英语八大句子成分(结合长难句分析)

英语八大句子成分助你读懂长难句每个句子成分的基本语法概念每个句子成分能帮助我们读懂长难句的要点主语subject

谓语predicate宾语object定语attributive状语adverbial补语complement表语predicative同位语appositive英语八大句子成分一个句子主语谓语宾语定语同位语状语补语表语什么是句子成分？一个单词或几个单词(词组)一、主语+谓语Hesmiled.二、主语+谓语+宾语Ieatapples.三、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

Igivehim

abook.四、主语+谓语+宾语+宾语补足语

Shemademelaugh.五、主语+系动词+表语

Sheisclever.英语五种基本句型主语Shewritesthebook.动作发出者Thebookiswrittenbyher.动作承受者主语：整个句子围绕着展开、围绕着说的主题。人东西事主语subject

(1)Myplanistoreadbooksforthewholeday.我的计划是读一整天书。Toplaywithfiredoesharmtoyoureyes.玩火伤眼睛。Readingbookseverydaybenefitsusalot.每天读书对我们极为有益。Itis+adj.+todo…

n.

Itisagoodhabit

tokeepearlyhours.早睡早起是一个好习惯。Itis+adj.+从句

Itisobvious

thatheistellingalie.他在撒谎是很明显的。

n.Itisaquestion

whenwewillholdtheevent.

我们什么时候举办比赛是个问题。Itis+n.+doing…主语subject

(2)it作形式主语Itisimportant

tolearnEnglishwell.学好英语是重要的。TolearnEnglishwellisimportant.

Itis+n.+doing…主语subject

(2)it作形式主语Itisnouse

cryingforspiltmilk.为洒出去的牛奶哭泣没用(覆水难收)。Itisnogood

shouting

at

Lily.冲着莉莉大声喊叫没有用。Itisnopleasure

watching

TV

anymore.看电视再没什么乐趣了。Itisawasteoftime

talking

to

her.和她谈话浪费时间。It…………真正主语……Itremainsamysterywhythereissuchadeephole.

这为什么有个这么深的洞是个谜团。Itshocksmethathefailedinthisexam.他没通过考试震惊到我了。It

willtakeawholedaytofinishthejob.完成这项工作得用一天时间。Ittodo……从句……doing……动词……主语从句：一个从句作了主语，就叫主语从句。Thathefailedtopasstheexam

annoyedhisfather.

他考试不及格惹恼了他爸爸。Whatsheislookingforisabook.

她在找的东西是一本书。Whenwewillholdtheevent

isstillunderdiscussion.

我们什么时候举办比赛还处于讨论中。主语subject

(3)主语从句从属连词who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough宾语She

writesthebook.动作承受者宾语：动词后面的就是宾语。人Ilike

you.东西She

writes

thebook.事Idecided

togoshopping.Ienjoy

workingwithyou.宾语object

(1)宾语：介词后面的也是宾语。Ienjoyworkingwith

you.Comeinto

theroom.双宾语：直接宾语间接宾语Hegaveme

abook.Sheboughthermotherabag.it作形式宾语宾语object

(2)It动词……todo……从句……doing…………动词it……todo……从句……doing……it作形式主语Ithinkit

myhonor

tobeinvitedtospeakhere.我认为被邀请来这儿演讲是我的荣幸。

Ithinktobeinvitedtospeakheremyhonor.think/find/consider/feel+it+n./adj.+真正宾语

Wefindit

impossible

tomovetheheavystone.我们发现要移动这个石头是不可能的。Doyouthinkit

necessary

thatwelearnEnglishwell？你认为我们学好英语是必要的吗？

nouse

complainingtothemanageraboutthis.

我觉得跟经理抱怨这事儿没有用。宾语object

(2)

nogood

shouting

at

Lily.我觉得冲着莉莉大声喊叫没有用。

nopleasure

watching

TVanymore.我觉得看电视再没什么乐趣了。

awasteoftime

talking

to

her.我觉得和她谈话浪费时间。todo……从句……doing……Ifeelitmake+it+n./adj.+真正宾语

Hemadeit

arule

totakepartinphysicallabor.他使参加体力劳动成为一条规定。Ihavetomakeit

clear

thatmyfamilyispoor.我得使我家里很穷这事儿是清楚的。(我得说清楚我家穷。)Hiswife'scomplaintmadeit

nopleasure

playingonlinegames.他妻子的抱怨使打游戏没有乐趣了。宾语object

(2)todo……从句……doing……宾语从句：一个从句作了宾语，就叫宾语从句。1、动词后的宾语从句Wediscoveredthatheusedtobeathief.我们发现他以前是个小偷。2、介词后的宾语从句Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们在讨论是否接纳一些学生进我们俱乐部。宾语object

