幼儿中班体育活动教案详案《能干的小猪》2篇

幼儿中班体育活动教案详案《能干的小猪》(2)幼儿中班体育活动教案详案《能干的小猪》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养幼儿的肢体协调能力和运动技能。2.通过游戏活动，培养幼儿的团队合作意识和互动能力。3.通过体育活动，培养幼儿的动力、耐力和自信心。教学准备：1.小猪帽子或头饰。2.足球或软球。3.动物表情图片。4.奖励小礼物。教学过程：一、热身运动：1.同学们站成一排，跟着老师做热身运动动作，如摇摆手臂、转动脖子、踮脚尖等。2.播放音乐，带领幼儿一起跳舞、摆动身体，热身活动要有趣味性，激发幼儿的参与积极性。二、小猪寻找食物游戏：1.将教室或场地分为几个区域，每个区域放置一个动物表情图片。2.将幼儿分为几个小组，每个小组有一个“小猪”。3.游戏开始后，每个小组的“小猪”带领小组成员到各个区域寻找食物。4.当“小猪”找到对应的动物表情图片时，小组成员击掌鼓掌，表示找到了食物。5.游戏结束后，奖励找到最多食物的小组。三、小猪接球比赛：1.将幼儿分成两组，每组站成一排。2.一组的第一个幼儿持球，将球传给自己身后的下一个幼儿，一直传到最后一个幼儿手中。3.最后一个幼儿将球回传给起始位置的幼儿，比赛哪一组能完成较快。4.引导幼儿注意传球的准确性和速度。四、小猪跳绳挑战：1.让幼儿顺序排队，每个幼儿持绳子准备跳绳。2.一开始，教师带领幼儿以正常速度跳绳，幼儿观察。3.再次开始，教师通过调整速度，让幼儿跟随节奏变速跳绳。4.最后教师停下，观察哪个幼儿坚持跳绳最久。5.奖励最后坚持跳绳的幼儿。五、游戏总结：1.老师与幼儿一起坐下，回顾今天的体育活动内容。2.提问幼儿们自己参与的体育活动，询问他们的感受和收获。3.鼓励幼儿互相表扬，分享彼此的进步和努力。4.给予幼儿奖励小礼物，激励他们在将来的学习和活动中继续努力。板书设计：能干的小猪评价：1.幼儿积极参与课堂活动的表现。2.幼儿运动技能和团队合作的发展。3.幼儿对自己的付出和努力的认识。幼儿中班体育活动教案详案《能干的小猪》(2)精选2篇（二）教案详案《能干的小猪》教学目标：1.培养幼儿的体育兴趣，通过游戏形式进行全身运动。2.让幼儿掌握基本的动作技巧，提高动作协调能力。3.培养幼儿的团队合作意识，让幼儿学会与他人合作。教学内容：1.小猪跳过绳子。2.小猪足球比赛。3.小猪三人拔河比拼。教学准备：绳子、足球、拔河绳。教学步骤：导入活动：教师与幼儿打招呼，互相问候。然后跟幼儿一起做热身运动，慢慢热身身体。活动一：小猪跳过绳子。1.教师准备一根适合幼儿跳的绳子。2.教师示范跳绳动作，并引导幼儿按照自己的节奏跳绳。3.教师鼓励幼儿跳跃的同时，注意观察幼儿的动作是否正确，并及时纠正。4.适时换幼儿跳绳，让每个幼儿都有机会参与。活动二：小猪足球比赛。1.教师让幼儿分成两队，每队站在球门前面，面对面站好。2.教师给每队发一个足球。3.教师说明游戏规则：每队轮流射门，射进对方的球门算得一分。4.每轮比赛结束后，教师鼓励幼儿进行合作，让每个队员都有机会参与射门和守门。活动三：小猪三人拔河比拼。1.教师让幼儿分成两组，每组三个人站在两侧。2.教师给每组发一根拔河绳。3.教师说明游戏规则：两组幼儿轮流进行拔河比拼，谁用力大谁就能把对方拖过来。4.每轮比赛结束后，教师鼓励幼儿进行合作，互相加油鼓劲，团结拼搏。结束活动：教师帮助幼儿进行放松活动，让幼儿感受到运动的快乐和健康。拓展活动：教师可以与幼儿讨论小猪为什么能够做到这么多有趣的事情，引导幼儿思考并表达自己的想法。教学反思：这堂体育活动课，通过游戏形式培养幼儿的体育兴趣，并提高幼儿的体育技能。在游戏过程中，教师要注重观察幼