北师大版四年级上册《飞夺泸定桥》时课件

北师大版四年级上册《飞夺泸定桥》课件目录contents课程导入课文内容解析历史背景介绍互动问答环节课堂练习与作业布置课程总结与展望01课程导入泸定桥位于中国四川省，是红军长征时期的重要战略地点。1935年，中央红军长征途中，成功夺取泸定桥，为继续北上开辟了道路。泸定桥作为中国历史上的重要事件，被广泛传颂，成为了中国革命精神的重要象征。课程背景介绍文化背景历史背景学生能够了解泸定桥的历史背景和重要性。知识目标能力目标情感态度与价值观学生能够分析红军夺取泸定桥的策略和决策。培养学生的爱国主义精神和革命精神，理解团结、勇敢、智慧在历史进程中的作用。030201教学目标阐述红军夺取泸定桥的战略和决策。教学重点如何让学生理解红军的英勇和智慧，以及历史背景的复杂性。教学难点采用多媒体教学，结合图片、视频、地图等资料，进行讲解和讨论。教学方法教学内容概览02课文内容解析简要介绍泸定桥的重要战略地位，以及敌人拆掉泸定桥的企图。第一段（第1自然段）描述红军如何接到夺取泸定桥的任务，以及他们面临的困难和挑战。第二段（第2-5自然段）详细描述红军如何克服重重困难，最终成功夺取泸定桥的经过。第三段（第6-11自然段）总结红军夺取泸定桥的意义，以及表达对红军英勇无畏精神的赞扬。第四段（第12自然段）课文分段解读“飞夺”、“泸定桥”、“英勇无畏”、“困难重重”等。重点词汇“红军战士们毫不畏惧，英勇地冲向敌人。”、“他们冒着敌人的炮火，奋勇前进。”等。重点句型重点词汇与句型讲解文章结构分析介绍泸定桥的重要性和敌人拆桥的企图，为下文红军夺桥的任务做铺垫。描述红军接到的任务、面临的困难和挑战，以及如何制定和实施夺桥计划。红军成功夺取泸定桥的经过，是全文的重点和核心。对红军英勇无畏精神的赞扬和夺桥意义的总结，呼应开头，使文章结构完整。开头部分发展部分高潮部分结尾部分03历史背景介绍泸定桥横跨大渡河，是连接川藏的重要通道，也是古代西南地区的交通要冲。泸定桥的建造工艺和设计理念体现了中国古代桥梁建筑的卓越成就。泸定桥是中国古代桥梁建筑的杰出代表，具有悠久的历史和重要的地位。泸定桥的历史地位1935年5月，中央红军长征途中，为了迅速渡过大渡河，摆脱国民党军队的围追堵截，决定夺取泸定桥。红四团官兵在团长王开湘、政委杨成武的率领下，冒着大雨和泥泞的山路急行军，在敌人前线兵力薄弱的情况下赶到了泸定桥。红军突击队冒着枪林弹雨，攀着桥栏，踏着铁索发起冲锋，经过激战成功夺取了泸定桥。红军飞夺泸定桥的历史事件红军飞夺泸定桥是中国革命历史上的重要事件之一，为红军长征的胜利奠定了基础。泸定桥的胜利展示了红军英勇顽强、不怕牺牲的精神，激励了广大人民群众的革命热情。泸定桥在中国革命历史上具有重要的纪念意义，是中国革命历史文化遗产的重要组成部分。泸定桥在中国革命历史上的意义04互动问答环节关于课文内容的提问与回答总结词红军为什么要飞夺泸定桥？提问因为红军为了北上抗日，必须通过泸定桥。回答关于课文内容的提问与回答提问回答提问回答关于课文内容的提问与回答01020304泸定桥上的木板被拆除了吗？是的，泸定桥上的木板被拆除了，只剩下铁索。红军是如何攀爬铁索的？红军依靠铁索，艰难地攀爬过泸定桥。提问泸定桥是在哪个时期建立的？回答泸定桥建于清朝康熙年间。总结词关于历史背景的提问与回答关于历史背景的提问与回答泸定桥在历史上有什么重要的意义？提问泸定桥是连接川藏的重要通道，具有重要的战略意义。回答红军在夺取泸定桥时面临了哪些困难？提问红军在夺取泸定桥时面临着敌人的炮火和自然条件的恶劣，如铁索上的寒风和湍急的河水。回答关于历史背景的提问与回答03回答“飞夺”意味着迅速而勇敢地夺取泸定桥。01总结词关于词汇和句型的提问与回答02提问“飞夺”是什么意思？关于词汇和句型的提问与回答关于词汇和句型的提问与回答提问课文中使用了哪些描写红军英勇的词语？回答课文中使用了“攀爬”、“冒着炮火”、“冲锋”等词语来描写红军的英勇。提问课文中使用了哪些句型？回答课文中使用了陈述句、感叹句和反问句等句型，如“红军英勇地夺下了泸定桥！”和“难道红军不是英勇无畏的战士吗？”05课堂练习与作业布置选择题1红军为什么要夺取泸定桥？选择题2泸定桥上的木板被谁抽掉了？选择题3红军是如何克服困难夺取泸定桥的？选择题练习泸定桥位于__________。填空题1红军夺取泸定桥的主要目的是__________。填空题2泸定桥上的木板被__________抽掉了。填空题3填空题练习

读后感写作作业读后感1通过学习《飞夺泸定桥》，我感受到了红军的勇敢和智慧，他们为了民族解放和人民幸福，不畏艰险、勇往直前的精神值得我们学习。读后感2通过学习《飞夺泸定桥》，我认识到了团结协作的重要性，只有大家齐心协力，才能克服困难，取得胜利。读后感3通过学习《飞夺泸定桥》，我明白了历史的意义和价值，我们要铭记历史，珍惜现在，努力创造美好的未来。06课程总结与展望情感体验通过学习，学生能够感受到红军英勇无畏、不畏艰险的革命精神，增强对祖国的热爱和自豪感。内容理解学生能够理解《飞夺泸定桥》这篇课文的主要内容和历史背景，认识到红军在长征初期面临的困难和挑战，以及夺取泸定桥的重要意义。能力提升学生在学习过程中提高了阅读、分析和表达能力，学会了通过历史资料和文学作品了解历史事件的方法。本节课的收获与感悟提前阅读下节课将要学习的课文，了解其大致内容。预习课文搜集关于红军长征的相关资料，为下节课的学习做好准备。收集资料针对下节课的学习内容，提前思考相关问题，提高课堂学习的针对性。思考问题下节课的预习内容与要求知识掌