(3)宾语从句从属连词who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough状语状语：定语：用来修饰限定名词Yesterdaytheboyboughtacomicbookinthebookstoreforhissisterbecausetodayisherbirthday.状语adverbial

(1)修饰描述动词、动作（这个动词所讲的事儿）时间状语地点状语原因状语状语分类1、修饰性状语修饰动词修饰形容词和副词：Thisisapretty

simpleconcept.Theytravelvery

fastandtheyuselessenergy.2、评注性状语Fortunately,theshortdelaygavehimtimetogatherhimself.这短暂的拖延给了他喘息的时间。3、连接性状语Theyateaseven-coursemeal;inaddition,theydrankthreebottlesofwine.状语adverbial

(1)：评价整个句子：在语意上连接两个句子（不是在语法上连接句子，不能当连词用）程度状语14类状语修饰动词的状语的分类状语adverbial

(2)时间状语地点状语原因状语结果状语条件状语目的状语让步状语比较状语方式状语伴随状语方面状语程度状语频度状语可能性状语1.时间状语：一个动作(或一件事儿)在什么时间发生Sheistobemarried

next

month.她预定在下个月结婚。

2.地点状语：一个动作(或一件事儿)在什么地点发生

Ifirstmethimin

Paris.我初次见到他是在巴黎。

Areyougladtobegoing

back

to

school?返回学校你感到高兴吗?

3.原因状语：一个动作(或一件事儿)因为……发生Hewassenttoprisonfor

robbery.他因为抢劫而坐牢。4.结果状语：一个动作(或一件事儿)发生导致了什么结果

Itrainedheavily,causing

severe

flooding

in

that

country.大雨滂沱，造成了那个国家洪水泛滥这个结果。状语adverbial

(2)5.条件状语：一个动作(或一件事儿)在什么条件下发生

With

more

moneyIwouldbeabletobuyit.如果钱多一点的话，我就买得起。6.目的状语：做一个动作(或一件事儿)的目的是什么Hewenttothesouthin

search

of

abetterlife.他去南方为了寻求更好的生活。7.让步状语：“退一步讲，就算……”

Carolwenttoworkin

spite

of

feeling

ill.卡洛尔尽管感到不舒服仍去上了班。Althoughlaughed

at

by

everybody,hehadmysympathy.尽管人人都嘲笑他，但我却同情他。8.比较状语：跟……比较起来，主语是怎么怎么样的Ourclassisbigger

than

yours.我们班级比你们人多。状语adverbial

(2)9.方式状语：一个动作(或一件事儿)在是以什么方式发生的

Youmustpaythebillin

cash.你必须用现金付账。

Iwatchedthegameon

television.我在电视上收看了那场比赛。Thetortoiseran

so

slowly.乌龟跑得这么慢。10.伴随状语：同时伴随着一个动作(或一件事儿)发生的一种状况

Shesaidgood-byewith

tears

inhereyes.她含着泪水说再见。Heranuptoherbreathing

heavily.他气喘吁吁地跑到她跟前。Herushedintotheroom,his

face

covered

with

sweat.他满脸是汗地跑进屋来。状语adverbial

(2)11.方面状语：主语在某方面是怎么怎么样的Chinaisveryrich

in

natural

resources.中国(在)自然资源(方面)丰富。Thebridgeis2500meters

in

lengthand150meters

in

height.这座桥长2500米，高150米。12.程度状语：一个动作(或一件事儿)发生到了什么样的程度Ilikecoffeevery

much.我非常喜欢咖啡。13.频度状语：一个动作(或一件事儿)发生的频率、频度Ioften

eatatthisrestaurant.我总是在这家店吃饭。14.可能性状语：一个动作(或一件事儿)发生的可能性Thedriverprobably

knowsthequickestroute.司机可能知道最快的路线。状语adverbial

(2)状语adverbial

(3)状语从句一个从句作了状语，就是状语从句。1.时间状语从句

Callmewhenyouarriveattheairport.当你到机场时给我打个电话。2.地点状语从句Generally,airwillbeheavilypolluted

wheretherearefactories.一般来说，在有工厂的地方，空气将受严重污染。3.原因状语从句She

didnot

come

to

school

becauseshewasill.她没来学校是因为生病了。4.结果状语从句Hegotupsoearly

thathecaughtthefirstbus.他很早起床，所以赶上了第一班公共汽车。条件状语从句Wewillstartourprojectifthepresidentagrees.如果总统同意，我们将开始我们的项目。目的状语从句

Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththelettersso

thathecouldsignthem.老板要求秘书快写函件以便他能在上面签字。状语adverbial

(3)7.让步状语从句Theoldmanalwaysenjoysswimming

eventhoughtheweatherisrough.老人都很喜欢游泳，即使天气很恶劣。8.比较状语从句Sheis

as

bad-tempered

ashermother(is).她和她妈妈一样脾气很坏。9.方式状语从句Shebehaved

asifshewastheboss.她表现得好像她是老板。状语adverbial

(3)补语补语：补充说明前文的动作(实义动词)

没有补语，这个实义动词表达的意思就不完整，所以必须要有补语。1、宾语补足语Fatherwillnotallowus2、主语补足语Wearenotallowedtoplayonthestreet.补语complement

(1)toplayonthestreet.动词+sb.+todosth.advisesb.todosth.

建议某人做某事asksb.todosth.

要求某人做某事Oursenseoftimiditycancause

us

tohesitateandtomoveslowly.我们的胆怯心理往往会使我们犹豫不决、行动迟缓。Thesoftwareenables

you

toaccesstheInternetinseconds.这种软件使你在几秒钟内便可访问互联网。补语complement

(2)→(补语)Banksactivelyencourage

people

toborrowmoney.银行积极鼓动人们贷款。Youareallforbidden

toleave.你们都不准离开。Abackinjuryforced

her

towithdrawfromWimbledon.背部受伤使她不得不退出温布尔登赛事。Itriedtopersuade

her

toseeadoctor.我极力劝她去看医生。Visitorsarenotpermitted

totakephotographs.参观者请勿拍照。补语complement

(2)Theyhaveinvited

me

togotoPariswiththem.他们邀请我和他们一同去巴黎。Ididn'texpect

him

tobecomeasuccessfulwriter.我没想到他会成为一个成功的作家。Remind

me

tophoneAlanbeforeIgoout.提醒我在出去之前给艾伦打电话。Mrs.Blountwarned

me

nottointerfereinherfamilyproblems.布朗特夫人警告我不要插手她的家庭问题。Truemarriagerequires

us

toshowtrustandloyalty.真正的婚姻有赖于我们表现出信任与忠诚。补语complement

(2)动词+sb.+doingsth.Icaught

her

smokinginthebathroom.我撞见她在盥洗室里抽烟。Nothing

would

prevent

him

speakingoutagainstinjustice.什么也阻挡不了他为不平之事鸣冤叫屈。You

can't

stop

people

sayingwhattheythink.人们怎么想就会怎么说，你阻止不了。Isuddenly

found

myself

runningdownthestreet.我不知不觉突然在街上跑了起来。补语complement

(2)→(补语)使役动词+sb.+补语1、haveIwillhave

mybike

repairedthisafternoon.今天下午我要使我的自行车被修理。（动词过去分词作补语）Hehad

her

gothere.他让她去那儿。（省略了to的动词不定式作补语）Hehad

her

standing

intherainfortwohours.他让她在雨中一直站了两个小时。（动词ing形式作补语）Pleasehave

yourmoney

ready.请准备好钱。（形容词作补语）补语complement

(2)使役动词+sb.+补语2、makeTheboymade

thegirl

cry.男孩把女孩惹哭了。（省略了to的动词不定式作补语）Pleasespeakloudertomake

yourself

heard.请讲大声一点以便让你被听到。（动词过去分词作补语）Hisillnessmade

him

very

weak.他的病使他很虚弱。（形容词作补语）补语complement

(2)使役动词+sb.+补语3、leave

Leave

him

todoithimself.让他自己去做这件事吧。（动词不定式作补语）Whathesaidleft

me

thinking

deeply.他的话使我深思。（动词ing形式作补语）Wecan'tleave

suchanimportantmatter

unfinished.我们不能让这样一件重要的事没被完成。（动词过去分词作补语）Hisillnessleft

him

inapoorhealth.他的病让他处于不好的身体状况中。（介词短语作补语）补语complement

(2)You'dbetterleave

thedoor

open.最好让门开着。（形容词作补语）Hisillnesshasleft

him

weak.他的病让他身体虚弱。（形容词作补语）Wecan'tleave

thelight

onwhenleaving.我们离开的时候不能让灯一直开着。（副词作补语）Theearthquakeleft

him

an

orphan.地震使他成了一个孤儿。（名词作补语）You'veleft

hername

