我的青春我做主-班会活动策划书2篇

我的青春我做主—班会活动策划书(2)我的青春我做主—班会活动策划书(2)精选2篇（一）活动名称：我的青春我做主活动目的：通过班会活动，鼓励学生主动参与班级建设，充分发挥自己的才能和潜力，展示个人特长，促进班级团结和友谊的形成。一、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点活动地点：学校礼堂二、活动流程1.开幕式（15分钟）-主持人致辞：欢迎各位老师和同学参加活动-团结合唱：全体同学共同演唱一首团结友谊的歌曲-灯光交替：创造活泼、热烈的氛围2.个人表演环节（40分钟）-自愿报名：提前在班级内公示，鼓励同学积极参与个人表演，展示自己的才艺-个人才艺表演：包括歌曲、舞蹈、小品、魔术等-评委评分：由老师和同学组成评委团对表演进行评分-颁发奖项：设立优秀奖、创意奖、激情奖等奖项，鼓励和肯定参与表演的同学3.小组活动互动环节（30分钟）-分组竞赛：将全班同学分为数个小组，进行小组互动游戏，包括谜语猜、抢答题等-团体合作：通过小组活动增强班级凝聚力和团队合作精神-鼓励奖励：设立小组比赛奖项，对表现突出的小组进行奖励4.总结发言（15分钟）-班长发言：班长针对本次活动进行总结发言，对同学们的积极参与表示感谢-意见反馈：同学们对活动的意我的青春我做主—班会活动策划书(2)精选2篇（二）青春是美好的年华，拥有着无限的可能。为了让同学们在青春中更好地发展自己的潜能、展现个性和创造力，我们学校决定举办一次主题为“我的青春我做主”的班会活动。本次活动将通过丰富多彩的形式，引导同学们主动参与，充分展示自我，培养团队合作精神和领导才能。活动策划如下：一、活动主题及目标：活动主题：“我的青春我做主”活动目标：激发同学们的主动参与意识，培养领导才能和团队合作精神，展示青春的活力和创造力。二、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日下午2点至4点活动地点：学校礼堂三、活动形式和内容：1.开幕式在开幕式上，邀请一位优秀的校友作开场致辞，鼓励同学们勇敢地追求梦想和探索未知领域。2.主题演讲邀请学校的名师或前辈校友进行主题演讲，分享他们的青春故事和成功经验，激励同学们积极主动地掌握自己的青春。3.分组讨论将同学们分成小组，每个小组讨论一个与青春有关的主题，例如：梦想、追求、挑战、勇气等，让同学们分享彼此的思考和体验。4.才艺展示让同学们展示自己的才艺，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等，以此展示自己的个性和创造力。5.团队合作游戏安排一些团队合作游戏，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，并学会相互协作。6.结束仪式在结束仪式上，表彰表现突出的同学，并对活动取得的成果进行总结和展望。四、活动准备工作：1.确定活动日期和地点，并提前预订好场地。2.邀请校友或名师进行演讲，并安排演讲主题和时间。3.制定分组讨论的主题，并为每个小组准备讨论指导书。4.整理学校的音响设备和舞台道具，确保演讲、才艺展示等环节的顺利进行。5.筹备奖品和证书，用于结束仪式的表彰。五、宣传工作：1.制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，宣传活动的主题和目标。2.利用学校广播、校内网站等媒体，宣传活动的时间、地点和形式。六、预期效果和评估方法：1.提高同学们主动参与的意识和能动性。2.培养同学们领导才能和团队合作精神。3.展示同学们的个性和创造力。评估方法：1.设立评委团，对才艺展示环节进行评分和评选优胜者。2.收集同学们参与讨论的意见和建议，评估活动对同学们的影响。七、活动预算：活动需要的经费预算包括场地租用费、演讲嘉宾的酬劳、奖品和证书、宣传物料等。经费来源：学校拨款或社