第五页，共二十六页。思考1.你从这张地图上能够获取哪些地理信息?位置和范围地形、河流及运河首都及重要城市2.你能根据这张地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？陆上邻国思考埃及的位置第六页，共二十六页。位置

地跨亚、非两洲的国家国土大部分位于非洲东北部，西奈半岛在亚洲亚非分界线第七页，共二十六页。埃及的地形

地势特点：南高北低

第八页，共二十六页。埃及的气候类型尼罗河三角洲和北部沿海地区属其余大部地区属地中海气候热带沙漠气候第九页，共二十六页。埃及的母亲河——尼罗河尼罗河全长6600千米，是世界第一长河，源自东非高原，注入地中海，在埃及境内1530千米，是埃及的主要水源。在尼罗河的滋润下，浩瀚的沙漠中形成了一条形似何花的绿色长廊。尼罗河第十页，共二十六页。埃及人亲切地把尼罗河称为“母亲河”第十一页，共二十六页。埃及的主要农业带埃及农业主要分布在什么地区？为什么？尼罗河谷地和三角洲思考尼罗河的河水灌溉了两岸的农田，尼罗河谷地和尼罗河三角洲自古以来成为埃及的农耕区，尼罗河养育了她的儿女，创造了灿烂的古埃及文化。第十二页，共二十六页。小结1.形成了尼罗河沿岸平原和三角洲2.带来了肥沃的土壤3.提供了便利的灌溉水源尼罗河为埃及带来哪些赠礼？第十三页，共二十六页。合作探究

20世纪70年代，埃及在阿斯旺兴建了阿斯旺大坝，形成了纳赛尔水库。小组合作探究：阿斯旺大坝建成的利弊。

利：弊：1.调节旱涝，使尼罗河下游的农作物由一年一熟变为一年两熟或三熟；2.为尼罗河下游城市提供电力和水源；3.提高了防洪、航运能力；4.发展了旅游业、养殖业。河道泥沙淤积，影响生态平衡，使下游农田丧失了天然的肥料、土地盐碱化，尼罗河三角洲后退，地下水水质变差等。第十四页，共二十六页。阿斯旺大坝的建设给我们什么启示？人类活动要与自然相协调，走可持续发展的道路第十五页，共二十六页。古代埃及经济发展的重心在什么地方？思考尼罗河流域及尼罗河三角洲地区第十六页，共二十六页。1.在图中找出埃及的主要港口和河流。2.试说明埃及工业分布与河流的关系。埃及的工业和主要城市首都：开罗港口：亚历山大苏伊士塞得港河流：尼罗河苏伊士运河1.埃及的工业城市集中在尼罗河和苏伊士运河沿岸；2.河流为工业提供交通和水源功能3.尼罗河和苏伊士运河对埃及的经济发展有非常重要的作用。第十七页，共二十六页。

苏伊士运河开挖于1889年，连接了地中海和红海，沟通了大西洋和印度洋，也是亚洲和非洲的分界线，全长195千米，是世界上最繁忙的运河。

每年要通过10多万艘船只，仅每年船只通行费就为埃及提供近50亿美元的稳定收入，同时加快了埃及现代经济的发展，也促进了旅游业的繁荣。

苏伊士运河

通过本页地图及文字资料，你能不能归纳苏伊士运河重要的地理意义？第十八页，共二十六页。小结：生谈收获及疑惑第十九页，共二十六页。课堂检测尼罗河谷地1．埃及的耕地、人口和城市集中分布在_______________和___________________地区。2．尼罗河发源于_____________，自_______往________流，最后注入________海。全长________千米，是世界第____长河。本世纪七十年代在尼罗河上兴建的高达110多米的大坝叫____________。3．苏伊士运河位于亚洲和_______分界处，沟通了______海和________海，从而缩短了_________洋到_________洋的航程，因而具有巨大的航运价值。非洲东非高原尼罗河三角洲南北地中6600多一阿斯旺大坝非洲红地中印度大西第二十页，共二十六页。课堂检测1.下列属于埃及著名古迹的是（）AA.金字塔B.泰姬陵C.莫高窟D.白宫

2.埃及的农耕区、人口、城市主要集中在（）CA.地中海沿岸B.红海沿岸C.尼罗河谷地及三角洲D.西奈半岛第二十一页，共二十六页。3.埃及地跨亚、非两洲，位于埃及境内属于亚洲的领土是（）

B

A.尼罗河三角洲B.西奈半岛C.阿拉伯半岛D.红海沿岸4.关于埃及地理位置的叙述不正确的是（）BA.埃及地跨亚、非两大洲，绝大部分位于非洲东北

B.苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲

C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道

D.埃及的苏伊士运河连结了地中海与红海，沟通大西洋与印度洋第二十二页，共二十六页。布置作业试结合本节所学，以你最感兴趣的、课本没有的国家为例，认识这个国家，并把它介绍给你的小伙伴们。第二十三页，共二十六页。谢谢指导第二十四页，共二十六页。知识链接

——学会使用第二手资料

认识大洲、地区和国家，需要拥有丰富的地理信息资料。地理信息资料，主要有第一手资料和第二手资料两种。第一手资料是由自己直接经验所得，或者是自己搜集整理的原始资料。第二手资料不是直接获取的，而是引用的关于该事物的记录。地理教材中的内容就属于第二手资料。

现实生活中，由于受经济条件、知识水平和科学技术水平等的限制，我们很难亲眼目睹要研究的所有地理内容。因此，学会使用第二手资料，对于地理学习是非常重要的。第二十五页，共二十六页。内容总结中图版八年级下册第七章第六节

《学习与探究——走进埃及》

第一课时。——走进埃及（一）。能使用文字、地图分析一个国家自然地理特点，初步加深对一个国家的认识。第二手资料主要包括文字、地图、图片、图表和统计数据等。我们可以通过书籍、报刊、国际互联网、音像制品等多