off

the

list.你已经把她的名字从名单上除掉了。（介词短语作补语）

补语complement

(2)使役动词+sb.+补语4、getHegot

hisbrother

to

help

him.他让他的兄弟帮助他。（动词不定式作补语）Hegot

thecar

started.他让小汽车被发动了。（过去分词作补语）Shegot

herbike

running

very

fast.她把自行车骑得飞快。（动词ing形式作补语）Pleaseget

yourtickets

ready.请把你的票准备好。（形容词作补语）

补语complement

(2)使役动词+sb.+补语5、keep

I'msorrytohavekept

you

waitingforsolong.对不起，让您久等了。（动词ing形式作补语）Pleasekeep

theclassroom

clean.请保持教室干净。（形容词作补语）Ican'tkeep

myeyes

shut

to

all

this.我不能让我的眼睛对这一切被闭上。（过去分词作补语）补语complement

(2)使役动词+sb.+补语6、letLetus

go

there,shallwe?让我们去那里，好吗？（省略了to的动词不定式作补语）

Helet

thedog

outoftheroom.他把狗放出了房间。（副词作补语）

补语complement

(2)看见/听见+sb.+补语1.seeIsaw

her

getintothecaranddriveoff.我看见她上车然后开车走了。(Shewasseen

to

get

intothecaranddriveoff.她被人看见上车然后开车走了。)Isaw

her

walkingontheplaygroundatthattime.我看见她那时正在操场上散步。(Shewasseen

walking

ontheplaygroundatthattime.她被人看见那时正在操场上散步。)I'veneverseen

theword

usedinthisway.我从没见过这个词被这样使用。(Thewordhasn'tbeenseen

usedinthisway.这个词从来没被见过这么被使用。)补语complement

(2)看见/听见+sb.+补语2.watchShewatched

thekids

playing

in

the

yard.她看着孩子们在院子里玩。Theywatched

thebus

disappear

into

the

distance.他们注视着公共汽车消失在远方。3.noticeInoticed

them

come

in.我注意到他们进来了。Ididn'tnotice

him

leaving.我没看到他离开。补语complement

(2)看见/听见+sb.+补语4.hearIheard

him

come

injustnow.我刚刚听见他进来了。(Hewasheard

to

come

injustnow.他刚刚被人听见进来了。)Ihear

him

whispering.我听见他在悄声说话。(Heisheard

whispering.他被人听见在悄声说话。)Iheard

thedoor

opened.我听见门被打开了。(Thedoorwasheard

opened.门被人听见打开了。)补语complement

(2)表语表语：表示主语的特征或性质。什么是系动词？——“系”是“联系”的意思，把主语和主语的特征联系在一起。1、状态系动词表示主语的状态是什么样的，这一类系动词只有be动词，即am,is,are,was,were。Heis

ateacher.Thesedesksare

yellow.Sheis

ten.Myworkis

teaching

English.我的工作是教英语。表语predicative

(1)怎么判断表语：系动词后面的成分叫作表语。2、感官系动词“感官”就是“听起来、闻起来、尝起来”等，感官系动词主要有feel,smell,sound,taste等。Thiskindofclothfeels

very

soft.这个面料摸起来非常柔软。Thisflowersmells

very

sweet.这个花闻起来很香。3、持续系动词表示主语持续保持某一种状态，主要有keep,remain,stay,stand等。Healwayskept

silentatmeeting.他在会议上总是保持沉默。Thismatterremains

amystery.这事儿仍然是一个谜。表语predicative

(1)4、变化系动词表示主语变成什么样了，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run等。Hebecame

madafterthat.他在那之后就变疯了。Shegrew

richwithinashorttime.她在很短时间内变富有了。5、终止系动词表示主语最终的状态是怎么样的，主要有prove,turnout，表达“证实”“变成”之意。Therumorproved

false.这个谣言被证明是假的。Hisplanturnedout

a

success.他的计划最终是成功的。表语predicative

(1)6、表象系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look等。Helooks

tired.Heseems

very

sad.表语predicative

(1)表语从句从属连词who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough表语predicative

(2)表语从句一个从句作了表语，就是表语从句。Hissuggestionis

thatweshouldstaycalm.

