2023-2024学年六年级英语上册高效课堂模式-Unit-6-What-did-you-do-lsat-weekend

PAGEPAGE35Unit6WhatDidYouDoLastWeekend【学习目标】（一）单元知识目标

1.能听、说、读、写以下词汇：watchashow,lookafter,dohousework,seeafriend,haveamatch,goaway，busy,work,happen,herself.2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：(1)—Whatdidyoudolastweekend?—Ididsomehousework.Icleanedtherooms，…(2)—Whathappenedtoher?—Whenshewas8yearsold,hermother…(3)—Didshe…?—Yes,shedid.\No,shedidn’t.(4)I’msorrytohearthat.（二）情感目标1.激发勇于探索，敢于表达的学习热情和劲头。2.养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，激发其学习的积极性和创造性。【过程方法】【单元话题】周末活动，娱乐活动。【单元词汇】watchashow,lookafter,dohousework,seeafriend,haveamatch,goaway，busy,work,happen,herself.【单元功能结构】(1)—Whatdidyoudolastweekend?—Ididsomehousework.Icleanedtherooms，…(2)—Whathappenedtoher?—Whenshewas8yearsold,hermother…(3)—Didshe…?—Yes,shedid.\No,shedidn’t.(4)I’msorrytohearthat.【课时分配】课时所包含的内容第一课时Part

ALookandtickPart

ATalkwithyourfriendPart

ALet’s

learnPart

ALet’s

talk第二课时Part

BLet’s

learnmorePart

BLet’splayPart

BDoasurvey第三课时Part

BLet’schantPart

BListenandchoose第四课时Part

CLookandtalkPart

CLook,readandwrite【学情分析】【学习过程】第一课时学习过程导学策略学习提示1：同学们，给大家分钟时间，学习PartALookandtick1.观察每幅图片，通过问答形式说出自己在家做什么。2.勾选出适合自己的短语及图片。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartATalkwithyourfriend1.同桌读对话。2.练习短语。学习提示3：同学们，给大家分钟时间，学习PartALet’s

learn1．借助图片新授单词。2．播放Let’slearn部分的录音，模仿语音语调跟读词汇。3．听音拼写词汇。学习提示4：同学们，给大家分钟时间，学习PartALet’s

talk

（1）能听懂、理解let’stalk部分的对话内容。（2）—Whatdidyoudolastweekend?—Ididsomehousework.Icleanedtherooms，…（3）能正确理解、运用whatdidyou...?（4）通过对话的学习，在日常生活中能灵活运用。第二课时学习过程导学策略学习提示1：同学们，给大家分钟时间，学习PartBLet’s

learnmore1.对话新授读对话，正确理解对话。2．通过对对话的学习，培养快速阅读能力。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartBLet’splay1.读对话，理解对话意思。2.分组对话练习。学习提示3：同学们，给大家分钟时间，学习PartBDoasurvey1.先读Doasurvey部分的内容，理解意思。2.小组对话。3.填表格。学习提示4：同学们，给大家分钟时间，学习PartBLet’schant1.观察图片，说说图意。2.用本单元所学的过去时描述图片。3.练习短语。4.培养热爱劳动的意识。第三课时学习过程导学策略学习提示1：同学们，给大家分钟时间，学习PartCListenandchoose1.播放录音，听其意思。2.观察每句话中的图片，跟读录音。3.选选项。4.集体核对答案。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartCLookandtalk1.读例句并观察卡片。2.小组对话练习。第四课时学习过程导学策略学习提示1：同学们，给大家分钟时间，学习PartCMakeupthesentencesandsay1.自主读单词。2.自主组句子。3.集体核对答案并朗读句子。学习提示2：同学们，给大家分钟时间，学习PartCLook,readandwrite1.读短文，根据图片的观察摆填写单词及短语。2.学会合理安排自己的时间。3.养成良好的生活习惯和学习习惯。【板书设计】【教学反思】