大班社会公开课教案及教学反思《他们多辛苦》_第1页
大班社会公开课教案及教学反思《他们多辛苦》_第2页
大班社会公开课教案及教学反思《他们多辛苦》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班社会公开课教案及教学反思《他们多辛苦》一、教学目标了解劳动的定义及意义，培养学生的劳动观念。让学生认识到在社会中有许多为我们提供服务的人，培养学生的感恩之心。培养学生的合作意识和团队精神，通过小组活动提高学生的表达能力和交流能力。二、教学准备教学素材：《他们多辛苦》幻灯片，相关图片或视频素材。教学工具：计算机、投影仪、音响设备等。学具准备：学生草稿纸、铅笔等。三、教学过程1.导入（5分钟）教师放映幻灯片，展示一些劳动者的图片，并与学生进行简单的互动问答。引导学生思考：“你们身边有哪些人在为我们提供服务？他们的工作有哪些特点？为什么我们要感谢他们？”2.学习（25分钟）教师放映幻灯片，展示故事《他们多辛苦》，读故事时要注意语音语调的把握，让学生更能感受到故事情感。与学生进行互动问答，确保学生理解故事的意义与内涵。3.拓展（35分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个劳动者的角色（比如医生、老师、农民工等），并请学生思考并讨论这个角色的工作内容、工作时长、工作环境等。每个小组派一个代表，向全班介绍他们所扮演的劳动者角色，并分享他们的讨论结果。教师引导学生互相提问、交流，扩展学生的思维，让学生对不同劳动者的工作有更全面的了解。4.总结（10分钟）教师以问题的形式引导学生回顾关于劳动的重要性以及不同劳动者的工作内容和特点。对学生的分享进行点评，并总结教学内容，强调每个人在社会中都有自己的劳动，应该尊重和感恩他人的劳动。四、教学反思通过本节社会公开课的教学，学生们对劳动的概念和意义有了更深入的认知，也了解到了为我们提供各种服务的劳动者的辛苦和贡献。通过小组讨论和分享，学生们不仅增加了对不同劳动者工作的了解，更培养了合作意识和团队精神。同时，通过学生的表达和交流，也提高了他们的表达能力和思维能力。然而，在教学过程中仍存在一些不足。首先，教师在导入环节中可以多引入一些图片或视频素材，激发学生的兴趣并激发他们的思考。其次，在拓展环节中，也可以引导学生思考劳动者所面临的困难和挑战，加深他们对劳动者工作环境的理解。此外，教师在总结环节中也可以设计一些小结性问题或活动，确保学生对本节课内容的掌握。为了提高教学效果，下一次教学中我将采取这些改进措施。同时，我还会根据学生的学情和反馈情况，继续优化课堂教学，以提升学生的学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论