他的建议是，我们应该保持冷静。Thequestionis

whenhecanarriveatthehotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。Sheseems

asifshehaddoneagreatthing.她看起来好像做了一件大事。同位语同位语：处于同等地位。指同一个人或物，或者是指同一回事儿；后者解释说明前者。后者就叫前者的同位语。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.We

Chinesepeoplearebraveandhard-working.Theyproposedthebillwithanoppositeaim,toreducetheuseofplasticbags.他们提出这个法案是带着相反的目的，是为了减少塑料袋的使用。同位语appositive

(1)词/词组词/词组同位语从句

同位语appositive

(2)同位语从句从属连词who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthoughfact

=

hebrokethevaseThelittleboyadmittedthefact

thathebrokethevase.stone

=hebrokethevase???fact事实

idea想法

belief信念

promise

承诺

news消息order命令word消息

thought想法question问题

suggestion建议advice建议hope希望possibility

可能性message信息doubt怀疑Wehavenotdiscussedthequestion

whenwewillholdthesportsmeet.我们还没讨论我们什么时候开运动会这个问题。Sheholdsthebelief

thatitwasrighttobestrictwithherchildren.她持有对孩子严格是正确的这个信念。IhavecomefromMr.Wangwithamessage

thathewon'tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，带来一个消息，他今天下午不能来看你了。Theidea

thatyoucandothisworkwellwithoutthinking

isquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作这个想法是完全错误的。同位语appositive

(2)谓语谓语predicate(1)

谓语：本质是动词。Ireadbookseveryday.Ilikewalking

totheschool.Thepurseis

expensive.Shewill

go

toschooltomorrow.Theyhavebeenwaitingforyouforthewholeday.Ican

speak

English.简单谓语：单个的动词复合谓语：助动词+动词的某种变形用来表示主语做什么事儿，或者说明主语是怎么怎么样。谓语predicate(1)

在无任何连词的情况下，一个英语句子只能有一个谓语！！！……谓语1连词

谓语2…………谓语1连词谓语2连词

谓语3…………谓语1连词谓语2连词

谓语3连词

谓语4……(并列连词/从属连词)谓语predicate(2)多个动作接连发生，都可以采用谓语动词的形式，只由一个连词and连接即可。Lilyputherhandintoherpocket,tookouthercellphoneandcalledthe

police.Lily把手伸进衣兜里，拿出她的手机，报了警。……谓语1谓语2and谓语3…………谓语1谓语2谓语3and谓语4…………谓语1谓语2谓语3谓语4and谓语5……谓语predicate(1)

在绝大部分情况下，谓语动词只可以比连词多一个。Themostimportantideabehindthekindofpartyplanningdescribedhereis

thatitbringsparentsandchildrenclosertogether.Ourpartiesareaimedforchildren2to10andtheyareveryinteractiveandcreativebecausetheybuildasenseofdramabasedonasubject.Anyonewho

worksinanofficecantellyouthat

whene-mailisintroduced,theprintersstartworkingovertime.do动词原形does第三人称单数did过去式doing现在分词done过去分词todo动词不定式谓语动词非谓语动词主语谓语宾语

定语状语补语表语同位语谓语predicate(2)英语为什么要规定谓语动词和非谓语动词？中文：注重内容英语：注重形式非谓语动词的功能和作用是什么呢？（主语）Readingbookseveryday

benefitsusalot.每天读书对我们极为有益。（宾语）Ilike

readingbooks.

我喜欢读书。（状语）He

sat

on

the

sofa,readingabook.他坐沙发上，读一本书。（补语）Just

leave

him

readingthebook.就让他看书吧（我们别打扰他了）。（表语）My

hobby

is

readingbooks.我的爱好是读书。（同位语）Igot

ajobinthekindergartenreadingbooksforthekids.

