初中八年级历史-钢铁长城【省一等奖】

第15课钢铁长城第一页，共二十页。第五单元国防建设与外交成就

第一课时第14课

西牛中学主讲：罗荣周

第二页，共二十页。自主学习：参考答案◆人民海军的建立和发展1.建立：(1)华东军区海军(2)北海、东海和南海舰队。2.发展：导弹驱逐舰，核潜艇。3.提高：水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等。◆人民空军的建立和发展1.建立：陆军，抗美援朝战争。2.发展：国外，国产化，歼击、轰炸、强击机。3.提高:新型飞机。◆导弹部队的建立和发展1.在1966年。2.核反击。3.中程、远程、洲际导弹核武器。第三页，共二十页。欣赏图片：海军建设突出成就

导弹驱逐舰核潜艇第四页，共二十页。海军的多兵种水面舰艇部队潜艇部队海军陆战队海军航空兵第五页，共二十页。王海击落敌机4架击伤5架刘玉堤击落敌机6架击伤2架张积慧击落敌机4架蒋道平击落敌机5架击伤2架千古风流，永载史册第六页，共二十页。歼—6：是我国仿制苏联的机型战斗机歼—7：我国第一次自行研制的战斗机.飞豹：是我国自行研制的空中歼击、轰炸机。歼五风采第七页，共二十页。东风-3（DF-3）中程地地战略导弹,射程:1,700英里东风-15（DF-15，M-9）近程地地战术导弹,射程:370英里

东风-21（DF-21）中程地地战略导弹,射程2，700公里东风31型洲际导弹第八页，共二十页。中国洲际导弹覆盖范围第九页，共二十页。补充小知识：什么是导弹？1、导弹，是一种会自动寻找目标的飞行武器。发射后会根据目标位置的变化，及时转弯、爬高或俯冲去追踪目标。2、按发射点与目标点的不同，可分为地对地、地对空、空对地、舰对舰、舰对空等导弹。3、按照作战使用的目的不同，又分为战略、战术导弹。4、按照射程分近程、中程导弹(1000—3000千米)、远程导弹(3000—8000千米)和洲际导弹(8000千米以上)。此外还有弹道导弹和巡航导弹之分。第十页，共二十页。学习感悟一：

通过自主学习和欣赏图片等，我们感悟到：中国海军、空军、导弹军队的发展有三大共同特点：1、都逐渐强大；2、现代化科技含量都不断增加；3、我国自制的武器都不断增多。

第十一页，共二十页。※课堂导学：参考答案

1.动脑筋:（1）旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。（2）新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。2.在新时代里，军队强大主要靠的是科技含量。第十二页，共二十页。学习感悟二：通过课堂导学问题的合作讨论或探究，我们从中感悟出一个结论：正确处理：“国防建设与经济建设协调发展的关系”。

国防建设与国家的政治、经济紧紧相连。搞好国防和军队现代化建设，是保卫国家主权和领土完整不受侵犯，维护祖国统一，捍卫人民政权，搞好经济建设的重要保障。

因此，要正确处理：“国防建设与经济建设协调发展的关系”；必须做到：“国防建设与济建设一起抓，两手都要硬”。第十三页，共二十页。单项选择题：参考答案1.D2.B3.D4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.A第十四页，共二十页。※能力提升:参考答案11.(1).具有爱国主义,艰苦创业,追求真理，崇尚科学，服务人民等精神。(2).因为中国国防现代化建设，需要很多像钱学森一样学成回国，报效祖国的科学家和军事科技人才。(3).我认为,最重要的是：实施“科技强军”的战略。第十五页，共二十页。课外活动与学习提示：1、作品分享：详细阅读课文或上网查阅有关历史资料，捕捉有关历史故事的信息和素材；自己命题，写一篇50--200字的历史人物故事或叙事故事，并在班上演讲，与同学一起分享。2、成果展示：收集我国海军、空军或导弹部队各个时期的图片，加上说明，在班里办一个展览，展示一个具有中国特色的社会主义国防建设。第十六页，共二十页。学习反思：1、本节课学习，我感悟最深刻的是什么？

搞好国防和军队现代化建设,是搞好经济建设的重要保障；铸就钢铁长城般的坚固国防，必须实施：“科技强军”的战略。2、本节课，我有什么问题没有解决或理解？打算自己处理，或请教老师，同学吗？第十七页，共二十页。老师，同学们：这节课，我们分享到这里，下节课再见！

谢谢你们的积极参与！第十八页，共二十页。谢谢第十九页，共二十页。内容总结第15课钢铁长城。蒋道平击落敌机5架击伤2架。东风-15（DF-15，M-9）近程地地战术导弹,射程:370英里。东风-21（DF-21）中程地地战略导弹,。发射后会根据目标位置的变化，及