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2024学年秋季学期小学德育工作计划(3)2024学年秋季学期小学德育工作计划(3)精选2篇（一）2024学年秋季学期小学德育工作计划一、目标：培养学生良好的品德素养，促进全面发展，健康成长。二、主要任务：1.持续开展德育教育活动，培养学生的道德观念和价值观。2.加强班级管理，建立和谐的师生关系。3.组织开展多种形式的活动，丰富学生的课余生活。4.加强与家长的沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。三、具体计划1.坚持每周开展一次主题班会，组织学生讨论和交流班级中存在的问题，提升班级凝聚力和向心力。2.开展义工活动，让学生积极参与社会实践，帮助他人，培养学生的公益意识和责任感。3.组织各类文体活动，如运动会、文艺汇演等，让学生通过活动培养团队合作意识和竞争意识，并展示自己的才艺。4.组织社区参观、亲子活动等，加强学校与家庭的联系，形成家校合力，共同关注学生的成长。5.每月评选优秀学生，树立榜样，鼓励其他学生向他们学习。6.加强学生安全教育，举办防灾减灾知识讲座，让学生掌握相关技能和知识。7.配置专职辅导员，提供心理健康咨询及辅导服务，关注学生心理健康问题。8.定期召开家长会，与家长交流学生表现及问题，共同协商解决方式。四、工作措施1.制定详细的活动方案和计划，确保活动有针对性、丰富多样。2.设立德育工作专项经费，保证活动的顺利开展。3.每周进行德育专题教育，引导学生正确认识自己，明确自己的目标和责任。4.学校教师要加强自身的职业道德修养，做学生的榜样。5.与社会资源进行合作，组织外部专家对学生进行讲座和培训。充分调动学生的参与积极性，使每位学生都能感受到德育工作的重要性，理解德育对个人和社会发展的意义，培养良好的品德和行为习惯。2024学年秋季学期小学德育工作计划(3)精选2篇（二）2024年秋季学期小学德育工作计划如下：1.目标设定：培养学生良好的道德品质，提高学生的道德素养，引导学生树立正确的人生观、价值观和价值观。2.教师培训：组织德育教师参加专业培训，提高他们的德育教育理论水平和教育能力。3.德育活动：安排每周一次的德育活动，包括道德讲堂、道德小故事分享、道德模范事迹宣讲等，提供学生学习和了解道德的机会。4.德育课程：在课程设置中融入德育教育内容，通过各科教师的共同努力，培养学生正确的价值观和道德观。5.德育评价：建立科学的德育评价体系，定期对学生进行道德品质和行为习惯的评估，及时发现并解决存在的问题。6.家校合作：加强家校合作，与家长共同培养学生的道德品质，定期举办家长会和家校共育活动。7.德育例会：定期召开德育例会，分享教师和学生在德育工作中的心得和经验，共同探讨德育问题的解决思路。8.道德故事分享：鼓励学生分享身边发生的道德故事，通过讨论和交流，引导学生思考道德问题，提高道德素养。9.德育奖励：建立奖励机制，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，激发学生对德育教育的

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