我在幼儿园找到了一份工作，给小孩儿读书。（定语）The

boy

readingabookoverthere

is

my

brother.在那边读书的男孩儿是我弟弟。谓语predicate(2)Butthehumanmindcanglimpsearapidlychangingsceneandimmediatelydisregardthe98percentthatisirrelevant,instantaneouslyfocusingonthemonkeyatthesideofawindingforestroadorthesinglesuspiciousfaceinabigcrowd.但是人类的大脑可以只迅速地瞟一眼一个快速改变的场面，然后立刻放弃98％的不相关信息，而马上聚焦于一条崎岖森林道路边的一只猴子，或者在茫茫人海中的一张可疑的脸。谓语predicate(3)LuckilyMr.MandelarememberedmeandgavemeajobtakingtouristsaroundmyoldprisononRobbenisland.

但是曼德拉先生还记得我，并且给了我一份工作，带领游客参观我在罗德岛的监狱。Thefluisbelievedto

be

caused

byvirusesthatliketo

reproduce

inthecellsinsidethehumannoseandthroat.

这个流感被认为是由喜欢在人的鼻子和喉咙里的细胞里繁殖的病毒引起的。(不太好的翻译)这个流感被认为是由一种病毒引起的，这种病毒喜欢在人的鼻子和喉咙里的细胞里繁殖。(比较好的翻译)谓语predicate(3)Thefirststepisto

check

thevictim'sbreathing.

第一步是检查受害人的呼吸。TotakethisapproachtotheNewEnglandersnormallymeantostartwiththePuritans'theologicalinnovationsandtheirdistinctiveideasaboutthechurch-importantsubjectsthatwemaynotneglect.对新英格兰人采取这种方法，通常意味着要以清教徒的神学创新和他们对不可忽视的教会重要课

题的独特观点开始。谓语predicate(3)（主语）Readingbookseveryday

benefitsusalot.每天读书对我们极为有益。（宾语）Ilike

readingbooks.

我喜欢读书。（状语）He

sat

on

the

sofa,readingabook.他坐沙发上，读一本书。（补语）Just

leave

him

readingthebook.就让他看书吧（我们别打扰他了）。（表语）My

hobby

is

readingbooks.我的爱好是读书。（同位语）Igot

ajobinthekindergartenreadingbooksforthekids.

我在幼儿园找到了一份工作，给小孩儿读书。（定语）The

boy

readingabookoverthere

is

my

brother.

在那边读书的男孩儿是我弟弟。谓语predicate(2)谓语predicate(2)中文英语……的人/东西东西/人……的骑自行车的男孩儿theboy

onthebike

带一个漂亮花园的房子ahouse

withabeautifulgarden中文和英语中定语的区别后置定语非谓语动词作后置定语_________名词_____________________________________。Idecidedtofindoutthesecretofthe

mangivingthesurprisetomyfamilies.我决定找出给我家人惊喜的那个男人的秘密。Theboy

standing

over

thereismybrother．站在那儿的男孩儿是我弟弟。Theboylikesthebook

bought

byhisfather.这男孩儿喜欢被他爸爸买的书。Thematter

tobediscussed

tomorrowisimportant.明天将要被讨论的问题很重要。谓语predicate(3)非谓语动词……………………的每种非谓语动词作后置定语时的含义现在分词doing：主动；正在进行Idecidedtofindoutthesecretofthe

mangivingthesurprisetomyfamilies.我决定找出给我家人惊喜的那个男人的秘密。Theboy

standing

over

thereismybrother．站在那儿的男孩儿是我弟弟。过去分词done：被动；完成Theboylikesthebook

bought

byhisfather.这男孩儿喜欢被他爸爸买的书。不定式todo：将来要做的事Thematter

tobediscussed

tomorrowisimportant.明天将要被讨论的问题很重要。谓语predicate(3)

作后置定语的非谓语动词词组是几个词？Goldisoneofagrowingnumberofshoppers

buyingintotheorganictrend,andsupermarketsacrossBritainarecountingonmorelikehimastheygrowtheirorganicfoodbusiness.戈德是众多加入有机食品购买大军的购买者当中的一位，遍及英国的超市依赖更多像他那样的购买者，因为他们要增加有机食品生意。Theactiongrouphasalsofoundacceptablepaper

madefrommaterialsotherthanwood.这个行动组也发现了一种人们可接受的原材料不是木材的纸。谓语predicate(3)_________名词________________________________________。非谓语动词…………………………

