苦儿流浪记日常读书心得

第第页苦儿流浪记日常读书心得苦儿流浪记日常读书心得1

这个寒假，我再次阅读了《苦儿流浪记》这本书，雷米这个主人公一涌现，就鲜活生动，紧紧地抓住了我的心。像雷米这样一个柔弱的孩子，在那样一个无助的社会里是如何生存的，是贯穿故事始终的主题。

书本一打开就令我爱不释手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布兰妈妈收养，他很爱她，然而养父却把他卖给了一个江湖艺人。从今，他四处流浪，靠卖艺维持生活。后来江湖艺人也去世了，雷米于是处处漂泊，独自挑起了生活的重担。在这段流浪的痛楚生活中，雷米经受了很多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的攻击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因啼饥号寒冻死在花农门前……他饱尝了人间的酸甜苦辣，经受了很多困难和挫折。最终找到了自己的家，自己的生母和美满!

在这个故事中，我一次次被雷米的精神所感动，比起雷米，我们的美满太多太多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，处处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情尽量自己做。虽然这听起来有点笑话，我可是12岁的人了，但是我知道在我们班里像我这样的孩子还真不少。过于优越的生活条件和长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的志气。

近段时间我在“1818黄金眼”新闻中看到有城里的孩子到贫困乡下去体验艰苦的生活，爸爸、妈妈说太好了，“给你这样一个艰苦的环境去试试，肯定有许多感受……”当时我就想假如这样也好，生活确定会很苦，但是也会有很多新鲜刺激的事情，说不定在那儿我还学会了“炒鸡蛋”、学会了做农活、还交到了很多伙伴呢?说不定我也会哭着要回来。妈妈常说“人的潜能是无限大的。”

看着书中的故事情节，我也间或会冒出这样的念头：假如我是雷米，我会怎么样呢?或许在那样的环境中我也会如他一般勇猛、顽强。谁知道呢?爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，外公、外婆都常常跟我说“把书读好是我最大的任务”于是除了读书以外的事情我很少做，也真得没有时间，双休日还要学琴、学棋等等，可是除了拥有丰富的文化知识外，更要有那种不怕困难、乐观向上坚忍不拔的意志和精神不是吗?

苦儿流浪记日常读书心得2

在一个和谐美妙的世界里，却有一些人遭到不幸，过着受屈辱的生活。在《苦儿流浪记》的主人公雷米的人生道路上，也曾经过几多挫折，没有钱四处流浪，历尽苦难和辛酸。最末，在威特利斯等好心人的援助和引导下，究竟走出了受污辱的阴影，过上了美满的生活。

雷米原来生活在一个美满的家庭中，虽然很穷，但有慈爱的巴布兰妈妈爱着，雷米在母爱的照射下成长。可是自从父亲来了之后，一切都变了。原来，雷米不是巴布兰妈妈生的，是她捡来的。这时，雷米才知道自己的真实身份，鼻子一酸，便哭了起来。从今他离开了巴布兰妈妈，和在咖啡馆里认识的马戏班的班长威特利斯一起演出、流浪。和他们一起的还有他的动物演员们——卡皮、赞尔比诺、窦尔斯三只小狗，还有一只小猴子，他的名字叫小珍宝。他们同甘共苦，一起演出养活自己。在第一次的演出中，小狗们发挥得淋漓尽致，他们激情地跳着舞，威特利斯吹着竖笛…，最末，卡皮衔着盘子，收着观众们纷纷投来的钱，他们收获不小，便又去了下一个城市。

在巴黎流浪不是一个好玩的事情，巴黎气温很低，天寒地冻，雷米的师傅威特利斯为了雷米的安危，把自己的衣服给了雷米，在去完加富路里的房子后，便哀伤的地死去了。

后来，雷米又交了一个新伙伴，叫马迪厄。马迪厄是一个和雷米差不多大的小男孩，他常被他的老板打骂，所以就和雷米结成了新的戏班子，和卡皮他们一起演出挣钱。他们的两个人的关系很融洽。有一天，雷米突然提出了一个奇异的想法——送给巴布兰妈妈一头奶牛!

