初中八年级道德与法治-在社会中成长-“江南联赛”一等奖

在社会中成长难点名称：引导学生亲近社会，服务、奉献社会1参赛教师：芦建云时间：2020年8月8日八年级-上册-第一单元第一课第二框第一页，共十二页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共十二页。导入

有人说社会离他很远，如果没有它/他/她们....第三页，共十二页。导入4我们需要它就是亲近它服务它

爱护它我们不能离开社会而存在社会想要生活更加幸福，社会更加美好第四页，共十二页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破思考：这些人都是社会中的一份子，他们为什么要做这些？他们是被迫无奈才做这些的吗？小结：服务、奉献社会是主动的，主动亲近社会。（一）视频观看：平凡与伟大——向他们致敬第五页，共十二页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破观点分析：A有一些人认为他不需要社会B有一些人认为社会离他很远（二）主动了解、亲近社会——怎么了解？怎么亲近？小结：主动了解社会的两面性，主动关注社会发展，主动谦让，分享，关心帮助他人。不了解社会不亲近社会第六页，共十二页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破思考：说说你会如何主动服务、奉献社会？（三）主动服务、奉献社会——我能为社会做些什么？第七页，共十二页。难点突破知识讲解

老师相信同学们已经理解奉献、服务社会的前提是主动亲近社会，了解社会。上到这里，同学们现在可以来说说你会如何亲近社会、服务、奉献社会？（四）情感提升第八页，共十二页。课堂练习9难点巩固闯得了理论关，才能踏实走上实践路，让我们一起闯关开路吧！下列行为不符合“亲社会”要求的有（）

①说话做事随大流②生活消费看大家

③积极参加社区公益活动④与社会上所有人交朋友

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C第九页，共十二页。“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（）①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义A．①②③B．③④C．①②③④D课堂练习难点巩固闯得了理论关，才能踏实走上实践路，让我们一起闯关开路吧！第十页，共十二页。【课堂小结】小结

教师寄语“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。希望每位同学都能铭记于心，外化于行，拿出真心，真诚热爱这个社会。第十一页，共十二页。内容总结在社会中成长。难点名称：引导学生亲近社会，服务、奉献社会。有人说社会离他很远，如果没有它/他/她们....。社会。这些人都是社会中的一份子，他们为什么要做这些。（一）视频观看：平凡与伟大——向他们致敬。A有一些人认为他不需要社会。B有一些人认为社会离他很远。（二）主动了解、亲近社会——怎么了解。思考：说说你会如何主动服务、奉献社会。（三）主动服务、奉献社会——我能为社会做些什么。老师相信同学们已经理解奉献、服务社会的前提是主动亲近社会，了解社会