作后置定语的非谓语动词词组是几个词？Onanotherlevel,manyintheeducationalestablishmentacknowledgethatthedebateontherankingofuniversitieshasbeenfueledinpartbythedespairofgraduatesforwhomthediscrimination

broughtbytherankingofuniversityhasputmoreobstaclesontheirjobhuntingway.在另一个层面上，许多教育团体承认，关于大学排名的争论也受到了毕业生的绝望的刺激，对于这些毕业生，被大学排名带来的歧视已经给他们找工作带来了更多的障碍。谓语predicate(3)定语定语：通常翻译成“……的”，用来修饰限定名词。She

writesaninterestingbook.形容词作定语名词作定语cotton

goods

棉织品

woman

doctor

女医生

history

teacher

历史老师

ball

pen

圆珠笔

paper

factory

纸厂

telephone

number

电话号码定语attributive

(1)代词作定语Haveyoureadthis

newspaperinmy

hand?你读过我的手里的这份报纸了吗？These

penscosttwentydollars.这些钢笔花费了20美元。数词作定语Three

boysarerunningalongthebank.三个男孩儿正在沿着河岸跑。Youarethefirst

onehere.你是第一个到这儿的。名词所有格作定语Heismybrother's

teacher.

他是我哥哥的老师。Thehouse's

windowsarebroken.这个房子的窗户破了。定语attributive

(1)定语分类：前置定语和后置定语Shewastheonly

person

awakeatthatnight.她是那天晚上唯一醒着的人。导致英语长难句读不懂的最主要原因就在于：后置定语！！！中文：一个什么什么样的东西——明年要修建的桥英语：一个东西什么什么样的——thebridge

tobebuiltnextyear定语attributive

(2)为什么要有后置定语？英语习惯把重要的东西放前面说，要修饰限定的名词就是重要的东西。所以，当定语太长时，就会放到后面。“长”=两个单词或两个单词以上。只要定语是两个单词或超过两个单词，就一定会放后面。Donotrespondtoe-mails

askingforpersonalinformation.不要回复询问私人信息的邮件。但有些单个儿的单词也会作后置定语，因为各种各样的原因。Shewastheonlyperson

awakeatthatnight.她是那天晚上唯一醒着的人。定语attributive

(3)后置定语1、形容词（1）修饰不定代词的形容词要放在不定代词后Thereissomething

unusualinhervoice.她的声音里有些反常的东西。Theyprovideduswitheverything

necessary.他们向我们提供了必需的每样东西。Isthereanything

importantinthepaper?报纸上有什么重要的消息吗？Anyone

intelligentcandoit.任何一个聪明的人都能做到。定语attributive

(3)1、形容词（2）a-开头的形容词，或以-ible和-able结尾的形容词Thehouse

ablazeisabar.着火的房子是个酒吧。Theroad

aheadisfullofstones.前面的路上到处是石头。Those

aliveshouldmemorizethedeadforever.活着的人要永远记住那些死去的人们。Trytohelpthemineveryway

possible.尽力用一切可能的方法帮助他。Nowwehavethegreatestdifficulty

imaginable.现在我们遇到了难以想象的极大困难。Therearenotickets

availableforSunday.星期天没有可利用的票。定语attributive

(3)2、介词短语Theboy

onthebike

ismylittlebrother.骑自行车的男孩儿Helivesinabighouse

withabeautifulgarden.带一个漂亮花园的房子3、副词Thelady

downstairsasksustobequietafter9o'clock.

楼下的女士Wehavetogetoffandtakethebus

behind.后面的公交车Pleasereadtheparagraph

below.下面的段落定语attributive

(3)4、非谓语动词（1）动词doing——主动；正在进行Thechild

standing

over

thereismybrother．站在那边的孩子是我弟弟。Doyouwanttoseethedoctor

working

on

thecasereportintheoffice?你想看那个正在办公室写病例的医生吗？Tellthechildren

playing

outsidenottomaketoomuchnoise.告诉外面玩的孩子不要弄出噪音。Theroom

facing

southisourclassroom．面朝南的房子是我们的教室。Theybuiltahighway

leadingintothemountains.他们建了一条通往山里的高速公路。定语attributive

(3)4、非谓语动词（2）过去分词done——被动；完成Theboylikesthebook

bought

byhisfat