马迪厄很赞成，他们舍命的演出挣钱，究竟攒够了214法郎，给巴布兰妈妈买了一头美丽的奶牛，并给它起了个好听的名字叫“王子的奶牛”。

有了奶牛，雷米他们高兴地回了家乡。到了家乡，雷米让马迪厄他们藏在床下，自己当心翼翼地把牛放入牛栏里。后来，巴布兰妈妈发觉了雷米，便抱住哭着不放，雷米忙喊马迪厄、卡皮他们出来，只见卡皮向巴布兰妈妈行了个军礼，把她给逗乐了!然后，他们到花园里逛逛，到了牛栏巴布兰妈妈看到了奶牛，她大吃一惊…,从今他们一起过起了美满的日子。

这个故事告知我：做人要良善，善才会有善报的!

苦儿流浪记日常读书心得3

合上法国作家埃克特·马洛的小说《苦儿流浪记》，我的心中充斥了对主人公雷米的敬佩。

回顾小说内容，主人公雷米的一生充斥坎坷。他刚诞生两个月就被坏人偷走、丢弃，被好心的巴尔博兰大妈收养，但又被脾气急躁的养父卖给了流浪艺人。没过多久，他又成了孤独一人……

虽然雷米的人生有那么多困难，但是他勇猛地面对了困难，并且把他们一一克服。或许正是由于雷米面对困难无所畏惧的精神感动了上苍，使他究竟找到了原本属于自己的美满、美满的家。

雷米，虽然身世凄惨，但却有一颗不怕困难的心。这让他在以后的道路上坚决信念，克服困难，赢得美妙的人生。他身上的这种精神品质是许多人所没有的。在他面临诸多困难时，能坚持下来的人究竟是少数，而这也就是我敬佩雷米的缘由，当困难摆在我面前时，我不会去面对他，更别说克服了，我只会一昧的躲避。

那天我们正在上体育课，老师说我们要练习长跑一千米，我就在心里暗算着：一千米，那就是五圈。可我平常跑两圈就很累了，不行!我才不会跑呢。于是我竟说谎脚疼向老师请假，看着其他同学跑得气喘吁吁，我心里还在笑他们傻。

其实，傻的人应当是我，我躲过了那次，下次还会有。就算我真的得偿所愿，都躲过了。考试怎么办?这原来就是一个个困难，考试那么是那克服困难的最末的成果，而躲避困难的人就不能收获到胜利的果实。

而胜利发射我国神舟十号宇宙飞船上唯一的女宇航员王亚平，就是一位勇猛面对、克服困难的人。她因优异成果如愿考入空军长春飞行学院，成为我国第七批37名女飞行员中的一员。一进校门，他就迎来了以前所没有经受过的困难。每天除了学习许多课程之外，还要进行高强度的体能和军事训练，但她硬是坚持了下来，胜利当选神舟十号宇宙飞船上唯一的女宇航员。

王亚平坚持下来了，克服了困难，这使他完成了他的理想。困难阻碍了我们，可同时又磨砺了我们胜利的道路上少不了它，当困难阻碍了你时，你可能会感到可怕，彷徨，甚至想要躲避。那时直面它，克服它。当你战胜困难后，就会发觉它巨大的身躯后是属于你的美妙人生。

苦儿流浪记日常读书心得4

最近我读了一本文学名著《苦儿流浪记》。埃克多·马洛是法国闻名的小说家，《苦儿流浪记》是19世纪情节剧小说的代表作品。故事以跌宕起伏的悬念、生动离奇的情节讲解并描述了一个弃儿——雷米的流浪经受，塑造了一个意志顽强、有坚决信念的少年形象，读来让人不由自主地为他际遇的苦难流泪，并被他不屈不饶的性格深深打动。

