闹元宵活动方案及流程15篇

闹元宵活动方案及流程15篇闹元宵活动方案及流程精选篇1一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的`风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标小班主要目标(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20__年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。备注：关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。闹元宵活动方案及流程精选篇2一、活动背景元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的.内涵，为喜迎元宵佳节，丰富__社区居民的生活，__社区居委会与__市美好家园社会工作服务中心拟开展“团团圆圆过元宵，其乐融融你我他”元宵节活动，与居民度过一个欢乐美好的节日。二、活动意义1、弘扬中国传统文化，增强居民对传统文化的认识与热爱;2、搭建居民彼此交流的平台，增进居民的情感交流;3、辞旧迎新，为新的一年寄语祝福与美好。三、活动主题__社区“团团圆圆过元宵，其乐融融你我他”元宵节活动四、活动时间20__年元宵节五、活动地点__社区居民委员会六、组织单位主办单位：__街道__社区承办单位：__市美好家园社会工作服务中心七、活动内容1.社工开场，大家共话元宵、聊天、互送祝福2.包汤圆，煮汤圆，吃汤圆。八、活动流程8:30——8:55签到8:56——9:15话元宵9:16——10:00包汤圆、煮汤圆、吃汤圆九、活动准备1、横幅(透明胶布/绳子/竹棍等横幅道具);2、包汤圆材料、碗勺;3、其他。十、应急预案可能发生的问题解决的办法1、天气下雨提前看好天气预报，小雨继续，大雨改期。2、活动参与者少提前做好活动宣传闹元宵活动方案及流程精选篇3为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制__社区20__年元宵节文娱活动方案。一、指导思想20__年__社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。二、活动安排3月2日（农历正月十五日）下午1：30，在社区前__公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。（一）比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的'居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。（二）煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。（三）猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。闹元宵活动方案及流程精选篇4一、活动主题：社区闹元宵二、活动目的：为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，三、活动时间：20__年x月__日下午14：30x16：30四、活动地点：七一七北院五、主办单位：行政西路社区六、活动总负责人：候__活动现场布置负责人：杨__结束清场负责人：社区全体工作人员活动现场秩序维护负责人：李x、王x张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、兑奖员：支x、李__、乔__礼品发放员：高__、王__、王__七、活动内容(一)比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的`居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。(三)猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。八、注意事项：1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;6、做好活动的收尾工作和现场清洁。闹元宵活动方案及流程精选篇5元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区——__社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：（一）、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的.汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：3月1日（农历正月十四）上午9：302、活动地点：__社区科普学校内3、活动准备（__社区负责）：①活动场地的桌椅摆放整齐②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：__市科学技术协会承办：__区__街道__社区③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。（二）、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。1、活动时间：3月1日（农历正月十四）下午1：302、活动地点：__社区文化娱乐广场3、活动准备：①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（__社区负责）4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：①谜面共200条。②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。主办：__市科学技术协会承办：__区__街道__社区闹元宵活动方案及流程精选篇6社区关于20__年元宵节活动方案为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的'氛围中欢度佳节，特制定西大街社区__年元宵节文娱活动方案。一、指导思想__年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。二、活动安排2月15日（农历正月十三日）下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。（一）比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有（兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。(二）煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。(三）猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。____社区__年2月闹元宵活动方案及流程精选篇7一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞；（3分钟）2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的`幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。十、注意事项1.现场纪律秩序控制；2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤；十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右；十二、灯谜及谜底1、左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套2、四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕3、半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅4、中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅5、红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛6、猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴7、一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包8、远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜9、有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子10、带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒11、前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗12、小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计13、一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟15、金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相会，需到天色晚(打一日常用品)——耳环16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼17、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸18、小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子19、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛21、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹23、黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛24、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁25、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯26、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤27、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂28、脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊29、脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫30、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇31、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚32、身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅33、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘34、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽35、吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛36、长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿37、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)谜底：扫把38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)谜底：镜子39、明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一物)谜底：镜子40、脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)谜底：镜子又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)谜底：脸41、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)谜底：肥皂42、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)谜底：牙刷43、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)谜底：暖水瓶44、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)谜底：锅45、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)谜底：伞46、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)谜底：锁47、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)谜底：扣子48、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)谜底：针49、小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)谜底：火柴50、身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)谜底：筷子51、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)谜底：小勺52、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)谜底：自行车53、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)谜底：口罩54、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)谜底：手套55、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)谜底：鞋56、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)谜底：电话57、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)谜底：手电筒58、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：钟表59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)谜底：钟表60、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)谜底：邮箱61、小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)谜底：垃圾箱62、能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（打一自然物)谜底：水63、摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。