《苦儿流浪记》让我读了第一遍还想读第二遍，小说到处充斥了人性美、人情美、人与人、人与动物、动物与动物之间都蕴涵着深厚的人情味。小说的开头就是可爱的雷米在良善的养母家过着清静的生活。虽然是养母，但这个妈妈却把雷米当成是自己的孩子，对他付出了全部的爱。当她发觉雷米被狠心的丈夫卖掉时，发疯似地查找，却再也没见到雷米。雷米虽然过着和师傅的流浪生活，却没有怨天尤人，由于有一股能量在支撑着他，使他没有由于眼前的困苦放弃了自己。和这位历尽艰苦的小主人公比起来，我们是多么地美满：衣来伸手，饭来张口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，无一天不享受着天伦之乐。而雷米呢?他小小年纪，父母就不在身边，还要跟着师傅处处卖艺，过着有上顿没下顿的生活。我们的年纪和他相仿，却不知道珍惜眼前的美满，成果不好怨父母，身体不适怨父母，心情不悦怨父母，莫非这就是我们新世纪的小主人该做的吗?

雷米的师傅维泰利斯对雷米的爱是一种沉重的爱。他教育雷米顽强地面对苦难，用自己的行动让他知道怎么样才是“一个伟大的人”，师傅在雷米失意的时候鼓舞他，教他认字、读书、唱歌，带领他游历各地;在危急来临的时候，师傅把食物和暖和给了雷米，自己却在饥饿、疲乏和寒冷中结束了自己的生命。再看生活中，我们经常“小肚鸡肠”、“无理取闹”，其实遇到事情的时候，站在别人的立场进行换位思索，是一种明智的做法，不要为了一件小事闹得不可开交，世界上并没有那么多的道理，要看我们怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲剧发生后，有的擦干眼泪，重新微笑面对生活，有的那么永久沉醉在伤痛当中不能自拔。事情都已经发生了，再怎么难过流泪也转变不了现状，何苦那么难过呢?还不如换一种姿态乐观地面对将来，多笑，快乐地度过一辈子。

《苦儿流浪记》让我领悟了人间亲情的真谛，让我有种自我幸运的感受。这本书真的不错，有空可以看看!

苦儿流浪记日常读书心得5

今年的暑假，爸爸和妈妈经过商榷，决断给我报一个爱好班——新概念英语。听到这个决断后，我也没怎么抵抗，由于在我们班里我英语成果算不错的了，我猜想新概念英语应当是算简约的吧。

我预备好了学习用品，拎上袋子就去上课了。走进教室，没过一会老师就来了，自我介绍后，就开始调整座位。一切都预备就绪后，正式开始上课了。

徐老师让我们先熟读课文，理解意思。但是在我看到那篇课文的时候，目瞪口呆，里边的单词和句子我几乎不会念，只有一些最基本的单词会。我心想：这下惨了，我竟然几乎都不会，假如一会徐老师让我念就悲剧了。我只能多默读几遍比较熟识的。

五分钟很快就过去了，徐老师说：“会读的举手。”我看见只有寥寥几个人在举手，我压低了脑袋，尽量减削存在感，此时对我来说，一分一秒都像是度日如年。读课文的环节究竟过去了，我暗暗松了一口气。随后徐老师又读了几遍，我们又跟读了几遍，我慢慢熟识了课文，没过多久就会读了。待全班都会读了，半节课也就过去了。

休息了五分钟后，继续上课。翻到下一页，徐老师开始给我们讲音标，我听的云里雾里，当我回过神来徐老师已经讲完了一半，并且宣布下一节课要听写，而且还要写音标，这对我来说无疑是一个噩梦。

一回到家，我就宣布，我不想继续上英语班了。爸爸妈妈都来训斥我，怎么可以不上了?怎么可以半途而废?我很委屈，回到房间又开始哽咽，那时常的抽泣变成持续不断的低声哭泣。待我缓过来，已经是六点了。目光停留