（打一自然物)谜底：风64、千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（打一自然物)谜底：雨65、一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（打一自然物)谜底：彩虹66、一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（打一自然物)谜底：闪电67、我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。（打一自然物)谜底：雪68、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（打一自然物)谜底：月亮69、驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙。(打一物)谜底/答案：桥70、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。(打一物)谜底/答案：不倒翁71、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。(打一生活用品)谜底/答案：锅72、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)谜底/答案：牙膏73、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)谜底/答案：香皂74、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一家居用品)谜底/答案：桌子75、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一厨具)谜底/答案：碗76、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物)谜底/答案：荷花77、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一常用物)谜底/答案：雨伞78、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一植物)谜底/答案：蒜79、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一服饰)谜底/答案：袜子80、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一家电)谜底/答案：冰箱81、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一居家用品)谜底/答案：衣帽架82、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一器官)谜底/答案：手指83、眨着小眼睛，挂在夜空中，一闪，一闪，亮晶晶。(打一自然物)谜底/答案：星星84、身上节节高，分成一段段。看着像竹竿，吃着比蜜甜。(打一植物)谜底/答案：甘蔗85、劈不开，剪不断，洗不净，鱼儿却喜爱。(打一资源)谜底/答案：水86、电脑不可少，上网更重要。是鼠倒是鼠，但却不怕猫。(打一电子产品)谜底/答案：鼠标87、是伞不遮雨，飘在天空里。高空向下跳，安全到陆地。(打一物品)谜底/答案：降落伞88、像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错字，劳累不怕脏。(打一学习用品)谜底/答案：橡皮89、一个东西屋里爬，灰尘见它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰尘全吃下。(打一90、家用电器)谜底/答案：吸尘器闹元宵活动方案及流程精选篇8一、指导思想__年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的`社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。二、活动安排2月__日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。(一)比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。(二)煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。(三)猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。闹元宵活动方案及流程精选篇9在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：一、活动主题浓浓邻里情、欢乐闹元宵二、活动时间20__年2月__日__时三、活动地点__社区工作站广场四、参加人员居民小组干部，企业工会主席，居民等等。五、活动程序1、介绍领导、来宾。2、领导致辞。3、节目表演：4、游戏活动：5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）6、现场抽奖六、人员安排人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。其它工作人员：服从活动当天工作安排。【节目表】1、《丰收》舞蹈。2、抽取欢乐奖80名（0—9抽取二个尾号，共80份）3、三等奖抽取15名4、《三步踩》舞蹈5、抢凳子游戏6、马上来钱（派发300张福利彩票7、《印度舞蹈》8、二等奖抽取10名9、《太极拳》10、踩汽球游戏11、一等奖抽取5名现场刮刮乐）【趣味活动游戏】1、抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。2、猜谜语（舞台内外）活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。3、夹汤圆活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的'队为胜。4、踩汽球活动道具：汽球一袋、绳子30根。活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。【奖品分类】一等奖：五名二等奖：十名三等奖：十五名欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）【游戏礼品】1、礼品装毛巾100份每份单价20元2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）闹元宵活动方案及流程精选篇10一、总体目标通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的`感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。二、策划内容(一)元宵活动安排1、砸金蛋日期：20__年x月x日到20__年x月__日。时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00.活动地点：酒店总台右边休息区形式：(1)娱乐活动带动客房餐饮促销。(二)圣诞、元旦宣传安排。1、宣传广告(预计支出：0.5万元)(1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)。(2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)。(3)短信群发(营销部负责)。活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。活动时间：20__年x月__日至20__年x月__日21：00止。活动内容：从x月__号晚上18：00开始到20__年x月__日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。现场布置和奖品明细附后：奖品：特等奖2名(奖品价值1000元左右，由供应商赞助)。1等奖4名(奖品价值500元左右，由供应赞助)。2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券(200元/张)。3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张(价值50元)。幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品，(牛牛绒毛玩偶一个)。闹元宵活动方案及流程精选篇11为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20__年2月8日18：30～20：30二、活动地点：一期小区中轴线三、组织单位：__花园管理处四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。六、人员具体分工：1、管理组(1)整个活动协调由a负责，b协助。(2)负责采购活动物资。(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;(5)(6)全体工作人员统一穿制服、工服;活动结束后，协调保洁员清理现场。2、维修组l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。3、安管队(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。(2)18：10开始，2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。(3)协助综合组中途灯谜的.悬挂4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。六、资源需求1、人力需求：30人2、设施设备：音响器材一套、话筒两个七、注意事项1、活动前保持现场地面干净;2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜；3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。闹元宵活动方案及流程精选篇12一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：__三、活动目标：1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期准备：1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：__学校元宵喜乐会。6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料；③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：①放置区域规则提示板；②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒；③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：①放置区域规则提示板；②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：①放置区域规则提示板；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6.舞龙区：①放置区域规则提示板；②投放布龙。7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8.许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔；②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容活动详细流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。二、主持人开幕三、校长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。五、家长带学员在各区自由游玩注意事项：1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。3.在孩子做好的.花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?闹元宵活动方案及流程精选篇13【活动时间】元宵节前一天【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励【活动目的】1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。【活动流程】1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的.比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：__时间节点：__)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：__时间节点：__)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：__时间节点：__)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：__时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：__)2.6活动营销(负责人：__)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：__3.4总协调：__(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。5、附灯谜一份、主持稿一份。闹元宵活动方案及流程精选篇14一、活动目的：20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织